Рецензия на роман «Тише воды, ниже травы»
Хочу, пожалуй, начать с того, что мне однозначно в истории понравилось. Это — с некоторыми оговорками, о которых скажу ниже — сюжет. Он достаточно динамичный, стройный и почти непротиворечивый, логичный. Едва ли можно назвать его хоть чуточку оригинальным — особенно для меня, т.к. кроме того, что я училась в школе, я в ней еще и работала несколько лет. По крайней мере, от сюжета нет ощущения, что герои творят непонятно что и непонятно зачем.
Но проблема сюжета в том, что он очень шаблонный. Новенький в классе, где учителю все равно, что происходит среди учеников — лишь бы дисциплину не нарушали и были общественно одобряемыми паиньками, сразу же — конфликт с местным лидером и бандой его подпевал, которые учат новенького уму-разуму. И, конечно, девушка, которая сочувствует герою, за что оба огребают от компании "крутых". Такая завязка есть практически в 90% всех школьных сериалов, не скажу, что она нереалистичная — но она предсказуема. Впрочем, дальнейшие события угадать тоже достаточно легко: обязательно будет конфликт с родителями, с тем самым лидером, что подмял под себя класс. И конфликт, скорее всего, приведет к трагедии.
Правда, где-то с середины книги всё-таки стало гораздо интереснее читать, может, потому что все фигуры на доске уже расставлены и можно проводить с ними разные комбинации. Таинственный "Красный дракон" хорошо задал интригу — и хотя было ясно, что всплывёт что-то подобное, интересно было наблюдать, как герои догадываются об истинных причинах агрессии антагониста.
Концовка оказалась жёсткой, но достаточно правдивой. Наверное, именно она больше всего зацепила меня, так как показалась мне именно тем, что и происходит обычно в жизни в таких ситуациях: виновные остаются безнаказанными, а страдают причастные и не слишком причастные люди.
...потом, размышляя над текстом, я поняла, что, конечно, я все это много-много раз видела и в кино, и в литературе, и в жизни — и поэтому все ходы казались известными заранее (избить героя в подворотне — классика!). А вот подростку, который только пытается с собой разобраться, скорее всего, такая история скорее понравилась бы, как нравилось мне в 14 лет читать бесконечно одинаковые повести Лидии Чарской — я не находила их однообразными или предсказуемыми, а проблемы героев были мне близки.
Но, повторюсь, сюжет очень динамичный, нет ощущения, что он провисает, все события хорошо и понятно цепляются друг за друга. Это важно для любой хорошей истории.
Второе, что мне понравилось — это проблематика книги. Буллинг, детские травмы, переживание развода родителей, отношения в семье, насилие как физическое, так и психологическое, неспособность взрослых разобраться в проблемах подростков — и нежелание делать это, попустительство, которое ведёт к вседозволенности, юношеский максимализм — все это действительно есть, и я сталкивалась со всем этим на работе. На самом деле, проблематика очень актуальная для нашего времени. Что же можно противопоставить такому жестокому и страшному миру? Ответ в книге даётся однозначный: любовь. Может, несколько идеалистичный, но подросткам это позволительно.
Третье — композиция. Если не считать первого эпизода с директором и отцом Андрея, который сильно выбивается из остального текста, и который можно было бы дать либо флешбеком, либо кратуим пересказом, заодно сделав начало ещё динамичные, и кроме того, что значимую информацию (о том, что Андрей вырос в Лондоне, например, и что у него точно не будет проблем с языковой школой) лучше давать четко и в самом начале, к композиции вопросов у меня нет: есть довольно ясная завязка, есть нарастание напряжения, есть кульминация (пусть и слегка скомканная, но есть), есть развязка. Да, я бы тоже хотела видеть эпизод гибели Жоры более развёрнутым, но и в таком виде эта сцена достаточно сильная. Хотя я себе ее и соспойлерила из комментариев...
Дополнительной интригой служат отрывки разговоров из некоего чата, где несколько человек обсуждают вопросы морально-этического плана и один персонаж наставляет другого на пути на темную сторону силы.
Конфликтов в истории, как я уже писала, несколько. Это, в основном, межличностные конфликты и борьба Андрея со "зверем внутри". Ну и социальные конфликты, конечно: между подростками и их родителями как представителями разных поколений, между учителями и учениками. Если и морально-этические — "тварь я дрожащая или право имею?.." Сила — это благословение или тяжелая ответственность? Что будет, если юноша вдруг решит — по-ницшеански вполне — играть в человека-бога?..
