Рецензия на повесть «Проект: «ФорРазНав»»

Любопытно начинается — с тихого, почти задумчивого пролога, который задаёт настроение и сразу ставит какие-то внутренние вопросы. Не часто встретишь фантастику, где повествование стартует не с шума, взрывов и погони, а с личного, человеческого состояния.

У Светланы живой, не утрированный образ. Ее внутренние рассуждения легко читаются. Она определенно не из тех, кого будут вести за ручку через сюжет, и не из тех, кто будет просто переживать на фоне событий. У неё есть своя внутренняя структура: когда надо — она чувствует, когда надо — включается и действует. Очень здорово, что образ выдержан на протяжении всего романа: мы видим и эмоции, и усталость, и моменты тишины внутри, но при этом — никуда не девается аналитический склад ума. Автор не сообщает это напрямую, а показывает: в решениях, реакциях, наблюдениях. Это делает её живой, настоящей и очень интересной.

Переходы между мирами читаются органично. Есть наш, узнаваемый, есть другой — немного холодный, немного зыбкий, где будто по краям экрана подёрнуто дымкой. Контрасты работают мягко, без резких переключений, и даже сложные переходы (в том числе внутренние) воспринимаются очень плавно.

Отдельно хочется отметить работу нейросети и персонажа Учителя. Как айтишница, читала с удовольствием — сбои, поведение системы при расширении числа тестировщиков, адаптация логики под разные типы личности — всё это подано логично и с хорошим пониманием внутренних механизмов. Учитель не просто обучает — он перестраивается, меняется, пробует новые схемы. Он живёт, по-своему. И то, как постепенно появляются артефакты, ошибки, побочные эффекты — воспринимается не как баг, а как естественный путь системы, оказавшейся за пределами прежнего масштаба.

Понравилась и сама механика влияния на психику. Она не вычурная, но при этом читается очень убедительно. По ходу чтения я ожидала чего-то вроде депрессии или биполярного эпизода — ну потому что такой объём информации, такая форма обучения точно не проходят даром. И приятно, что ожидание не оказалось напрасным, хоть и пошло немного в другом направлении. Развитие у Светланы диссоциативного расстройства подаётся аккуратно, но достаточно ясно. Это не “вдруг случилось”, а логичное следствие её пути: перегруз, смешение внутреннего и внешнего, погружение в чужую логику. Радует, что тема не уводится в сторону, а развивается органично и бережно, оставаясь частью общего сюжета.

Вообще, текст производит очень цельное впечатление. Он о взаимодействии — человека и нейросети, логики и чувств, внутреннего и внешнего. Очень органично подана и выдержана до самого конца атмосфера исследования — без пафоса, но с вниманием к деталям. Всё, что связано с экспериментом, обучением, наблюдением — читается спокойно, почти ровно, но именно это и создаёт нужное напряжение. Слог лёгкий, читать приятно — автор не давит смыслом, а даёт пространство почувствовать и подумать. И хочется читать дальше — не только чтобы узнать, чем всё закончится, но и просто потому что в этот процесс погружаться приятно.