Рецензия на роман «Школа Мечей: Желанный Артефакт»

Уважаемый Автор с большой буквы!

Приступив к чтению, столкнулся с дилеммой - что это такое передо мной? Это юмористический роман, стёб на МАМ (Магическую Академия Магии) или серьезное произведение о политике и воспитании характера?

Передо мной - занавешенный иронией и сатирой учебный труд о поступках и выборе, юношеском максимализме, дружбе, интересах политиков и даже - зеркало современной политики в реальном мире! Мое вам расположение:) Толково и тонко поданный юмор, граничащий с глубокими вопросами мировоззрения трезвомыслящего человека! Это не может не вызвать уважения к авторам.

А еще - если смотреть поверхностно, это набор героических арок. Ты можешь болеть и переживать за любого, кто тебе больше понравился. Они раскрываются не сразу, но весьма подробно, хотя и постепенно. Основная линия идет не заметно, на фоне политических интриг. а еще - вьется с еще одной главной веткой сюжета. Я так и не до конца понял: герой - это Вин или Злат? Наверное, скорее Вин, но сделано все так, словно он "герой, который рассказывает о другом главном герое".

Любовная линия проста и бесхитростна, идет не как любовная даже, а как увлеченность главного героя и то - лишь слегка. подростки любят быстро, буйно. глубоко и... не долго. Увы! Здесь - все по-другому. Слишком прозрачно, просто и малозаметно. Хотя дети живут в тааакооом мире, что там далеко не до любви. Вот ты еще юный и несмышленый, а тебя уже хотя убить, использовать, подчинить и заставить убивать. Причем подано это так, словно ты и не должен жить как-то иначе. Но все же любовную линию, я все же хотел бы видеть более насыщенной и яркой.

По названию. Вот Школа Мечей - это привлекает внимание. А вот "Академия Мастеров Тайных Знаний" - слишком длинно. Хотя - да, на обложке смотрится шикарно. Даже не знаю, что убрать, чтобы не испортить вид. Но все же приходится разбираться с понятиями. "Школа Мечей" - это цикл? А "Желанный Артефакт" - это название первой части (из разговора с автором узнал)? А может тогда оставить в названии "Школа Мечей" (так коротко и понятнее) и "Желанный Артефакт", как название книги первой, а "АМТЗ" - так назвать серию? Думаю, что многие бы согласились со мной (из тех, кому не все равно).

Обложка шикарна! Меня покорила сразу. Тут молодцы те, кто поработал над ней. Уверен, им все это говорят. А вот после прочтения книги начинаешь любить ее еще больше, когда понимаешь, кто на ней.

По структуре текста. Отмечу оригинальность задумки авторов о двух вещах: рассказах в романе (та самая "история в истории"?) и приведенные, как пишут авторы - "не обязательные к прочтению" дополнения, которые мне показались "интерлюдиями". 

Рассказы раскрывают некоторых детей, показывая их предысторию (вопрос "зачем?" не покидал меня, так как я не мог понять данного действа, может они будут приведены позже?). Если эти персонажи станут играть важную роль дальше - то да, они раскрыты по делу. Но если нет, то не понятно. 

А вот дополнения, в которых приведены уроки и предметы изучения меня позабавили. С одной стороны, нам показывают, что изучают ученики (не могу их назвать "обученцами" - не привык пока), а с другой - раскрывают авторский мир в книге - в красках и как он есть. Тут вам и религия, и география, и политология, и прочее. Однако все названия скрыты и заменены на более русифицированные что ли? Все становится понятным, если немного копнуть вглубь и подумать. Такой ход мне очень понравился. Браво, Авторы!

По сюжету. Забавно, как можно сделать оригинальный и сложный сюжет из ничего. Просто создайте его из множества простых! Вот парень едет учиться в Школу (которая на самом деле Академия, а Школа - это название зАмка), знакомится с друзьями, проходит первый курс обучения и заканчивает его, переживая нападение и осаду самого учебного заведения. Вот несколько судеб его одноклассников. Вот судьба воина, призванного сотворить зло во благо своей судьбы. Вот невольник чести и заложник чужого умысла. Вот наемный убийца, лишенный части лица. Вот бандиты, желающие подняться над общим уровнем жизни. вот придворный служащий, выполняющий сложные поручения. Вот... впрочем, можно перечислять без конца. Их там очень много.

По декорациям. В книге очень много описания. Сложилось впечатление, что авторы готовят сценарий к фильму по обстановке или прописывают все для создания картинок к компьютерной игре. Это конечно помогает "видеть" обстановку. Но - на любителя. Лично я - словно кино смотрю, когда читаю. Но в то же время описания кратки и е надоедают. Мне даже показалось веселым то, что у авторов даже поведение профессоров ов время разговора прописано подробно. Да так, что можно проследить их поведение и движение. А если задуматься, то начинаешь понимать и характеры. Ведь они все - бывалые охотники! Не плохо.

Полезна ли будет эта книга читателю? Думаю, будет интересно. Особенно, если отправляетесь в отпуск, в путешествие или командировку и в пути вам хочется что-то почитать, полное и увлекательное, чтобы перестук вагонных колес за стеной не наводил уныние и скуку.

Ложка дёгтя. Мне показалось, что к концу произведения авторам наскучили события и они завершили книгу как-то... печально что ли?.. И еще. Если эта книга останется единственной в несостоявшемся цикле, то увы, все было напрасно и очень далеко от идеала. Ведь проделана такая работа и... все? Мир, описанный в книге, должен быть продолжен книги на две! Три! Возможно, больше. Тогда я ожидаю там развития персонажей и еще больше приключений с ними. Также хотелось бы узнать, чем кончились истории второстепенных героев. А если этого не будет, то книга не завершена! И такой и останется. В общем, ждем продолжения!

Итог. Книга открывает нам двери в огромны, живой и полноценный мир! Хочется, чтобы Авторы не загубили все, бросив свое творчество. И хочется еще много таких книжек с продолжением приключений героев, в таких же откровенных подробностях и декорациях. еще больше тайн и интриг, замыслов злодеев и противостояния главных героев.

Авторам - легкого пера и многочисленных муз!!!