Рецензия на роман «Сын Тишайшего-6»

        1.       Общее впечатление от книги — цельное, разрозненное, мощное, слабое, несколько глав - приятное, в целом и общем - жалкое.

       2.          Сюжет — насколько логично он сведён, есть ли моменты, на него не работающие, не провисают ли линии?

    Предисловие и Послесловие – великолепны! 

   Первое настроило, последнее…ну ты ежели чё прости, но дальше заходи! 

    Ежели весь объём текста взять как  6¾, то "Налито Воды" -1,6¾ книги. 

    Для того, чтобы прочесть Шестую книгу Цикла, необходимо пройти сквозь барьер, разделяющий книги 5 и 7. 

    Автор общался сам с собой на тему: Book Six and Three-Quarters. Вот так в книге и появилось сокращение BSTQ.

    Означающее:

    3.       Повествование — динамичное, неспешное, затянутое, загнанное, рваное. Насколько динамика повествования соответствует жанру и задачам, поставленным в книге? Не пытается ли автор «рулить сюжетом», прогибая логику событий в угоду замыслу?

     Одна из худших книг Цикла. 

    Что видно, по комментариям после книги. 

    Этих комментариев мало-мало и как-то вяленько теребят «маленького федю» онные.

    Другими словами:

- Автор имел столько поклонников, сколько я хочу иметь счастливых дней на мою голову!

        4.        Герои — насколько подробно и достоверно они описаны, достаточно ли естественна их психология, могли ли они поступать именно так в заданных обстоятельствах? Симпатичны ли эти герои читателю, вызывают ли сопереживание или отвращение?

     Героев новых нет. 

     Из царской семьи уже погибло трое. Будущий император, в нашем срезе бытия, Пётр I, сын Феди и…жена Феди-Царя, ну та, которая была до нонешной. 

      О чём Царю прямо в лицо и говорится: "Откуда он взялся этот гембель на мою голову?". 

      Сдох Максим да и хрен с ним. 

         5.              Язык и стилистика — вообще и в контексте поставленной задачи.

     Временами литературный язык даёт понять, то пишет маститый писатель. 

     Но выпивая порою крепкого вина, потому как глинтвейн – это деЦЦкие шалости, понимаешь, что казалось. 

А какая задача ставилась? 

В контексте всего Цикла? 

Тогда и имеем на выходе: муть, дурь, шмаль, блажь и дурманные выкрутасы.

       6.        Достоверность вообще и в деталях. Не нарушаются ли в книге законы природы и науки, носили ли в указанное время такие мундиры, говорили ли по-французски в салонах, правильно ли звучит текст молитвы?

      Достоверность. Википедия вся достоверна.  И это не обсуждается. 

      А то что, не из Википедии, преподнесено автором - сомнению не подлежит. 

      А то что проверяется из-за сомнений – никакой критики не поддаётся!

          7.            Фантдопущение — в чём конкретно заключается, насколько грамотно оно сконструировано и насколько необходимо? Можно ли без ущерба для книги изъять оттуда принцесс с драконами или звездолёты с плазмаганами? 

     Фантдопущение – только одно за восемь лет построен и город-сад и государство-мечты. 

         А армия сплошь из воинов с высшим образованием. 

            В рупор речи произносятся, лейка изобретена, домна – кокс выдаёт! 

               Чеки сберегательного банка России в ходу.

             8.               Психология отношений — есть ли у персонажей внутренние мотивации для поступков и достаточно ли их, ведут ли себя разнообразно или жёстко следуют стандартным реакциям, не чувствуется ли за спинами марионеток-героев жёсткой руки автора-кукловода?

       Вчитайтесь:

Я согласен с критиком, что женщина – это друг человека. Надо к ней относится бережно и даже иногда выслушивать.

     ГГ - о своей супруге...произнёс и на трезвую голову.

    А как он свою бабу называет, тьфу... т.е. жену – это вам вот сюда заглянуть треба! https://author.today/work/535621

        Психология взаимоотношений самая что ни на есть правильная. 

             Сидя в кресле на солее и осматривая свои владения, автор, произносит:

Брат мой, Людовик XIV, утверждает, что государство — это он. Людовик – ты павлин и вредитель.

       И поэтому Царь-Федя так и сказал своему брату шведскому королю:

Это плохой мальчик! Не дружи с ним! Он тебя плохому научит! Дружи только со мной! 

       Потому как:

Аз есмь царь! Я здесь хозяин и определяю границы дозволенного!

      И подарил Карлу отменного рысака!

         Хотел ещё гречки три подводы, но король Крал, сказал, что глинтвейн с гречкой – это моветон!

    Не понятно?

      Ладно-ладно!

         Поступит KiTa как автор!

              Добавит изюминки в понятийность моветонную!

         9.             Основная мысль текста— насколько она этична, умна, оригинальна? Чему книга учит читателя, что хочет ему сказать?

       Книга учит читателя следующему. 

          Что накормленный, обученный подчинённый будет всегда верой и правдой служить своему нанимателю.

        10.    Отображение — удалось ли автору воплотить свой замысел в явной форме, видит ли читатель пещеры драконов или рубку космического корабля? Можно ли вычленить идею автора из его текста с первого прочтения?

     Крым захвачен наконец то. 

        Пушки самые лучшие. 

            Ревень нужно уметь и рекламировать и продавать. 

