Рецензия на повесть «Не оставляй меня, Виолетта»

С марафона Литературные странствия 8

Если честно, у меня не было намерения читать повесть полностью, только положенное начало для отзыва. Меня смущал маркировка «18+». Но вышло так, что после второй главы мне уже не удалось оторваться, а «18+» оказалось совсем не тем, что на АТ под этим обычно подразумевается. В общем, любители «клубнички» и расчленёнки будут сильно разочарованы.

Итак, что мы имеем? Школьную любовь. Первую, робкую, которую так легко разрушить. И на пути которой практически с самого начала встали отнюдь не детские проблемы. Но она выстояла несмотря ни на что. Вот этот оптимизм, мне кажется, самое главное, что можно вынести из книги. Чувство, что не надо сдаваться, надо бороться за своё счастье.

Что меня привлекло в книге? Прежде всего стиль. Написано очень хорошо, читается без напряжения. Затем, герои. Читая, вспоминаешь свою детство: вот именно так оно всё и было. (Хотя моё детство было гораздо раньше. Но какие-то вещи, наверно, не меняются никогда.) Сюжет интересный, многоплановый. Тут и любовь, и дружба с одноклассниками, и отношения с родителями, и трагедия, и чудовищное преступление, и психологическая травма. И всё это увязано в одну увлекательную историю, которую непременно хочется дочитать до конца.

Рекомендую всем — и не стоит обращать внимания на маркировку: это книга О подростках и ДЛЯ подростков. (Хотя взрослым тоже совсем не помешает. )

А сейчас раздел, который почему-то отсутствует во всех предыдущих рецензиях. Критика. Всё же, рецензия — это нечто большее, чем просто гипертрофированный отзыв, который можно резюмировать, как: «Аффтар, жжошш! Пеши ысчо!» Она должна быть не (только) рекламой, но нести и какую-то долю объективности. Поэтому, да простит меня прекрасный автор, мои скромные замечания.

1) Стиль, как уже было сказано, очень хорош, но по мере продвижения начал немного хромать. Подобный эффект мне приходилось замечать и в своих собственных произведениях. Как ме кажется, это происходит потому, что при написании каждой новой главы нередко приходится обращаться к предыдущим — и каждый раз в них что-то поправлять, какие-то не самые удачные обороты и т.п. В результате, более ранние главы проходят через гораздо большее число редакторских итераций, чем более поздние.

2) То же самое можно сказать и о разного рода ошибках. Их становится больше. Кое-где, похоже, пропущены слова, что делает фразу не совсем понятной, в одном месте явно отсутствует «не», в другом — один и тот же абзац повторён дважды.

3) Определённые нелады с арифметикой. Виолетте — тринадцать, Марку четырнадцать. Кроме того, сообщается, что события происходят в конце девятого класса. День рожденья у Марка когда-то весной, у Виолетты, вероятно, позже описываемых событий. В общем в девятый класс оба пошли в тринадцатилетнем возрасте. А в первый, значит, в пятилетнем. На год не сходится. Иными словами, героям должно быть четырнадцать и пятнадцать. Что, кстати, и лучше согласуется с их поведением. Думаю, автор (как и я, надо признаться) гораздо лучше помнит себя в контексте номера класса, чем в контексте возраста.  

4) И последнее, что называется, заклёпочное. Прямо скажу, Я машину с ручной коробкой передач водить не умею (и не стремлюсь). Но даже я знаю, что педаль сцепления (у кого она есть) расположена слева, а не справа. И давить на неё приходится вовсе не постоянно. Так что в эпилоге Виолетта умаялась давить правой ногой на педаль газа, а не сцепления. А помочь ей в этом деле мог бы круиз-контроль (вот не надо экономить на таких вещах ).

Ну и в итоге, повторяю: книга замечательная. Но требует небольшой доработки. Автору желаю дальнейших успехов.

(Критическая часть получилась длиннее хвалебной. Наверно, я не очень умею хвалить. Ну и трудно сделать это без спойлеров — а хотелось бы, чтобы для прочитавших эту рецензию удовольствие не было бы испорченно моей несдержанностью.)