Рецензия на роман «Сын Тишайшего-7»
По дороге из жёлтого кирпича KiTa подошёл к вратам.
Над вратами из золота виднелась вывеска
Avtor.Segodnya
– Я Страж Ворот Фарамант, и, раз Вы KiTa пришли, я должен провести вас к Модератору, Великому и Ужасному, только наденьте очки.
– Бамбара, чуфара, скорики, морики, турабо, фурабо, лорики, ерики… Великий модератор сайта Author.Today рассмотрит предложение KiTA. Ведь тебя, KiTA, занес ураган на сайт Author.Today. Решение будет принято, если KiTA прочтёт все 8 книг про мальчика занесенного в неведомую страну, где он добился исполнения своих самых заветных желаний, пикапу, трикапу, ботало, мотало…
– А Вы знаете, это нелегкое занятие – морочить читателям головы.
– Мозги, KiTa, не делают читателя счастливым, а счастье – лучшее, что есть на сайте Author.Today
– Все-таки предпочитаю мозги: когда нет мозгов, тогда и сердце ни к чему. Модератор, Вы мне дадите разрешение на публикацию Рецензии дважды?
– Тише, дитя мое! – сказал Модератор. – Обо мне составилось мнение, что я Великий Волшебник.
– А на самом деле?
– На самом деле… увы, на самом деле я обыкновенный человек, дитя мое. Какие у тебя ещё есть желания KiTA?
– Во-первых, мне нужны серебряные бубенчики на шляпу, во-вторых, мне нужны новые сапоги, в-третьих…
– А в-третьих, ты напишешь по две Рецензии на каждую прочитанную книгу и не спорь. Потом подумаем о твоих бубенчиках.
– Только вот башмаки у меня очень уж старые и рваные – они не выдержат долгого пути. KiTA выполнит Ваш наказ, о Великий и Мудрый, Модератор сайта Author.Today
– Иди, ищи, борись! Я буду время от времени заглядывать в волшебную книгу, чтобы знать, как идут твои дела…
– Если я буду вам нужен снова, – сказал KiTA, – свистните трижды в этот свисток, и я – к вашим услугам. До свиданья
1. Общее впечатление от книги — цельное, разрозненное, мощное, слабое, приятное, жалкое.
Автор вернулся из некого небытия. Взялся за перо. Немного нес чуши. Но по сравнению с предыдущей книгой KiTa из вагона общего класса, перебрался в купе. Вагоны СВ в данном поездном локомотиве отсутствуют.
2. Сюжет — насколько логично он сведён, есть ли моменты, на него не работающие, не провисают ли линии? Провисают провода, на мачтах электропередач. В книге же уже началось подведение итогов.
3. Повествование — динамичное, неспешное, затянутое, загнанное, рваное. Насколько динамика повествования соответствует жанру и задачам, поставленным в книге? Не пытается ли автор «рулить сюжетом», прогибая логику событий в угоду замыслу?
Повествование стало бурным, как горная река.
Шуток всё меньше.
Проблем всё больше.
Автор осознал проблематичность выбранного пути с женщинами поведения непонятного.
Теперь всё иначе!
Вот так:
- Агафья Владимировна, предлагаю вам срочно согрешить
- Согласная я, Фёдор Алексеевич
Заметили?
И можно обойтись, без разных членов, отдельно находящихся в чьих-то руках и бурно-обильно текущих межножных лон!
Сплошной кризализм, одним словом!
4. Герои — насколько подробно и достоверно они описаны, достаточно ли естественна их психология, могли ли они поступать именно так в заданных обстоятельствах? Симпатичны ли эти герои читателю, вызывают ли сопереживание или отвращение?
Некоторые герои, естественно, вызывают отвращение. Да и на кол их посадили.
А вот двое из ларца, практически одинаковых с лица, открывших Камчатку и Сахалин - приятные малые.
Хотелось бы с ними прибухнуть и послушать корабляцкие рассказы.
5. Язык и стилистика — вообще и в контексте поставленной задачи.
Стилистика на уровне должном. Не добавить и не убавить.
6. Достоверность вообще и в деталях. Не нарушаются ли в книге законы природы и науки, носили ли в указанное время такие мундиры, говорили ли по-французски в салонах, правильно ли звучит текст молитвы?
Достоверности они в бане, когда в шайке веник замачиваешь.
Автор указал о неких несоответствиях в его фантазиях.
Да и непотизм никто не отменял.
Чтобы читать подобные книги, необходимо и слова непонятные знать.
Не расстраивайтесь.
Поясню:
Да!
И Царь креститься начал!
Неисповедимы твои пути, Господи!
