Рецензия на роман «Шуля Мю и потайной мир»

Предыдущая моя рецензия на эту книгу была слишком эмоциональной и не очень содержательной. Поэтому, переведя её в комментарии, делаю новую попытку.

После погружения в созданный автором мир, хочется не расставаться с его героями, хоть я — человек взрослый, а сказка рассчитана на детей. 

С первой минуты чтения веришь в подлинность и героев, и того, что с ними происходит, настолько реальным кажется этот вымышленный автором мир. Собственно, мира два: это лес, в котором живут обычные обитатели, в том числе семья шулей, и потайной мирок леших, живущих совершенно обособленно. В обычном мире шулей, очень напоминающем наш, человеческий, происходят обычные события: старшей дочери в семье пора выходить замуж. Для этого семья решает на время переселиться в посёлок к родственнику и отправляется в небольшое путешествие. В пути происходит много разных событий, на первый взгляд простых, но важных для героев и для развития главного сюжета, связанного с таинственным миром леших.

Этот второй, потайной мир, несомненно, является в романе более значимым (о чём говорит и название произведения). С крохотным цветочным лешим Фикотрианычем читатели, как и главная героиня малышка Мю, знакомятся с первой главы. С появлением этого героя и начинает развиваться главный фэнтезийный сюжет: оказывается, что Фикотрианычу нельзя общаться и дружить с лесной шулей, а он нарушил этот запрет, и теперь его ждёт наказание где-то там, в неведомом мире. Мю очень хочет спасти своего маленького друга, но не знает как это сделать, и тогда она обращается к старшим братьям за помощью.

Автор тщательно подготавливает необходимость и возможность перехода Мю и её братьев в потайной мир. Попадание главных героев в волшебное пространство происходит вовсе не случайно, а благодаря многим условиям, и это усиливает впечатление достоверности происходящего.

Невозможно в двух словах пересказать, как маленькая шуля с братьями-подростками спасали страдающих от гнёта диктаторского правления потаёнников: столько хитросплетений в этом сюжете. Но, при большой насыщенности событиями и разными героями, сюжет развивается  ясно, логично и захватывает читателя от начала до конца.

Главные герои сказки — малышка шуля, её братья, крылан и леший Фикотрианыч — описаны очень колоритно. Все они — яркие индивидуальности, каждый обладает своим характером, в соответствии с которым и действует внутри романа. Главный отрицательный персонаж — правитель Пнюх, бывший леший поганок — тоже очень выразителен: читатель видит все мотивы, двигающие его к абсолютной власти, и это, прежде всего, комплекс неполноценности и зависть к талантам других. Причём, описан это диктаторский комплекс совершенно понятным для детей языком.

Автор показывает своим маленьким читателям (а роман рассчитан, видимо, на детей в возрасте начальной школы), что желание властвовать, подавлять других выглядит в конечном итоге не просто неприглядно, но и жалко. Насилие над другими только поначалу может заставить подчиниться диктатору, но это длится недолго, поскольку все существа стремятся к свободе и должны быть свободными.

Зло, присутствующее в романе, оказывается недолговечным, и как-то понятно становится, что ему не место в нормальной, цивилизованной жизни. А добро и человечность, взаимопомощь и дружба — это как раз естественно, так и должно быть.

Ещё очень важно, что всё повествование наполнено мягким юмором, и сказка эта не только добрая, но и весёлая. Книжка, несомненно, должна заинтересовать детей, но даже и взрослым её очень интересно читать.

Желаю автору удачи в конкурсе!