Нужно ли знать всё? / Кирилл Салимов

Нужно ли знать всё?

Автор: Кирилл Салимов

Недавно я общался с представителем старшего поколения. Не вижу смысла объяснять как, но дошло до того, что мы стали решать кроссворды.

Итак, попалось определение: «Замо́к у туркмен». Я, конечно же, сразу спасовал.

Говорю:

— В этом мире есть немало вещей, определения которых я не знаю.

А представитель старшего поколения мне отвечает:

— Ко́шак это, молодой человек.

— Откуда вы знаете? — спрашиваю я.

И он говорит:

— А оттуда и знаю: я, во-первых, книжки читаю, а во-вторых, в то время, когда я только рос, меня воспитывали толковые люди. И у этих людей знания ценились превыше всего. Вот поэтому я знаю, что такое ко́шак, а ты — нет. Вам сейчас, чем знать что-то, легче в Интернете отыскать, посмотреть и тут же забыть. Сегодня знания не ценятся, и от этого мне грустно.

Я хотел что-то возразить, да подумал, что негоже спорить со старшими, и промолчал. Потом уже я хорошенько обдумал эту ситуацию и пришёл к довольно интересным выводам, которыми и хочу поделиться в этой статье.

Я считаю, что этот представитель старшего поколения (ПСП) в какой-то степени прав, но всё-таки он ошибается. Дело в том, что Интернет, каким его видит ПСП, существовал задолго до появления компьютера. Раньше для поиска информации вместо того, чтобы забить слово в поисковик, люди обращались к энциклопедиям или спрашивали об этом слове у других людей, разбирающихся в той или иной теме. Т. е., по сути, как таковые своды терминов, понятий, значений и проч. были всегда или, по крайней мере, появились очень давно.

Это значит, что «энциклопедисты» — люди, которые открывают энциклопедию, чтобы узнать какую-то информацию и тут же её забыть, — существовали всегда. И это естественно, потому что мозг человека не резиновый: он не может хранить в себе кучу информации — всегда есть потолок, дойдя до которого человек начинает что-то забывать, отбрасывать ненужное. И я считаю, что это нормально — освобождать место для новой информации.

Разумеется, нужно как-то контролировать этот процесс, т. е. необходимо, во-первых, освобождать мозг от ненужной информации и, во-вторых, забивать его полезными знаниями. А если постоянно «держать двери открытыми», то рано или поздно всё нужное из твоей головы вылетит, а всякая ерунда, наоборот, останется и пустит корни, пока на смену ей не придёт что-нибудь другое.

«Разумный энциклопедист» — это человек с очень гибким разумом. Он освобождает мозги от лишней, чересчур узкой или устаревшей информации, вроде ответа на вопрос «что такое замо́к у туркмен?», и старается наполнить голову тем, что ему действительно нужно. Поэтому нет ничего плохого в том, что он время от времени обращается к энциклопедии или ищет значение какого-то слова в Интернете.

Он не знает, что такое замо́к у туркмен, не потому, что его голова пустая, а потому, что в его голове нет места для такой ерунды.

Во время обдумывания ситуации с ПСП ко мне пришла ещё одна мысль, которая, наверно, покажется многим спорной, но почему бы не поделиться и ею? Так вот, дело в том, что когда я забил в Яндексе слово «кошак», всемогущий Интернет выдал мне ссылки и картинки кошечек. Тогда я написал «кошак замок у туркмен», и знаете, что я получил? Ссылки на ответы для кроссвордов.

Шикарно. Получается, что этот самый ко́шак — не просто мало используемое слово, но вообще слово, которое только составители кроссвордов и знают. А, нет — ещё его знает ПСП. Что ж, это похвально…

У меня появилась такая идея: в следующий раз, когда я встречу ПСП, я задам ему вопрос, знает ли он, кто такой Илон Маск? И я предполагаю, что ответит он отрицательно и, возможно, добавит нечто вроде: «Вот если б ты спросил, кто такой Курчатов, я б тебе целую лекцию прочитал».

