Рецензия на роман «Рыскач. Битва с империей»
Ждал четвертую книгу. Первые две прочитал, если не "запоем", то по крайней мере - с удовольствием.
Присоединяюсь к одному из ранее опубликованных отзывов с выражением благодарности автору за неплохой русский язык - в произведении даже прилагательные присутствовали, и в неплохом количестве (что вообще не типично для современной литературы).
Но, возвращаюсь к серии.
Мне показалось, что третья книга слишком сжата - слишком много событий происходит за небольшой период печатного текста. Слишком сжато повествование. Слишком маленькие королевства (По размерам - это даже не Европа). Но я ждал четвертую книгу!!! Думал, что там будет описано становление магической школы, возрождение истинной магии, появление новых учителей, который в дальнейшем войдут в легенды, зарождение традиций, разработка устава школы, который буквально рождается с каждым новым происшествием, взаимоотношения учеников, стирание сословных границ ...
И хм... дождался. У меня появилось к автору несколько вопросов:
1. Почему конец 3-ей книги не бьется с началом 4-ой? В конце третьей книги войска императора высадились на берег и готовятся выступить из-под щита, установленного на кораблях, а в начале четвертой - союзные войска начинают обстреливать корабли на море ( и что, характерно, несмотря на то, что в 3-ей книге говорится, что пробить защиту кораблей они не могут, - в четвертой книге это оказывается хитрым ходом императора и они легко уничтожаются)
2. В третьей книге дух школы уверял, что территория школы неприступна и враг никогда не сможет одолеть защиту и потому люди там могут там находится практически в безопасности, в четвертой книге, после странного роспуска войск и проигрыша в битве с императором - по непонятной причине все оставляют школу, бросают все что было восстановлено и уходят в неизвестном направлении.
3. ГГ выступает в роли то сверхсильного мага, способного устоять против 20 боевых артифакторщиков, то его вырубают пивной кружкой по голове. То он еле справляется с 5 солдатами, то показывает чудеса магического мастерства и косит всех и вся налево - и направо.
4. Ледяные стражи. То с ними не может справится истинный маг (надо понимать, полный и обученный), а так же огненные стражи "духа боевого артифакта", то их может задержать и "парочку подплавить" даже не ученик, а просто мальчик, который только-только ощутил у себя источник.
5. Неужели было необходимым тащить Рэну своего ученика и только тот мог проплавить сейф? если стенки у сейфа были такие слабые, что их мог проплавить даже "недоученик" со своим слабым внутренним источником, то неужели этого не мог сделать "без пяти минут третьекурсник" - по совместительству, директор школы!? Те м более, что его нахождение в кабинете хозяина никто не видел, а способ, как сокрыть применение магии в кабинете он уже придумал чуть ранее?
6. В третьей книге Рэн ругал короля Кулара, за то, что он распылил силы и отдал часть артефактов сделанных им, в другие места, тем самым ослабив наносимый удар (которого, судя по началу четвертой книге и не хватило, быть может для победы), а между тем, сам же бросился, по сути, в самоубийственную атаку на столицу Империи не дождавшись подкрепления.
7. Почему вся Империя (судя по времени, затраченному ГГ и его друзьями на пересечении бывших королевств) занимает по площади меньше Архангельской области (хотя с этим я даже загнул... за месяц на лошади ее не пересечь).
8. Почему посох, которым Рэн пользовался единственный раз при зачистке своего города от захватчиков, никогда и нигде в дальнейшем не использовался? Моментов для его использования было очень много, например, при атаке имперского корабля, когда учеников на судах доставляли в школу, или при последней битве при десантировании имперцев на материк, при всех сухопутных сражениях.
9. В книге так и не раскрывается за счет чего император смог покорить все королевства. Почему не срабатывали посохи? Что собой представляло облако, которое и нанесло поражение союзным войскам в начале 4-й книги, и почему оно после никогда не использовалось?
10. Зачем похитили Рэна у императора, какие то странные люди и куда они затем делись? какие цели преследовали? Как это мог допустить император??
11. Простите, за оффтоп, но во 2-й книге описаны изменения беременной сестры Рэна от которой муж - мэр выскакивает в окно.. хм... это что, попытка внести комедийную составляющую, наряду с карикатурным ханом, из третьей книги? в чем смысл введения в произведение данных сюжетных .... даже не линий - эпизодов.
Заранее благодарю за возможные ответы.