Рецензия на роман «Однажды во Вселенной»
Роман представляет читателю интересное сочетание астрономической лекции и художественного произведения. Астрономическая часть, называемая автором сказкой, повествует о развитии родной для землян звезды по имени Солнце, о нашей Галактике Млечный Путь, в которой мы с вами обитаем и законах мироздания. Основную канву сюжетной линии автор ведет с фокальной точки "зрения" Солнца. Оно есть отдельный персонаж в романе, причем оно разумное, говорящее, думающее и наблюдательное. На протяжении всего романа Солнце ведет диалог либо с окрестными звездами, либо с планетой Земля.
Молодой читатель, не обремененный знаниями в области астрономии, может узнать много нового. Например, что:
"Большая часть массы нашей Галактики содержится не в звёздах или газе, а в неведомом для нас веществе — тёмной материи, которая и удерживает звёзды в пределах Млечного Пути".
Другая часть романа, оригинальным образом вплетенная в общий сюжет, относится к человечеству, а точнее - к отдельно взятой группе людей, школе клонов в далеком будущем. Действие "человеческой" составляющей происходит на Земле в вымышленном государстве. Здесь, как и положено в приключениях, есть интрига, заговор, простачки и кукловоды, ну и тайна происхождения главного героя Ми.
Попутно автор ненавязчиво просвещает читателя о том, какие природные факторы создают благоприятные условия жизни на Земле:
"Идеальные условия для жизни на Земле возникали вследствие моего [Солнца] пребывания в рукаве Ориона. Если же я [Солнце] заходило в рукава Персея, Центавра или Стрельца, то происходящие там вспышки сверхновых обдавали планету светом и жаром — губительными для всего живого."
Обе сюжетные линии в романе, как "солнечная" часть, так и "человеческая", мне показались яркими и интересными. Иногда в научно-популярных статьях и телевизионных передачах встречается мысль. А что если... Если взять геном великого человека, внедрить его в какой-либо эмбрион, то получится ли в результате второй Эйнштейн, Ферми, Моцарт, Микеланджело? Чтобы проверить эту гипотезу автор романа создает школу клонов с идеальными условиями для их обучения, воспитания и развития. Он так рассуждает:
"У клонов один генотип, однако, фенотипы разные. Фенотип формируется, конечно, под генной основой, но на него накладывается и среда, и мутации (случайные изменения) генов. Ведь создать идентичные условия для всех невозможно. Хотя несомненно, что у клонов один и тот же цвет глаз..."
Фантастическое допущение. Несомненно, такой фант.доп следует проверить со всех сторон. Что автор и делает успешно. В романе показывается, что, как и в среде обычных людей, есть в школе клонов гениев и настоящие гении, — это тот же главный герой Ми, которого помимо необыкновенных задач и проблем мироздания также мучает и тайна его рождения. Несомненно, штрих человеческой интриги украшает повествование не меньше, чем детали в астрономической сказка.
Оригинальность идей автора. По ходу приключений главного героя Ми (М-1023) и его друга Си (С-9704), автор предлагает читателю целую гирлянду блестящих идей:
- Как попасть в другие Вселенные с более высокими измерениями, нежели наш трехмерный+1 мир;
- Запретить путешествия в прошлое с помощью заключения безумцев в "Тюрьму времени";
- Снятие копий человека (не клонов) с его оригинала с целью продления его жизни;
- Чтобы блокировать возможность попадания в прошлое автор изобретает пространство-буфер:
"Путешествия в прошлое вовсе не были самоцелью для учёных. Они явились всего лишь побочным следствием прогресса научной мысли, приведшего к тому, что, покорив время, люди обрели ещё одну головную боль: как остановить безумцев, готовых пойти на всё ради удовлетворения собственных интересов? Вот почему и было создано наше пространство-буфер..."
В романе автор не обошел вниманием и романтическую составляющую. В "Тюрьму времени" он не забыл поместить девушек и героиню, которая пришлась по душе Ми. Однако по выходе оттуда каждый из этой пары попадает обратно в свое время, и забывает обо всем и о друге. Психология отношений парочки влюбленных тем не менее развивается в романе очень деликатно.
В финале автор вновь возвращается к персонажу Солнце и обрисовывает дальнейшее развитие его как звезды. В астрономической части автор смело оперирует миллионами и миллиардами лет в развитии Вселенной. Это астрономические цифры, с точки зрения человека. Конечно же, эти представления взяты автором не с потолка, а чувствуется серьезная проработка материальной базы, на которой зиждется большая часть физических и астрофизических теорий и гипотез. Таким образом, читатель, не сходя с дивана, в рамках научного подхода может получить наиболее общее современное представление о структуре Вселенной и всех небесных объектов: от галактик до типов звезд, планет, черных дыр и элементарных частиц, - того удивительного микромира, спрятавшегося от нас за квантовыми уравнениями.
Художественный стиль романа хорош и приятен. Богатый язык и астрономическая терминология помогают читателю хорошо воспринимать авторский замысел романа. А дополнительные вопросы к роману я бы рекомендовала использовать в школьных и студенческих викторинах по астрономии.
Востребованность поднятой темы, на мой взгляд, актуальна в том плане, чтобы читатель иногда поднимал голову вверх и пересчитывал звезды. Находил бы знакомые созвездия, интересовался бы строением Солнечной системы, Галактики и Вселенной. Данное произведение в легкодоступной форме может помочь любознательным узнать многое без штурма неприступной горы учебников.
Общее впечатление от книги: приятное, читается легко. Сюжет прозрачный. Рекомендую к прочтению всем любопытным и любознательным читателям, любящим космические тайны.