Мне кажется, что современный человек в первую очередь должен интересоваться именно современностью, потому что он живёт сегодня, и то, что происходит в мире сегодня, что популярно, что оказывает влияние на науку, культуру, общественное сознание и т. д., — это всё гораздо важнее дней минувших. Т. е. современному человеку гораздо важнее знать, что такое блокчейн, нежели поражать мир своей осведомлённостью в области замков у туркмен.

При всём уважении к прошлому я считаю, что оно должно оставаться наследием, т. е. тем, что даёт толчок к жизни и развитию в настоящем. Конечно, нужно знать, кто такой Курчатов, но лучше всё-таки разбираться в том, что такое блокчейн, и в том, зачем на самом деле Илон Маск отправил свою тачку бороздить просторы космоса.

Знания сегодня ценятся, поэтому, разумеется, лучше знать как можно больше, но ещё лучше вести грамотный менеджмент получаемой информации, потому что в современном информационном обществе твои знания — это не только то, что ты из себя представляешь, это ещё и товар, валюта, инструмент. Да вообще всё что угодно!

И в первую очередь, как я считаю, нужно обладать актуальными знаниями, ведь мы живём в настоящем, и знание окружающей действительности — это главная сила современного человека.

А сейчас небольшой тест: в курсе ли вы современных веяний культуры?

«Смекаешь?»<== Чья это фирменная фраза?

Статью можно также прочитать здесь ==> https://shkolazhizni.ru/prozazhizni/articles/97328/

Кстати, пока редактировал этот текст, понял вдруг, что косвенно затронул здесь тему разногласий между поколениями. Очень хорошо эту тему раскрыл И. С. Тургенев в романе «Отцы и дети». Я недавно написал «Краткий экскурс» по этой книге. Если заинтересовало, можете прочитать. И я не рекламирую сам себя – я просто наполняю текст полезной информацией для вашего же, случайные посетители моего блога, удобства. Всё, отключаюсь.

+7
339

91 комментарий, по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Рагимов Михаил
#

Комментарий был удален автором. Причина: Спам.

0
 раскрыть ветвь  0
Денисова Саша
#

важно не то, сколько у тебя знаний, а то, как ты ими распоряжаешься. 

 раскрыть ветвь  9
Алекс А. Алмистов
#

Ещё важнее - как ты умеешь их ПРОДАВАТЬ напрямую или с их помощью ТОРГОВАТЬ чем-то другим )))) Увы! но в рыночной экономике - это главное и единственное конкурентное преимущества "знатока" перед "ресурсниками")))

 раскрыть ветвь  8
Мерлин Маркелл
#

Шикарно. Получается, что этот самый ко́шак — не просто мало используемое слово, но вообще слово, которое только составители кроссвордов и знают. А, нет — ещё его знает ПСП. Что ж, это похвально…

У меня появилась такая идея: в следующий раз, когда я встречу ПСП, я задам ему вопрос, знает ли он, кто такой Илон Маск? И я предполагаю, что ответит он отрицательно и, возможно, добавит нечто вроде: «Вот если б ты спросил, кто такой Курчатов, я б тебе целую лекцию прочитал».

😅 

Всегда найдется такой аргумент, который выставит вас неправым.

 раскрыть ветвь  0
Нат Фламмер
#

Умный человек, обладающий реальными знаниями никогда не будет выделываться и поучать. Он будет ими делиться, знающему человеку это в радость. А поучать любят как раз решальщики кроссвордов и люди с черным поясом по Википедии. И это от поколения не зависит.

 раскрыть ветвь  0
vadiml
#

Есть бесполезные знания, на которые ушла куча времени как в никуда.

Для меня разгадывание и кроссвордов - трата времени в никуда.

 раскрыть ветвь  0
Людмила Каценко
#

Всезнающих людей на свете нет,

Есть только те, кто мнит себя всезнающим.

Порой мне страшен их авторитет,

Взгляд осуждающий и взгляд карающий.

Всего не знал ни Пушкин, ни Сократ,

Всё знает в целом мир, большой и многолюдный,

Но судят мир порою те, что мнят

Себя носителями истин абсолютных.

