Рецензия на сборник поэзии «Стихотворство 11»

1 глава мне показалась довольно странной. По структуре это свободный стих, но рифмованный.
Хотелось бы больше креатива у автора — без рифм на глаголы. Либо рифмы на глаголы должны быть поэтичнее.
Очень красивое описание природы, свежесть поля и леса. Мне прям получилось это представить.
2 глава состоит из двух совершенно разных стихов. У первого очень хорош ритм и рифма. Второй свободный. По смыслу они тоже разные. Мне ближе всего первое стихотворение. Из всех оно больше всего мне запомнилось и откликнулось в душе. Второе эмоциональнее и романтичнее.
3 глава
Первая часть стиха явно была с ритмом, во второй части стих ритмически поломан. Очень страшный по смыслу стих. Сделал ли мужик это специально? Или машина наехала на него случайно? Хороший повод для размышлений.
Глава 4
Уже лучше, почти полноценный свободный стих. Только снова, как и в предыдущих, рифма на глаголы. По смыслу стихотворение тоже нравится.
Глава 5
Самая странная, извиняюсь за слово, "мешанина". Первая строфа хороша и ритмом и рифмой. Затем ритм ломается, рифма исчезает. А в конце вообще всё смешивается со свободным слогом. И вишенка на торте — глагольные рифмы. По смыслу всё норм.
Глава 6
Снова ритмически поломанный стих, который, зачем-то пытается быть ритмичным. Свободный стих — когда изначально не предполагался ритм. Ну а рифмы здесь и вовсе вразнобой. Сама задумка неплохая.
Глава 7
По смыслу стих позитивный. Опять же, не могу считать этот стих цельным по структуре.
Выводы:
Минусы заключаются в том, что:
Все стихотворения как бы намекают на ритм, за некоторым исключением. Но при этом стихи в свободной форме. Не лучше ли было выполнить стихотворения в одном стиле, чтобы не было путаницы?
Мне кажется, рифмы здесь лишние. Особенно глагольные. Во всех главах они банальные. До них легко додуматься, а значит, креатива здесь нет.
Плюсы: Автор грамотный;
Стихи вызывают различные эмоции, они живые;
Понятный смысл;
Красивое описание природы.
В заключение хотелось бы попросить вас проверять стихи тщательнее, читать их вслух и считать слоги. Ударные и безударные. Если хотите сделать стих ритмичным.