Решаются в одних случаях эти конфликты благополучно, в других — приводят к страшным последствиям и смерти. Выстроены они четко, в них веришь: ведь все это происходит каждый день с нами и у нас на глазах.
Что же касается героев... Они есть. Они живут, чувствуют что-то, иногда их жалеешь, иногда думаешь, что они идиоты. Но это касается только главных — Андрея и Ани, которые хотя бы немного прописаны психологически, имеют бэкграунд и т.д. остальные, особенно одноклассники Андрея — фон. Иногда весьма достоверно показанный, потому что я училась в ровно похожем классе, но от этого стандартные типажи "местная королева красоты", "местный самоуверенный лидер", "банда подпевал", "заботливый опекун" и так далее — они не становится менее шаблонными. Возможно, автор ставил задачей изобразить типических героев и ситуации — но они типические настолько, что скучны. Они никак не обыграны, им никак не сочувствуешь, а антагонист Глеб лично у меня не вызывал никаких чувств кроме лёгкого раздражения. Он не харизматик, он просто глупый мальчишка. Возможно, так тоже должно быть. Но это опять же совершенно неинтересно — потому что персонажа нам не показывают, не раскрывают его мир и мотивацию, он просто воплощает в себе функцию злодея.
Андрей — травмированный подросток, который предсказуемо выплескивает агрессию в агрессивном спорте, но страдает от физического насилия со стороны отца, который, конечно же, сына любит — но на свой лад, стараясь переломить об колено жесткими запретами и ограничениями пополам с битьем по лицу. Есть и мать, живущая в Лондоне с новым мужем и ребенком от него, и она, судя по всему, относится к Андрею-Энди равнодушно. Собственно, это и является основой травмы и мотивом многих поступков Андрея — он слишком чувствителен ко всякой несправедливости, но не умеет решать проблемы иначе как силой. Не научили иначе. Таких подростков — легион, увы, поэтому Андрею я сочувствовала, особенно в том эпизоде собрания у директора, где отец обещал наказать Андрея. У него не выходит быть "тише воды, ниже травы", он боец во всех смыслах этого слова.
Аня мягче, добрее, но тоже травмирована — ей с детства твердят о том, что она "мамина ошибка", деспотичная бабушка всячески помыкает девочкой, манипулирует ее чувствами к семье. Здесь прямого насилия, конечно, нет — зато психологический абьюз налицо. Аню нельзя назвать особенно смелой, волевой и решительной девочкой, но именно она встала на сторону Андрея в первой же конфликтной ситуации, когда почти весь класс отказался писать контрольную по алгебре. Сила Андрея подпитывает и ее собственную решимость, и она же немного сама меняет агрессивного юношу — приносит в его жизнь любовь, внимание и заботу, то, к чему Андрей всячески тянется, хотя никогда не признался бы в этом.
Но больше всего у меня претензий, конечно, к языку. Он попросту неграмотный в смысле грамматики и пунктуации — и невыразительный в смысле стилистики. Да, читается текст легко за счет того, что написан предельно короткими, ничем не перегруженными предложениями. Собственно, для меня это единственное достоинство текста.
Ошибок, если честно, так зашкаливающе много, что первые глав восемь я очень хотела бросить чтение и сознаться в своей неспособности все это вынести, ибо у меня очень высокий порог стилистической, если так можно выразиться, боли. Посудите сами, мало того, что кофе в авторской (!) речи среднего рода ("то ли кофе подействовало"), есть примеры неверного словоупотребления ("составил тебе протеже" (два раза!) — вместо протекции), мало того, что в тексте существует неверный с т.з. русской грамматики знак препинания многоточие и запятая (...,), так книга написана самым что ни на есть махровым канцеляритом: я сбилась со счета при очередном повторении "особей женского пола" или "представительниц женского пола" — и вовсе не в ироническом контексте! А все эти "единая колышущаяся масса", "внешние данные", "питал антипатию к таким личностям", "пронялась новой волной уважения к новенькому" "дошли до конечного пункта", "приобретая равновесное положение" — честно говоря, цитировать можно долго. Повторов тоже достаточно: "почувствовал, как лицо покрывается краской", "лицо Светы покрылось красной краской", "Аня чувствовала, как ненавистный прыщ покрывается красной краской"... (это я не говорю о том, что картинка сама по себе смешная).
