Рецензия на роман «К-9: Ученик. Учитель»
Я уже не раз зарекалась писать рецензии на промежуточные книги серии. Прежде всего потому, что в таких случаях сложно обойтись без спойлеров – относящихся к первым книгам.
Но случай с К-9 – особый. Здесь, пожалуй, можно рассказать о событиях первой книги, не углубляясь в подробности – во-первых. А во-вторых, это тот случай, когда вторая книга получилась намного сильнее первой, и за это очень хочется похвалить автора.
Итак. О сюжете, коротко. Если убрать спойлер-подробности, то в первой книге мы наблюдали знакомство ученика с учителем и притирку двух непростых характеров. В полном соответствии с канонами жанра – постапокалипсис – в мире случился мегазвездец. Случился он достаточно давно, и с тех пор локации, в которых живут люди, находятся под защитой специальных куполов. Между куполами – Пустошь, населённая адскими тварями. Ходить по ней не обученным специально людям не рекомендуется. Туда выбираются лишь те, кто умеет это делать. В Пустоши добывают разное, более всего ценятся носители энергии. А энергия – это жизнь. На каждый из куполов её подаёт специальное ядро. И вот под одним из куполов такое ядро сдыхает от старости. Кто виноват и почему своевременно не заменили – то вопрос десятый. А суть та, что людей, проживающих под куполом, нужно срочно передислоцировать в другое место. И вот на этом жутковатом фоне происходит знакомство читателя с Джеем – человеком-легендой, командиром известного когда-то отряда «внешников», тех, кто умеет ходить по Пустоши, и Хаука – простого парня, никогда прежде по доброй воле из-под купола не выбиравшегося. Задача – доставить людей из точки А в точку В с минимальными потерями. Далее в первой книге происходит много чего, читайте сами. Уверена, что не пожалеете.
Книга здесь: https://author.today/work/663
Мой отзыв, если кому интересно, здесь: https://author.today/review/20873
А в финале Джей соглашается стать учителем Хаука – человеком, который научит его всему, что умеет сам.
Вторая книга называется «Ученик. Учитель». И рассказывает, собственно, об обучении. События несутся быстро, за короткое время Хауку предстоит многое узнать и через многое пройти. А попутно, шаг за шагом, перед ним раскрывается его учитель, Джей. Со всеми своими тайнами, тараканами и многочисленными скелетами в шкафу. И вот это то, из-за чего я проглотила книгу за два вечера не отрываясь.
Джей выписан просто великолепно – и в тех моментах, где мы видим его глазами Хаука, и в тех, где камера попадает к нему самому. Это жёстко изломанный, бесконечно уставший и запутавшийся в себе человек. Перед нами постепенно разворачивается его история – события, которые превратили Джея в то, что видит Хаук. Кусочки непростой биографии постепенно выстраиваются в цельную картину, и за этим очень интересно наблюдать.
По сравнению с первой книгой, персонажи здесь обрели большую глубину. Их слова, поступки, даже мимика и жесты – всё стало более чётким, выверенным. За всю книгу не царапнуло ни одного «не верю».
И технически вторая книга сделана намного лучше. Текст ужался, избавился от навязчивых заместительных. Исчезли лишние слова в описаниях, лишняя эмоциальность в диалогах. Перед нами настоящие, живые люди, со своими достоинствами и недостатками, которым хочется верить и сопереживать. И структурно это уже цельная, законченная вещь – хоть и заканчивается она явным «to be continued».
Я прочитала с большим удовольствием, чего и вам желаю. Автору – творческих успехов!
Пойду читать третью книгу