Рецензия на повесть «Антон Никогда Не Бросит»

Рецензия на повесть Г.М. "Антон Никогда Не Бросит"

"Антон предан своим друзьям и не представляет ситуацию, чтобы он не помог им, а уж тем более бросил в опасном положении. Но все изменилось в один прекрасный день."

Начав повествование тогда, когда герой и его друзья Глеб, Степа, Дима были в 5-м классе автор сражает наповал следующим - "(P.S. Рассказ пишу я из будущего. Поэтому иногда буду переходить на третье лицо. Иногда так легче...)"
Действительно, зачем делать литературные переходы, когда легче так.
А дальше шок! Ужас! Мрак! Кошмар! Трепет!
"Пропажа несовершеннолетних детей в нашем городе снова возобновилось!"
Я понял что в этой повести надо орфографические и не только ошибки просто пропускать, потому что корректор любой типографии от этого произведения уволится со словами "с меня хватит".
Меня заинтересовала сама логика произведения - то есть были пропажи детей, а потом возобновились.
"На площадке трое каких-то бандитов в масках животных насильно веди куда-то моих друзей.
Они сопротивлялись и кричали, но никто их не слышал. Дети, которые гуляли на площадке, будто не замечали их. Взрослые, разговаривающие по телефону, плевать хотели на кражу. Как так?"
Действительно, как так? Трое детей такие незаметные? И бандиты в масках тоже? Я негодую вместе с вами!
Я встречал такое сознательное "невнимание" окружающих. На самом деле все всё видят, но думают, лишь бы его не коснулась проблема.
И вот героя - Антона, это дилемма тоже разорвала на куски. Психологически.
Т вот - "Дима, Глеб, Арсений, пропали". А Степа остался.
Герой очень сильно переживает. "Целый час я маяли ничегонеделанием."
Атмосфера повести стала невероятно напряженной.
И тут в лесу герой встречает Глеба - это был "не обычный Глеб, веселый и с улыбкой на лице. Улыбка-то, быть может и была, но скрыта она была под маской голубого Чеширского кота."
Да, сегодня Чеширские коты особенно голубые...
А Глеб подпрыгнул и растворился в воздухе. Так бывает, когда повесть пишет пятиклассник. Это объясняет все ошибки в тексте.
Глупо требовать что-то от такого автора, просто зацените перлы -
"Она была “матерью монстров" в прошлом году, а сегодня стала их жертвой."
Причем не объясняется что за мать монстров, кто эти монстры.
"Вернулась бабушка, а вместе с ней три пакета продуктов."
Две кружки чая пришли ко мне и стали это читать вместе со мной.
"меня пробивают мурашки".
Навылет.
Текст повести полон авторских находок и неожиданностей. Рояль в кустах - говорите вы. Поезд навстречу! - говорит автор. "По дороге я чуть не споткнулся и не полетел на встречу идущему поезду"
Рояли - это мелко. Учитесь у автора, как надо кустороялить. Или роялекустить.
К герою приходят из полиции, по поводу пропажи его друзей.
Никогда не пугайте детей. Иначе произойдёт вот такое - "Мне придется говорит с полицейским! Одному! А если это маньяк?"
Дальше всё становится неимоверно загадочно. Полицейский показывает фото девочки Антону.
"– Ты знаешь эту девочку?
Я опешил. Конечно же я ее знал, но в связи с недавними событиями. Прошлой весной ведь она, подавились какому-то проклятию, похищала детей..."

Лавкравт бьётся в судорогах, потому что его превзошли. Тут дети давятся проклятием, но похищают детей.
Но всё серьёзнее. Тут и копии людей, и замедление времени. И всё это мгновенно много и сразу.
"На моей кровати сидел мой клон. Он подошёл ко мне, протянул руку и погладил меня по голове.
– Я сделал свое дело! – сказал он и исчез."
Оторопь меня взяла страшнейшая.
"Слишком неспокойные времена свалились на наши плечи и их надо вынашивать, а иначе, они вынесут нас из игры."
Полностью согласен. Выжил сам - выживи другого.
Шутки шутками, но на самом деле всё серьёзно. Группа сатанистов-язычников в масках похищает детей и собирает их кровь, чтобы вызвать какое-то божество.
Герой держит все переживания в себе, ему тяжело, но он себя подбаривает кличем "Антон никогда не бросит". Но обстоятельства сильнее его, и в этом состоит трагедия.
Но герой воодушевляет своих друзей и даёт бой маскам.

Произведение в целом увлекательно, психологи могут писать научные труды о влиянии чеширских котов на психику пятиклассников, филологи тоже могут смело проводить научно-орфографическое исследование. Но вот неожиданные повороты сюжета, смелость фантазии делают автору честь. У него учиться надо. Это вам не распиаренные литшлакеры-миллионники. Это гений урбан-мистики, это понимать надо.
Повесть учит не бросать своих, не отступать и не сдаваться, как бы тяжело тебе не было.
Автору прекрасно удалась передача смятений героя и мук совести. Это было великолепно.
Я не жалею, что прочитал это произведение.
А ещё - бойтесь пасхальных кроликов. Автор зря предупреждать не будет - "Сейчас традиция с пасхальными кроликами не так широко была распространена в России, ну и хорошо. С недавних пор при виде этих детских кукол меня бросало в дрожь."
Бойтесь!