Расул Гамзатов

 раскрыть ветвь  0
Саша Кор
#

мне кажется, знать как можно больше полезно, тем более автору. не досконально. просто знать, что такое бывает. ухватывать разные кусочки, интересные, пусть и неприменимые, просто - разные. чтобы когда пишешь текст, вместо тупой уверенности - а, это так, ща как напишу - всплывало бы предупреждение: ага, кажись я тут что-то слышал, что может быть и не так. надо пойти перепроверить. а то иногда авторы такое пишут... 😅 

 раскрыть ветвь  0
Валевич Георгий Владимирович
#

Очень, очень резко выскажусь. Мозг человека, то что называется  безсознательным, содержит информацию о ВСЕЙ жизни человека, о всех  событиях которые с ним происходили. Все что донесено до мозга органами  чувств - сохраняется. За исключением случаев органического поражения  мозга, механического или химического и т.д. Мозг не просто не резиновый.  Он БЕЗДОННЫЙ! А вот умение осознано вспоминать информацию (привет  Шерлок) - это показатель развития способностей самого человека как  личности. Весь стартовый пост, как я вижу - гимн собственной мозговой  лени. Человек отказывается пользоваться возможностью пользоваться своим  разумом. Отказывается от права называться человеком.

Искать  информацию учат. просто те "умные энциклопедисты" - за которых агитирует  автор,  тупо не умеют учиться. То, что он накатал целую простыню в оду  своей лени и серости как бы намекает, что за свою серость  человекообразные серьезно борются, и прикладывают немалые усилия для ее  оправдания и распространения на других.

Кстати, первая половина  статьи со второй вообще никак не увязана. Человек должен интересоваться  современностью вне зависимости современный он или нет, ровно потому, что  если ты не интересуешься обстановкой на дороге, когда куда-то едешь, то  далеко ты не уедешь. При этом, правила ПДД, все же, придется запомнить и  не гуглить их на каждом перекрестке:) Не умеешь пользоваться собственной памятью, отдавая все на "откуп" машине? тогда ты не сможешь запомнить, что твою память теперь можно изменить как угодно. Киберзомби блин.

 раскрыть ветвь  6
Евгений
#

о ВСЕЙ жизни человека, о всех событиях которые с ним происходили.

сомнительнейшее утверждение, "вся жизнь" пренатальный этап учитывает? А есть еще такая фигня как вытеснение воспоминаний, это такой защитный механизм психики позволяющий не помнить разный треш и ужас в подробностях...

 раскрыть ветвь  5
Евгений
#

Умение искать инфу в сети очень ценное, и с наполнением сети в геометрической прогрессии шлаком и поносом становится только ценнее. Умением этим владеют не все, специально этому нигде не учат... Необходимо чувство языка, а лучше двух. Необходима тонна скептицизма, тк интернет это как забор, не за всяким забором на котором написано известное слово можно найти искомое. Еще потребуется хорошая память, и умение конспектировать.

Примеры сверхвысокопрофессиональной работы с сетью являются "расследования" господина анального, доклады про сбитые боинги, и российских туристов посещающих соборы, когда из ОТКРЫТЫХ источников вытаскивается все потребное грязное белье, занимаются этим для анального господина конторы типа ранд корпорейшн, кембридж аналитикс и прочих, несть им числа... 

Приметой нашего времени является (ну кроме тотальной слежки) с одной стороны цензурирование поисковой выдачи, с другой тысячи людей занимаются профессиональной деятельностью направленной на то чтобы правдой и неправдой обмануть поисковик и его пользователя. От всего этого потребная квалификация все увеличивается и увеличивается... Растет даркнет, адекватного поиска по ему пока нет, и очень нескоро появится, но есть непередаваемая атмосфера сети нулевых...

 раскрыть ветвь  5
Жгулёв Пётр
#

Умением этим владеют не все, специально этому нигде не учат...

В ВУЗе, на информационных технологиях, вполне себе учили.

 раскрыть ветвь  0
Валевич Георгий Владимирович
#
Учат искать информацию Специально учат, но не всех, да, а только тех кто способен научиться и хочет, но и там не всех...

