Рецензия на роман «Злата. Жизнь на "Отлично!"»

Как дедушка (СЕЙЧАС) и отец двух дочерей (1992 и 1993г.г. рождения) с огромным интересом слежу за творчеством автора.
Частенько в процессе воспитания недоступны все нюансы ситуаций и соответственно реакция родителей с точки зрения ребенка не всегда адекватна. Возникает недопонимание. Если учитывать специфические женские обиды типа "я о тебе забочусь а ты мне не хочешь даже безоговорочно подчиняться..." А отношение к доверенным детским секретам... Что тоже не способствует взаимопониманию. Детские взаимоотношения сложнее взрослых. Представте что Вас помещают в коллектив где Вас могут избить или унизить ради шутки. Вы не можете пожаловаться если не хотите "потерять лицо".Причем избивать могут толпой.Как мальчики так и девочки. Унижение могут снять на сотовый телефон и использовать для шантажа. Изредка доходит до убийств или суицыда. Изредка под "замес" попадают взрослые в т.ч. преподаватели. Зачастую используется ресурс "крутых" родителей для "отмазки" шалунов. Если взрослый может поменять компанию то ребенок сам не имеет такой возможности.Советовать "не связывайся с хулиганами" глупо.
И вот взрослый разум в теле ребенка. Причем мужской. Значит умеющий драться не по детски.Если нет то понимающий жизненную необходимость этого. Учитывая огромную нагрузку в виде домашних заданий (попробуйте сами в течении хотя бы месяца выполнять после работы все домашние задания задания в своих тетрадях и поставте себе честные оценки) и запишите ребенка в секцию где его научат себя защищать в реальной уличной драке против нескольких противников с ножом и палкой. А не красивым движениям с перспективой когда-нибудь поучавствовать в соревнованиях по всем правилам.А ещё и сами позанимайтесь. И если выдержите - уверяю вас -ребенок по другому отнесется к вашим словам.
Взрослый правильно расставляет приоритеты для себя. Горизонт планирования растет вместе с опытом самостоятельной жизни. В школе ученников заваливают абсолютно неструктурированной информацией.Какая связь между идущими в один день уроком истории и алгебры? Может быть знание исторической ситуации позволит понять какие задачи решали ученые в то время и какие изменения в жизни людей связаны с этими открытиями.Какие практические вопросы может может решить человек с помощью этой формулы? Ха-ха три раза. Учителя даже не задумываются над таким вопросом.Как токарь-операционщик не задумывается о конечном изделии.Правильно или нет - ему пофигу..Кувалдой болт вколотят.