Рецензия на роман «Школа в деревне Гадюкино»
Существует полушутливое мнение, что сложнее всего написать простую книгу. Мол, любой идиот может вставить отсылки, историческую достоверность, архетипы и сложный сюжет, но нужно реальное мастерство обойтись без этого и всё равно сделать хорошо.
«Школа в деревне Гадюкино» именно такой пример. Совершенно не желающие учиться школьники используют тысячу и одну идею сорвать уроки, что у них выходит из-за полной неадекватности взрослых — и, собственно, это вся книга. Повествование разбивается на множество мелких сценок, что идут в хронологическом порядке и вытекают друг из друга, но полноценным сюжетом это не назвать. Персонажи карикатурны, едва ли не примитивны и уж точно не вызывают сочувствия. И даже сам юмор прост: никаких фразеологизмов с двойным дном, тонких аллегорий и толстых материй. Скорее напоминает вайбы эдакого «Тома и Джерри», где одна сторона тупа, другая коварна, только вместо утюгов швыряются сгущёнкой и чернилами.
Но именно такая простота обеспечивает стиль. Каждое действие книга возводит в абсолют, зачастую руками взрослых и учителей в частности, вызывающих полный наряд спецслужб из-за резиновой змеи. Не стесняется повторять шутки вроде той, что отправленные убираться дети мусорят в разы больше. Школа и село Гадюкино существуют вне пространства, времени, реальности и здравого смысла, так что всё обязательно будет сломано, любые благие намерения оборачиваются в ничто, а в происходящее регулярно встревают всякие привидения, инопланетяне, супергерои и прочие Кинг-Конги.
Хотя последнее то, за что книгу хотелось бы пожурить: встревают как-то вяло. Варфоломей-Неупокойник и его приятель скелет хороши, но появляются от силу на пару глав. Остальные вовсе на сценку-другую, а то и скажут, что в школу прибыл Человек-Паук, покажут, что он прибыл, но слова не предоставят и пошутить не дадут. Обидно.
Кто-то ещё может пожурить за то, как книга позорит светлый облик преподавателя, но когда приклеенная к стулу учительница физики верит, что в классе повысилась гравитация, а остальные рассуждают на примерно таком же уровне, то о каком светлом облике вообще речь. Можно наоборот, заявить, что книга критикует систему образования, но по мне это опять-таки преувеличение.
Здесь должно быть подведение итогов с обязательным упоминанием личного мнения — ибо сам уже привык упоминать — и скажу так: после всего дерьма и не только, что испытывал в культурной и реальной жизни за последнее время, приятно было читать столь хорошую, смешную, ни к чему не обязывающую книгу.