по поводу поиска информации. если узко про интернет, то рекомендую изучить, как минимум следующее: формальную логику, булеву логику, язык поисковых запросов той машины которой пользуетесь, теорию построения и функционирования поисковых систем. Поиск и верификация информации "вообще" - это целое научное направление. поверхностно его изучить - один университетский семестр.

 раскрыть ветвь  3
Ярослав Васильев
#

Понимаете... да, в своё время нам умные преподаватели говорили: голова не резиновая, вам нужно учиться искать информацию и помнить, где что смотреть. Проблема в том, что сегодняшнее поколение, развращённое обилием информации в интернете - искать её не умеет. Сам довольно долго учился, мучился (сейчас думаешь - ну как просто). Но вот большинство просто тонет в этом, не ищет или ищет обрывки. Вспоминается сразу наша заводская переводчица и как она статьи научные переводила: брала в словаре самое первое значение слова... над результатом вся лабораторная часть завода хохотала.

 раскрыть ветвь  0
Жгулёв Пётр
#

И это естественно, потому что мозг человека не резиновый: он не может  хранить в себе кучу информации — всегда есть потолок, дойдя до которого  человек начинает что-то забывать, отбрасывать ненужное. И я считаю, что  это нормально — освобождать место для новой информации.

Вроде как ученые утверждают, что мы за жизнь не успеваем  забить мозг, те "не резиновость" не важна. Второй момент - почти все, что мы хоть краем уха слышали, мы помним, просто оно лежит так глубоко, что извлечь это воспоминание сложно. Чем реже мы используем знание, чем меньше ассоциативных связей, тем выше вероятность, что мы не сможем откопать воспоминание. Если их нет - то искать бесполезно.  Те вот я услышал про кошак - и теперь знаю, что кошак не только мырлычит, но и крепость у туркмен. Но визуализации нет, как эта крепость выглядит - фиг знает, да и важность информации для меня мала.  

В итоге через месяц, я вспомню что-то вроде "крепость у каких-то там башкир\туркмен\турков - название кошачье(лошадиная фамилия)...Кошка?"  Но, вполне возможно, что я вспомню и правильно, если поставлю себе такую цель или сочту инфу достаточно важной\забавной. Если повторять ее регулярно, то есть вероятность, что это слово пополнит мой словарный запас навсегда. В случае с тем мужиком, это слово, которого никто не знает - явный способ показать свою эрудицию.  И этим оно важно, вполне возможно он и сам его из кроссворда узнал, там ведь ответы даются. Вот только разоблачать его или спрашивать то, чего он не знает - хороший способ обидеть.

Иными словами, действительно идет оптимизация мыслительных процессов, однако не всегда это хорошо.  Цель "абстрактных знаний" - тренировать мозг и создавать ассоциативные цепочки, чтобы быстро запоминать нужную информацию. В наше время интернет позволяет заменить знания, но если не учить ничего, то мозг будет деградировать. Да и фильтры "важности" тоже нужно уметь настраивать.  Я знавал "не очень умных" детей, которые учились на тройки, читали по слогам, не знали таблицу умножения,  но при этом посреди ночи могли перечислисть всех покемонов, линейку их развития и атаки. Может и названия серий. Потому что им это было интересно и важно. Настолько что они запомнили абсолютно чужеродные изначально слова, введя их в базовый запас. Ведь большая часть названий покемонов базируется на английском языке, которого они вообще не знали, те крючкам цепляться было не за что, пришлось вбивать столбы.  

 раскрыть ветвь  0
Екатерина Филиппова
#

Забавно, когда выводы статьи строятся на логической подтасовке, да ещё такой откровенной:

У меня появилась такая идея: в следующий раз, когда я встречу ПСП, я  задам ему вопрос, знает ли он, кто такой Илон Маск? И я предполагаю, что  ответит он отрицательно и, возможно, добавит нечто вроде: «Вот если б  ты спросил, кто такой Курчатов, я б тебе целую лекцию прочитал».

Т.е. автор придумал ответ, и все дальнейшие рассуждения строит на основе своих фантазий. Сложно таким образом кого-то в чём-то убедить.