ПРО РЕВЕНЬ, отдельной главой, по стрелочке и по ссылочке

https://author.today/work/535621

        А ежели покупать не будешь – тебя убьют, специально подготовленные люди.

          11.       Оригинальность — насколько банальна идея, откуда автор что заимствовал, кого цитирует, пародирует, перефразирует? Если кажется, что книга открывает собой новый жанр или направление — непременно упоминаем об этом.

Мне нужны Творцы, а не банальные исполнители

    У Бога несколько имён. Одно из них – Творец. 

    Правда, оригинально – в работниках самого Бога иметь?

    Как прозвучало то! В смысле окончание фразы предыдущей...фу-фу-фу...Прости меня Господь!

Дело даже не в людях, бабы ещё нарожают. Скажу больше, многим странам полезно избавиться от лишних едоков

          12.         Ошибки и ляпы — ловим блох и предъявляем их обществу. Конечно, если мы уверены, что автор ошибается, а не нарочно искажает события и реалии.

     Ой! Ляп! 

        Это же:

Шлёп

Ошибка

Промах

Неточность

Просчёт!

Такая накладка

Погрешность несёт!

Неправильность

Ляпсус

Описка 

Не в счёт!

Один лишь 

Огрех

Некорректный

Просчёт!

Идите сразу вот сюда, за Ляпами то

https://author.today/work/535621

       А KiTa произнёс уверенно, твёрдо, выговаривая букву "эР"

- Дешевле утопиться – (означающее: нет, это слишком дорого), но понимамое как: 

АвтоРРРР! 

Деньги за Цикл твой 

О царе-Феде, 

Мною оплаченный, 

Готовь к возврату - 

В Восьмой книге 

произнесу: ИТОГО!

     Эх!

         Ну не Маяковский, KiTa, не Маяковский...жаль!

      13.     Общественное значение — вдруг в тексте обозначены моменты, полезные, скажем, для патриотического воспитания или национального самосознания, описаны сложные этические моменты и варианты выбора.

       А как сам, автор, понимает про общественное значение написанного?

Дружнее праздничных колонн,
и хорового пенья,
всех нас преследует закон
общественного мненья!

         14.      Внелитературные достоинства — например, историческое, этнографическое или социальное значение. Посредственно написанная книга может быть интересна как источник информации, к примеру, о быте и нравах лётчиков-истребителей или придворных дам Екатерины Великой.

      Автор в курсе

Скрижалей доисторической эпохи

      Автор в курсе

Адомах – мифическая столица бродников, якобы стоявшей на Кальмиусе

     Но рассказывать об этом не хочет.

         А почему не хочет?

              Может поэтому?

"письме крымского хана к запорожцам в 1762 г. говорится, что «...место, называемое Калъмиусом, нам и всему татарскому пароду неведомо». Это свидетельствует о том, что речка Кали тогда еще не называлась тюркскими народами Кальмиусом."

      Дяденька директор! 

           Ну скажите учителю литературы и истории дяде Саше – чтоб рассказал!

                   Ведь прошлое внеклассное чтение о Морее и северных гяурах – произвело фурор!

                 KiTa даже настоящего историка пригласил  Масленков Игорь Витальевич , который рассказал:

Валахи - это типа тогдашние румыны.

Не просто Крым, а Крымское ханство. Формально оно было вассалом Турции, но некоторые территории находились под прямым управлением султанской администрации. Независимость Крымское ханство потеряло еще в конце 15-го века. 

Кстати, я подробно занимался XVII веком, а конкретно детьми боярскими южного порубежья. Так что кое-что могу сказать. А Петр, как и все в нашей истории, неоднозначен, что не удивительно. Он был сыном своего времени. Что до жоп и сисек, то тема актуальна во все времена. Но, в XVII веке не главенствующая. Мне приходилось изучать кое-какие судебные дела. Так вот, изнасилования были очень редки, а уж муже- или скотоложество... это из ряда вон.

        15.     Востребованность — актуальна ли поднятая тема, интересна ли она обществу, на какую аудиторию книга рассчитана.

     Историю родного края знать надо обязательно. 

      Основы экономики и финансов тоже обязательно. 

         Иначе, такое понятие «хорошо спрятанная заначка» может быть неизвестно! 

              А когда известно и понято, то нужно второе высшее образование, где заначник уже узнает:

Лишь соблюдайте "Правило Ротации",

В процессе длительной эксплуатации!

       16.        Свои ощущения — понравилось или нет, какие чувства и мысли вызвало, захотелось ли приобрести или оставить в домашней библиотеке.

Свои ощущения....

Свои ощущения...

        KiTa скажет так:

- Фармазонщик – мошенник
- Шо за маничка? - что за мания?
- Разговоры в пользу бедных - напрасный труд
- Разуй глаза и возьми их в руки - посмотри внимательнее.

      Впереди Сёмая книга.

            Может у KiTa появится выражение такое вот:

- Убиться мокрым веником! - выражение приятного удивления

       17.        Обложка книги

      Порадовала и очень!

      Построения в линию, затем в квадрат, потом в каре, потом...потом...

   открыл книгу и...

всё тут

https://author.today/work/535621

Довершить закругление изложенного, хочется иконописно-художественно!

       Вам всем читать расширенную Рецензию перейтить!

              А KiTA