Мат где-то заменяется на ***, а где-то нет, при этом вполне невинное "хер" — что не является матом, кстати (и вообще буква старославянского алфавита), тоже почему-то пишется с пропуском, все-таки стоит выяснить корни (их всего четыре), которые считаются по закону в РФ матом.
И это все очень грустно. Грустно потому, что в своей основе книга пусть и не без огрехов, но хорошая, актуальная, — и ее просто убивает чудовищное обращение с языком. Правда, главе так к десятой стилистика чуть выровнялась, а может, я просто привыкла к ней. Текст стал плавнее (но ошибки никуда не делись).
При всем этом диалоги как раз написаны достаточно близко к реальной разговорной речи подростков, хотя часто они как бы происходят в вакууме: есть реплики, а эмоций за ними — нет. Но в целом диалоги как раз понравились мне гораздо больше, чем авторская речь — в них есть живость, иногда проскальзывают забавные шутки, они почти всегда по делу и раскрывают героев и происходящее вокруг.
Эмоции — это вторая большая проблема между мной и данной книгой. При всем том, что темы поднимаются актуальные, язык настолько шаблонен, настолько стилистически стерт, что никаких эмоций от чтения я не испытывала. Возможно, язык упрощен специально, но это не емкое лаконичное упрощение — это именно абсолютная стерильность его. Шаблонны описания эмоций героев: "в сердце защемило от жалости", "стоял у доски, покрываясь холодным потом" "осадок, оставшийся после разговора, глубоко засел в душе" — и так всю книгу. Нам просто озвучивают свершившийся факт. Ладно, герои могут ничего или почти ничего не испытывать, но читатель-то должен? Должен. И за эмоции как раз отвечают средства выразительности... как языковые, так и синтаксические. А их нет. Увы.
Единственные эмоционально сильные сцены, которые действительно заставили меня сопереживать — это последняя глава и эпилог. Хотелось бы больше мелких деталей, которые говорят об эмоциях, таких, как в 9 главе, где Жора трясет ногой, и это движение передается задней парте, и напряжение считывает Андрей — это очень психологически и эмоционально точно.
И третья проблема, о которой я бы хотела сказать: мир книги — это мир в вакууме. Мы довольно быстро узнаем, что события происходят где-то (в/на) Украине. Но что это нам дает? Ничего. Понятно, что постсоветское пространство будет примерно одинаковым что в Минске, что в Киеве, что в Москве, школьники и школы — тоже. Но кроме шуточки про английскую королеву и Порошенко — о мире вокруг больше ничего. Первую половину книги я вообще гадала — это девяностые? нулевые? десятые? Время и пространство словно стерты, и я бы могла списать это на авторский замысел — ведь проблемы подростков были одинаковы и сто лет назад, и сейчас, и в Лондоне, и в Киеве. Но отсутствие акцентов на то, где и когда происходят события, и при этом полное отсутствие описаний вообще превращает мир книги в некое пространство, заключенное в вакуум. Там есть осень и зима, есть новогодние праздники и каникулы — но мир почти не показан. Ему не хватает красок и деталей — как сцена с яблоками на кухне у Ани. Не хватает запахов, вкуса, тактильных ощущений. Пока он воспринимается пыльно-серым, под цвет школьных сцен, безликим и невыразительным.
Но все-таки, несмотря на такое большое количество претензий, мне понравилось. Действительно понравилось. Потому что у книги есть внятный, четкий сюжет, есть понятный конфликт, есть герои — похожие на нас, на тех, кого мы видим каждый день. И этого достаточно, при усердии и желании, чтобы сделать хорошую историю (только пожалуйста-пожалуйста, найдите бету!). Пусть не ахти какую новую — но что нового вообще можно сказать о том, о чем написано множество книг — от "Педагогической поэмы" до "Географ глобус пропил", снято огромное количество фильмов, сериалов, дорам, аниме и всего, что требует душа? Все зависит от подачи. А умение выстраивать сюжет тоже всегда пригодится.
Словом, автору я желаю найти внимательную и усчидчивую бету и писать еще =)
Итого:
Логичность изложения: 10/10.
Сюжет: 6/10.
Тема: 10/10.
Диалоги: 8/10.
Герои: 6/10.
Стиль и язык: 3/10.
Общее впечатление: 6/10.