Рецензия на роман «Псионик. Навсегда.»

Павел Барчук, Павел Ларин

https://author.today/work/310659

Произведения Павлов Ларина и Барчука  я читаю давно и с неизменным удовольствием. Нынче добрался до небольшой вещицы – «Псионик». Про жизнь после третьей мировой войны в нищем районе: «ремесленники считают себя чуть выше заводских. Типа, не роются в говне».

Проявление телекинеза у главного героя произошло в раннем детстве и, естественно, во время экстремальной ситуации. Казалось бы, банально. Но посмотрите КАК точно и психологично авторы описывают «детство», введение в эту «экстремальность»:

«В отличие от подруги, моя «р» еще не была готова обрадовать мир своим существованием. Это, между прочим, сильно нервировало. Видимо, несмотря на возраст и слишком мягкий характер, во мне, как у большинства людей, уже возился маленький эгоист.

Девчонка, какая-то девчонка, всего лишь девчонка умеет «рычать», а я, словно последний придурок и умственно отсталый – нет.

– Ой, ну, что ж ты такое ссыкло… – Настя схватила меня за руку и потащила прочь от дома»

Дети в умирающей цивилизации – что может быть страшней. И автором этот страх удалось передать в совершенстве. Уже тем, что все непонятное под запретом. Именно регрессия заставляет общество ЗАПРЕЩАТЬ. Как в первобытных племенах, как в инквизиции, таки и в наше время в государствах с диктаторским режимом. Все новое, все непонятное под запретом. 

Не потому ли сталинская верхушка столь сильно боялась поэтов, художников, литераторов. Не потому ли уничтожали Гумилева, Зощенко, Пастернака, Заболодского, Малевича, Рудакова, Свешникова, Козина… Впрочем, это просто горькое отступление, простите.

Вернемся к псионику, таившему свой дар. И которого, после побега из дома с чемоданчиком украденных денег, привлекает к работе Главный Инквизитор государства. В котором (тень боярки) всем правят Корпорации.

«– Видишь ли, Борис… – Романовский выпустил клубы дыма, наблюдая, как они поднимаются в воздух. – Империя, это, конечно, хорошо. Я лично – самый что ни на есть рьяный монархист. Но сильная Империя – еще лучше. Ты знаешь, правитель у нас сейчас чисто номинальный. Он выполняет роль этакого свадебного генерала. Сидит, щеки дует. Но в реальности все решают Корпорации. Да, они, можно сказать, объединили нашу страну, собрали ее из обломков, но вот только слепили то, что выгодно им. А я, знаешь ли, патриот…»

И вот у дикого и малокультурного мальчишки начинается Богатая жизнь. Даже обычная ванная комната производит на него сильное впечатление. А сверхспособности, которые он скрывал 14 лет, внушают ему неоправданную смелость. Но защита дома Инквизитора и его жителей не позволяет проявить эти способности против пленителей. И новая школа, куда главный герой теперь вынужден ходить под контролем дочери Инквизитора, что-то меняет в мировоззрении озлобленного ребенка. 

Вот сравните отрывок из старой школы (кстати элитной) и ситуацию в новой (тоже элитной):

1.«Я тупо пялился в окно класса на серую хмарь за стеклом. Училка что-то вдохновенно рассказывала про экологию и пути ее сохранения. Вообще не слушал, если честно. Она каждый раз с таким восторгом проводит урок, что на месте администрации я проверил бы гражданку Марину Леонидовну на адекватность. Или на употребление чего-нибудь веселящего. Чему радуется женщина, непонятно. Экологии пришел трындец. Несмотря на активные усилия по ее восстановлению…»

2.    «Ну, давай… Двинь мне в морду… Ссыкло учительское… Все вы – ссыкливые трусы… »

Конкретно этот голос был наглый, самоуверенный. Принадлежал он Бутурлину. Собственно говоря, именно его мысли меня интересовали в первую очередь. Пацану скучно. Он просто в конец обнаглевший придурок, которому скучно…

…– Ну, что ж… В морду, так в морду… – Тихо сказал я себе под нос, а потом резко встал из-за стола.

Выбираться через парней, которые сидели ближе к проходу, – тратить время. А сейчас самое главное – эффект неожиданности. Поэтому, не долго думая, я перемахнул через стол, потом перепрыгнул следующий ряд и оказался прямо возле кафедры, где стояли учитель и Бутурлин. С ходу, не останавливаясь, сгрёб наследника обеими руками за грудки, а затем без лишних слов или вопросов, зарядил ему башкой в переносицу. Так как подобной эскапады он точно не ожидал, даже, мне кажется, не понял, что происходит, то и защититься пацан не успел…»

Вот, это ключевая реакция на хороший быт и сочувствие учителю – взросление, выписанное авторами романам тонко, изящно.

Роман не дописан, третья часть лишь пишется. Не исключено, что мальчик станет первой песчинкой в устаревшем механизме имперского социума. Очень интересно и мастерски написано. Есть, конечно, неизбежные для коммерческих писателей, неоправданные длинноты, легкие логические нестыковки в сюжете. Но читается легко, с интересом.   

Кстати, советую почитать еще одно произведение данных авторов – «Колхоз: Низал в СССР», мой отзыв о книге вот тут: https://author.today/work/edit/chapter/2719087