Да, а энциклопедисты - это совсем, совсем не то, что вы думаете. Энциклопедисты - конкретная группа авторов под руководством тов. Дидро, которая написала многотомную "Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств и ремесел", при участии Руссо, Вольтера и прочих философов, известных в наше время преимущественно составителям кроссвордов. 

"Грустно, девицы" (с)

 раскрыть ветвь  2
Любовь Федорова
#

и даже еще шире. после французской энциклопедии были еще энциклопедисты, Д.И.Менделеев, например, участвовавший  в написании энциклопедии Брокгауза и Ефрона. 

 раскрыть ветвь  0
Саша Зотов
#

Ну на счет энциклапедистов отдельная песня выдающая автора как  серого невежду с головой

 раскрыть ветвь  0
Сергей Колентьев
#

люди, которые... хвалятся своею ученостью... оказываются на деле очень плохими учениками... Мнимые великие ученые могут сказать о себе, если будут откровенны: Мы все учились понемногу, Чему-нибудь и как-нибудь.(с)

не возможно всё помнить,интересоваться нужно что бы в нужный момент  в мозге забрезжили смутные  данные и  их можно было освежить в том же инете( я так и делаю постоянно)или открыв книгу,но если у человека информация не требует постоянной потребности  усвоенного то она(информация)постепенно тускнеет и забывается и это нормально,ну зачем помнить то что в жизни не пригодится от слова вообще.....

 раскрыть ветвь  0
Саша Зотов
#

Насколько же смешно читать плодное (более того видеть некоторую поддержку) от людей которые считают себя писателями. Писатель что бы хорошо писать должен интересоваться если не всем то всем чем только может и на что способен, если он хочет быть и вправду хорошим писателем ведь книга - это отражение жизни, а как можно отражать жизнь если ты ее не знаешь... непонятно.

Дело ведь не в том знаешь ты как называется замок у туркмен, а дело в кругозоре. Если ты читаешь скажешь сказки народом азии ты вероятно запомнишь это название,  не потому что пытаешься его заучить, а просто так между делом.

Впрочем скажите а что есть информация бесполезная? Строго говоря все что не касается вашей профессии которая приносит вам деньги. Так что можно смело закрывать все музеи, варнисажи, отделы художественной литературы. ЗАкрывать фундаментальную науку! К черту весь этот шлак ненужный.

Вообщем прям гимн серости какой то. Ловите мой жирный минус.С серостью нужно бороться. 

Хотя бы минусами.

 раскрыть ветвь  0
Любовь Федорова
#

Сейчас я выступлю как типа энциклопедист и скажу, что энциклопедист это ни фига не тот человек, который лазит по энциклопедиям и тут же забывает, что там читал. Энциклопедист - это тот, кто сам энциклопедию пишет. И/или тот, кто носит энциклопедию в голове, обладая энциклопедическими знаниями.

 раскрыть ветвь  0
Фанкример
#

самый умный представитель старшего поколения - это Сократ;  и он не стеснялся признаться в том, что не до конца познал мир и сущие в нем законы; у составителей кроссвордов есть одна хитрость, которая облегчает им жизнь - чтобы не сильно напрягать мозг, они просто меняют местами вопросы и ответы: то есть можно предположить, что в следующем кроссворде будет вопрос "кошак по-туркменски" с ответом "замок"; и если человек увлекается разгадыванием кроссвордов в одном и том же издании, то за десяток выпусков чередование этих кошаков и замков так его достанет, что он просто будет помнить все ответы всех кроссвордов наизусть; стороннему наблюдателю такие "знания" будут казаться чем-то фантастическим; на самом же деле эрудиция - это даже не знание, а лишь способность запоминать некоторые объемы информации, свойство памяти; в большинстве случаев, бессистемное запоминание; знанием можно считать некоторую базовую формулировку, с помощью которой человек получает возможность делать массу выводов и умозаключений; например, утверждение "Я найду информацию в интернете, если будет нужно" - это и есть знание.  

