Рецензия на сборник поэзии «Битва Света и Тьмы. Дитя Безмолвной Тьмы»
А сами ли выбирали боги и герою свою миссию? Однозначного ответа на поставленный вопрос нет.
В аннотации тридцать восьмой части цикла «Битва Света и Тьмы» говорится о богах, героях мифов, легенд и сказаний чёрной Африки.
Далее оставлен отрывок стихотворения для ознакомления:
«Из чрева ночи, где звёзды спят,
Где эхо боли веками хранят,
Восстал Цагн, дитя безмолвной тьмы,
С глазами-озёрами вечной зимы.
Не ведал он солнца, не знал он тепла,
Лишь шёпот забвенья его колыбель качала.
В его жилах струится застывшая тень,
И каждый его вздох – предвестие бед».
На обложке изображён профиль чернокожего мужчины. Его богатое одеяние создаёт впечатление, будто перед зрителями находится египетский фараон. Пока герой задумчиво любуется красотами горной природы.
У каждого бога есть своё дело и соответствующие функции – таков порядок равновесия мироздание. Исходя из этого, получается, что люди имеют больше свободы в своём выборе.
Сюжет большинства творений клиповый. Через них читатели знакомятся как с другой культурой, так и с особенностями принадлежащих к ней личностей.
Повествование оформлено в смешении художественного и неформального стилей.
В сборнике задействовано большое количество персонажей, но я не буду подробно о них рассказывать, чтобы избежать ненужных спойлеров.
Сюжет произведения основан на верованиях жителей Африки.
Вокруг героев сложилась напряжённо-эпическая психологическая обстановка. Им приходится проходить через трудности, но при этом придерживаться порученной стези.
Основные мысли: «Прими свой крест», «Что посеешь, то и пожнёшь». Не стоит роптать на свою судьбу. Зато важно уметь действовать исходя из сложившихся условий.
Идею тридцать восьмой части цикла считаю полностью воплощённой.
Темы «миссия», «путь» и «выбор» являются актуальными для творений самых разных литературных направлений.
Умение мириться с действительностью отнюдь не синонимично безвольной покорности, ведь этот навык как раз и подразумевает под собой стойкость.
Произведение в процессе чтения настраивает на философский лад.