Рецензия на роман «Пивной Барон 3: Атаман»

Спасибо Вам за ваш труд. Я искренне считаю, что Вы умеете писать.

В итоге у меня получилась не рецензия, а пожелание.
Я ищу книги, которые МОГУТ понравиться моим детям-старшеклассникам + которые МОГУТ принести им пользу.

Вкусы у всех разные и одновременно одинаковые. Большинству нравится изящный юмор + необычный сюжет + вариативность  развития событий (т.е. направление сюжета понятно, а вот путь достижения интригует). Как второстепенные позитивные факторы можно отметить: дружба + команда + любовь + интересные/полезные факты для реальной жизни (цитаты, реплики, история, рецепты, )

Большинство людей мало любят читать учебники. А вот из художественной литературы, примеряя действия ГГ на себя молодёжь берёт многое. Поэтому я и ищу книги, которые учат. Полезность литературы для молодёжи я определяю по  следующим факторам в "тренировке к реальной взрослой жизни":

1. целеустремлённость - т.е. показать что любую "фантастическую большую" ЦЕЛЬ можно представить, как решение задач от малого к большому и не останавливаться (надолго) в промежуточном состоянии

2. трудолюбие - т.е. показать, что ГГ для достижения результатов напрягается не в конечном бою, а именно в достаточно длительной подготовке к этому решающему "бою"

3. концентрация на главном И процесс саморазвития(обучения) - ГГ практически не отвлекается от главной цели

4. отношение к отрицательным результатам - т.е. НЕполучение ожидаемых результатов заставляет анализировать ситуацию, затем внесение корректировок и новая попытка

5. отношение к "полному облому/тупику" - т.е. не опускать руки если случился полный провал и придётся начинать всё с самого начала.

6. соблюдение ежедневного порядка + режима + план/факт = вроде это простые действия и из-за этого самые сложные (((.
7. позитивный настрой - уверенность, что всё получится.
8. жизнерадостность - т.к. подобное притягивается к подобному. Как безвредно справляться с депрессией? Как выходить из состояния переутомления? Как восстановиться из состояния"полного эмоционального выгорания"?

9. команда и карьерный рост - как собрать, как управлять, как мотивировать/наказывать, как отпускать/прогонять, как вводить новичков, как нести ответственность за, как следить за точностью прохождения информации в команде и т.д.  и это для каждого уровня карьерной лестницы

10. ...

Увы, найти такие произведения не так просто (((
В большинстве других книг ГГ изначально везунчики, у которых нечего взять для реальной жизни. Ваш "Пивной Барон" - исключение из большинства произведений. 

И мои впечатления от серии == Спасибо Вам, Вы в Пивном Бароне многие из вышеуказанных факторов описали достаточно явно + понятно + интересно. В первой книге, факторы были интересно написаны. Далее все меньше и меньше. А в конце третьей книги ... конец ускоренно завершён ... к моему удивлению книга превратилась в обычную и  стала "как все". Первую книгу я будут рекомендовать к прочтению.

Уважаемый Иван М., пожалуйста не обижайтесь. Я осознаю, что критиковать легче чем делать. 

Спасибо

П.С. Я буду очень признателен Вам, если дальше в серии будет сделан акцент на

16 августа 2019   Продолжение пожеланий  = если дальше в серии будет сделан акцент на ЯВНОМ описании вышеперечисленных факторов

Я в реальной жизни достаточно часто сталкиваюсь, что чем моложе поколение, тем большее количество людей не умеют сохранять концентрацию на цели && трудиться. Нет, я не говорю, что молодое поколение хуже!
На самом деле, причины известны = молодых НЕ УЧАТ как надо думать/делать && с самого детства реклама со всех сторон, купи и ВСЁ САМО БУДЕТ легко/хорошо. Плюс, образование построенное на "запоминании", а не "понимании сути". А если молодёжь этому не учили, то и спрашивать с них бессмысленно. По факту, у нас всё больше людей "эрудированных однонедельников" == если ему что-то не удалось сделать за неделю, то цель бросается (((

У меня есть ощущение, что Вы в своей серии можете принести пользу людям = научить читателей достигать намеченных целей. Тогда благодаря вашим книгам читатели и отдохнут, и могут стать успешными и счастливыми. Получается, что я предлагаю Вам исправить недочёты нашего российского образования ;) 

Очень мало кто в способен воспринимать информацию, которая подразумевается. Тем более запоминать. И тем паче применять в своей жизни. Поэтому важную информацию нужно подавать в ЯВНОМ виде. А жанр в котором, Вы пишете позволяет Вам "помогать читателям" не принося в жертву литературный стиль.

В первой книге, очень явно была показана схема решения задач для достижения большой цели =
постановка задачи -> план -> действия -> анализ результатов и ситуации -> корректировка -> ... цикл  

Это было описано Вами в очках характеристиках ГГ с объяснениями, почему он развивает/игнорирует тот или иной навык. Во второй книге этого стало меньше. И посмотрите сами, в какой главе в третьей книге Вы последний раз, указали уровень ГГ и его характеристики ...

Пожалуйста, подумайте о возврате в книгу ЯВНОГО описания постановка задачи -> план -> действия -> анализ результатов и ситуации -> корректировка ->

Спасибо
П.С. далее о "непонятках" в третьей книге и вариантах

29октября 2019   Продолжение пожеланий  = непонятки в 3й книге

в первых частях было указано, что в игре применяется «стандарт» = на каждую должность в игре есть 2(два) кандидата. Тогда не понятно почему, в момент конфликта «Шардон против Барона» 2й плановый игровой кандидат никак себя не проявил?

Ведь на уровне ниже, в посёлке 2й кандидат проявлял заметный интелект и активность для получения власти в посёлке. Поэтому реально ожидалось наличие ещё БОЛЕЕ «продвинутого» 2го планового кандидата на замок Барона, и его действий. Почему же плановый игровой кандидат на замок никак себя не проявил?

Старый Барон как-то совсем уж просто уступил Шардону свою позицию. Хотя, по умолчанию, сохранение власти должно быть приоритетной задачей у данного персонажа. … просто ощущение «заплатки» = по сюжету надо было убрать «старого Барона» и Автор его убрал "за три абзаца" не сильно прорабатывая ситуацию. 

В качестве ЧИСЛОВЫХ характеристик, полезно было бы ЕЩЁ увидеть в книге:
- количество характеристик «должности», на которое должен влиять Шардон + увеличение их количества

- макс.количество процессов, которое может запустить/выполнять Шардон на данной «должности»

Это в явном виде покажет читателям, как растёт нагрузка с ростом должности + будет обоснование почему с каждой должностью добавляются вычислительные ресурсы. Например, количество "характеристик должности" у Барона +20, а количество процессов только +15. Так Вы явно дадите информацию читателям, что «должность — это не только плюшки, но и рост нагрузки»

И по-факту, чем выше должность=ответственность тем меньше точной информации для принятия решения.

Спасибо