Рецензия на роман «В Благовещенске всегда роботы (*70 иллюстраций)»

Рецензия на роман "В Благовещенске всегда роботы"

Роман Степана Мазура "В Благовещенске всегда роботы" является продолжением его первого произведения для дошколят "Робот с космодрома "Восточный"". Все действие романа умещается в пределах одной зимы, но сюжет теперь не ограничивается одним Благовещенском, герои выезжают и в Хабаровск на хоккейный матч Амура, и в Биробиджан к родителям матери главного героя романа - шестилетнего Степки Рябова, чьими глазами читатель, в основном, и видит здесь окружающий мир. Главный герой по-прежнему наивен и все еще то и дело попадает во всякие смешные и неприятные ситуации, но в моральном плане уже заметно поднялся над самим собой из первого романа цикла, чему способствует появление у него все новых друзей с их собственными заморочками.

В начале романа у Рябовых все еще гостит Стивен - английский кузен Степки, и в сюжете обыгрывается разница их менталитетов. Влюбленному в хоккей Стивену удается сподвигнуть отца Степки на поездку в Хабаровск на матч местного хоккейного клуба "Амур" с ЦСКА. С собой они берут и робота Кузьмича. Тут и яркие впечатления мальчишек от первого в их жизни путешествия по железной дороге, и феерическая атмосфера на самом хоккейном матче. Трюк из первого романа, где робот сдает за Степку нормативы ГТО, повторяется здесь на более высоком уровне, и теперь Кузьмич, одевший форму молодого игрока "Амура", спасает проигрывающий клуб от поражения, сам сделав хет-трик и вдохновив остальных игроков команды.

К обитателям квартиры Рябовых добавляется ленивая и разжиревшая лабрадорша, которая досталась отцу Маши после перевода на другое место службы начальника военной базы, вот только ему с этой собакой управляться некогда, а Маша это делать не в состоянии. Справляется с животным только Кузьмич, получивший в подарок новый блок, позволяющий ему понимать язык животных, благодаря чему читателям становятся доступна внутренняя речь Корки и котенка Тимофея. А тут еще приехавшие в гости французские родственники дарят Рябовым не нужного им самим робо-кота. Тот в итоге тоже приживается в семье Рябовых и получает имя Салют.

Далее в сюжете активно обыгрывается семейный поход в кино на "Чебурашку" и то, как измученные морозами дети пытаются внедрить в календарь пятое время года, не такое холодное, как зима.

Затем следует поездка в Биробиджан на купленном отцом Степки микроавтобусе, куда Рябовы отправляются всем семейством, с Коркой и Кузьмичом, захватив заодно и соседскую девочку Машу и оставив в квартире только котов. В Биробиджане, который "не деревня", хотя очень на таковую похож, Рябовы селятся у родителей матери Степки и вовсю наслаждаются прелестями зимнего отдыха на природе. Дед Егор оказывается еще и изобретателем, владельцем теплицы и снегохода. Во время прогулки на последнем покрывается людом Кузьмич, а дети при попытке его обнять прилипают к нему языками, правда, в бане потом оттаивают, и Маша при этом наконец-то начинает выговаривать звук "р". Решив перевоспитать вороватого соседа, дети на деле помогают тяжело заболевшему старику и мирят его с дедом Егором.

Тем временем, коты, оставшиеся в квартире без присмотра, развлекаются по собственным понятиям. Вернувшихся Рябовых встречают в квартире подранные когтями обои и косяки и безобразно растолстевший Тима, которого даже помыть не удается без приключений. Старшим Рябовым теперь предстоит ремонтировать и свою квартиру, и квартиру соседей снизу, а вот дети, роботы и животные устраивают себе "поход", не выходя за пределы квартиры, но зато с потреблением подаренного отцом Маши сухпайка.

Книга очень веселая, ее малолетние герои и роботы забавно мыслят и еще забавнее действуют. Каждый из героев обладает собственной уникальной лексикой и характером. Как и в первом романе серии, диалоги героев заметно преобладают над описанием их действий, но самых разнообразных происшествий в произведении все равно хватает. Финал романа явно открыт и намекает на дальнейшее развитие сюжета.

Книгу можно рекомендовать и ровесникам юных героев, и взрослым, желающим лучше понять психологию детей.