Рецензия на повесть «Жорж-иномирец 2»

Вторая часть цикла «Жорж-иномирец» вывела развитие персонажей на новый уровень.

Аннотация книги состоит из всего одного предложения: «Когда тебе кажется, что научился всему и теперь готов снимать гешефт со своего умения, судьба непременно подсунет тебе ученика, или несколько учеников, ибо знания нам даются не для того, чтобы хранить их, знаниями надо делиться».

В примечаниях автор указал: «Все книги этой серии писались не только для того, чтобы повеселить читателя, но и для того, чтобы выговориться, поделиться своим видением мира, не читая нотаций».

Обложка оформлена в мрачных тонах, но я не вижу на лицах героев никакого отчаяния. Они, наоборот, с готовностью идут навстречу усложнившимся испытаниям. Кстати, за спиной мужчины замечаю машину скорой помощи!

Жорж давно свыкся со своим новым амплуа иномирца. Теперь он спокойно исследует просторы многочисленных вселенных,… точнее изучал до настоящего момента. Судьба «услужливо» подбросила расслабившемуся герою целую команду учеников. Ввиду изменившихся обстоятельств жизнь заиграла новыми красками.

Сюжет произведения развивается со средней скоростью. Это даёт читателю возможность не только проживать в компании с героями опасные приключения, но и наблюдать за развитием их отношений.

Повествование оформлено в смешении художественного и неформального стилей.

Во второй части цикла количество ключевых персонажей увеличилось.

Жорж – главный герой. Вроде бы характер у этого человека остался прежним, но его мировоззрение изменилось.

Ляля – человек-кошка, всерьёз переживает из-за своей странной способности. На самом деле до поры до времени она понятия не имеет о собственных достоинствах.

Антош – человек-змей, прошёл через серьёзное духовное преобразование. Однако это обстоятельство не лишило его любви к философствованию.

Боря – водитель скорой помощи, доброжелательный мужчина, склонен к запасливости.

Пётр – врач, помешан на медицине.

Веня (Алекс) – второй врач, мнит себя ловеласом.

Вольдемар – этот герой сыграл важную роль в жизни Жоржа, Ляли и Антоша, а сам попал в беду.

Изначально события книги фантастические, но характер развития отношений между героями вполне соотносится с реальностью. Каждому из нас хотя бы раз приходилось готовить учеников в собственном деле.

Несмотря на все трудности, вокруг героев непринуждённая психологическая обстановка. Они не отчаиваются, а смело преодолевают возникшее препятствие.

Основные мысли: «всё, что ни делается, происходит к лучшему», «всё не то, чем кажется», «вместе мы сила». Никто из героев не хотел быть насильно оторванным от собственных родных и близких, но разве при ином раскладе они получили бы возможность путешествовать по мирам? Зачастую кажущиеся на первый взгляд безобидными места таят в себе большую опасность. Подготовиться к этому попросту не возможно, зато можно научиться правилам избегания и противостояния. Героям важно действовать в команде, ведь у каждого из них есть собственные преимущества.

Идею второй части цикла считаю полностью воплощённой.

Тема «командная работа» является актуальной для творений самых разных литературных направлений.

Книга словно напоминает нам: жить в коллективе тоже надо уметь.

После прочтения я поняла, что могу за героев не переживать. Благодаря командной работе, им по плечу многие напасти.