 раскрыть ветвь  6
Саша Зотов
#

ага. вот только представьте себе мозги как и мишцы надо качать. и дело тут не в конкретном знании или не знании конкретного слова. Это вопрос кругозора, позиция же провозглашаемая автором поста это позиция узкого курогозора. И нет вы не найдете "все в интерннете" по той простой причине что с узким кругозором вы даже не будете знать о сущесовоавнии огромногочисла вещей информацию о которой можно найти в интернете.

 раскрыть ветвь  5
Куранова Ольга
#

Мне кажется, самое главное, о чем забывают энциклопедисты, это то, что информация не имеет ценности сама по себе — только в ситуациях, в которых мы способны с пользой ее применить. Знания сами по себе не являются умственными способностями, умственные способности это способность грамотно и своевременно использовать свои ресурсы, в том числе и информацию. Так что наиболее актуальный вопрос к себе это не "сколько всего я знаю?", мне кажется, а "для чего я применяю свои знания?", "насколько эффективно я применяю свои знания?" и "какие знания нужны мне, чтобы получать больше радости/денег/ресурсов/внимания (и проч. актуальных лично для вас благ)?"

Любое получение знаний в частности и вложение времени в целом, я думаю, логично начинать с вопроса себе "зачем я это делаю?"

При моем образе жизни, например, знание название замка у туркмен не особенно актуально — оно не принесет мне ни радости, ни денег, ни внимания людей, чье признание я способна оценить.

С моей точки зрения, нежелание тратить свое время и мыслительные ресурсы на знания, которые не собираешься использовать — банальное уважение к своему времени и силам, которые можно потратить с большей пользой или удовольствием.

 раскрыть ветвь  12
Саша Зотов
#

А по мне так вы сейчас оправдываете собственную серость прям одна  серости однако. Ну или узкопрофильному специалисту, что по факту суть та же серость

 раскрыть ветвь  11
Юрий Валин
#

Рассуждая логически: связка блокчейн и интернет - нерушима. Имея интернет, всегда узнаешь что означает термин. О таинственном замке туркмен интернет и сам не знает, следовательно это знание сакральное, для отдельных, специально обученных людей.🙂  Естественно, редкое знание много ценнее и важнее. Особенно для литераторов. 

 раскрыть ветвь  0
Оhhh_Satan
#

Мне кажется, что современный человек в первую очередь должен  интересоваться именно современностью, потому что он живёт сегодня, и то,  что происходит в мире сегодня, что популярно, что оказывает влияние на  науку, культуру, общественное сознание и т. д., — это всё гораздо важнее  дней минувших. Т. е. современному человеку гораздо важнее знать, что  такое блокчейн, нежели поражать мир своей осведомлённостью в области  замков у туркмен.

ересь!

 раскрыть ветвь  0
Sheldon Lee
#

«Разумный энциклопедист» — это человек с очень гибким разумом. Он освобождает мозги от лишней, чересчур узкой или устаревшей информации, вроде ответа на вопрос «что такое замо́к у туркмен?», и старается наполнить голову тем, что ему действительно нужно.

Неа.

К сожалению, это не так. Вы не можете решить за мозг чего ему забывать, а чего ему помнить. Это он решает сам.) Допустим, я помню со школы нафик не нужные мне тригонометрические формулы приведения. И таблицу квадратов. И в то же время - какие-то вещи, нужные мне здесь и сейчас, я запомнить не могу. И практически у всех такая история. Нельзя очистить мозг от какой-то информации по собственной воле. Эт не жёсткий диск)

К сожалению, есть огромная проблема в наше время - получение системных знаний. именно знаний, а не обрывков информации. Это приводит к совершенно реальным кризисам в очень многих областях. Да практически во всех)

 раскрыть ветвь  5
Дмитрий Бочарник
#

Так ведь в школе нас учили не запоминать. Нас учили зазубривать. Потому что в здравом уме и в двёрдой памяти освоить эту разнокалиберную муть без вредных последствий для сознания - невозможно.

И тем более от нас не требовали понимать - реально, полно, точно и глубоко - то, что мы вроде бы учим или изучаем.

 раскрыть ветвь  4
Написать комментарий
495 4 9
Наверх Вниз