7. Фантдопущение — в чём конкретно заключается, насколько грамотно оно сконструировано и насколько необходимо? Можно ли без ущерба для книги изъять оттуда принцесс с драконами или звездолёты с плазмаганами?
Фантдопущение вот такое:
Из исторических справочников, что известно о настоящем царе Феде того времени, конца XVII века?
Итак:
По словам историка В. Татищева, царевич «великое искусство в поэзии имел и весьма изрядные вирши складывал»
Фёдор свободно владел польским языком, знал латынь, увлекался музыкой и пением, живо интересовался европейской культурой и писал недурные стихи.
Беседа шла по-немецки, который я знаю не хуже польского, включая несколько диалектов
Благодаря этому фантдопущению - Федор общается со всеми сильными мира сего, без толмача.
8. Психология отношений — есть ли у персонажей внутренние мотивации для поступков и достаточно ли их, ведут ли себя разнообразно или жёстко следуют стандартным реакциям, не чувствуется ли за спинами марионеток-героев жёсткой руки автора-кукловода?
Кукловод только один во всей этой истории.
Который не разу не ел рыбы, но на рыбалку сходил.
Ест макароны с жаренной картошкой и компот!
Про то как спит и есть ли у него спальный мешок - в книге молчок.
Все отношения строятся по принципу:
- делай как я
- делай лучше меня
При этом добавляется: что навряд ли, лучше то меня!
9. Основная мысль текста — насколько она этична, умна, оригинальна? Чему книга учит читателя, что хочет ему сказать?
Мысль хороша со всех сторон.
Создаётся империя. Несогласным рубят головы и облагают контрибуциями.
10. Отображение — удалось ли автору воплотить свой замысел в явной форме, видит ли читатель пещеры драконов или рубку космического корабля? Можно ли вычленить идею автора из его текста с первого прочтения?
Отображение великолепно.
Бабки, на лавке у подъезда, все ЗА, автора, проголосуют, когда он по АднАмАндАтному округу будет избираться в …скажем в главу района и запустит речной трамвайчик.
Кресла бабок Царское кресло, с подушечками, как в книге
 |  |
11. Оригинальность — насколько банальна идея, откуда автор что заимствовал, кого цитирует, пародирует, перефразирует? Если кажется, что книга открывает собой новый жанр или направление — непременно упоминаем об этом.
Оригинально всё то, как решаются политические вопросы.
Оригинально – то что экономика, не плановая.
Оригинально то, что все довольны – а жрать нечего!
Оригинально то - что система государственного управления выстроена как швейцарские часы!
Царь хочет как некая шестерёнка выпасть и посмотреть: а будут ли эти самые часы идти и с той же точностью? Оригинально то - что Царь забыл: часы того времени - заводить надо. Они механические.
И никак не на молекулярно-субатомном ходу
12. Ошибки и ляпы — ловим блох и предъявляем их обществу. Конечно, если мы уверены, что автор ошибается, а не нарочно искажает события и реалии.
Да тут всё как обычно.
Невежественность читателей в знаний исторических событий на Руси – воспринимается ими, познаниями автора на ура! Хотя автор путает фильмы «Кавказская пленница» и «Гардемарины III
Это для спесивых дураков все азиаты на одно лицо, да ещё и дикари
Автор видимо не в курсе.
Для азиатов - все европейцы на одно лицо. Автор не веришь? Спроси нипонцев!
Ну а том, какие ещё есть всякости, будоражащее нежно-розовый мозг KiTA тут https://author.today/work/535621
13. Общественное значение — вдруг в тексте обозначены моменты, полезные, скажем, для патриотического воспитания или национального самосознания, описаны сложные этические моменты и варианты выбора.
Не воруй и в тюрьму тебя не посадят. Люби родину и медальку на грудь повесят!
Можно простить ошибку, но нельзя оставлять безнаказанность нерадивой
"Это как же надо было предыдущим лгунам достать своим враньём своих подчинённых, что это превратилось в настоящий солдатский флешмоб?"
Юрий Подоляка
14. Внелитературные достоинства — например, историческое, этнографическое или социальное значение. Посредственно написанная книга может быть интересна как источник информации, к примеру, о быте и нравах лётчиков-истребителей или придворных дам Екатерины Великой.
Ежели ты, читатель, обозлён на большевиков, Петра I, на Дзержинского, ненавидишь поляков и евреев, и самое главное хочешь забрать Аляску обратно – то именно эта книга для тебя!
15. Востребованность — актуальна ли поднятая тема, интересна ли она обществу, на какую аудиторию книга рассчитана.
После прочтения предыдущей книги – седьмая книга очень востребована!
Узнаете о сеялках, косилках и то что глинтвейн пьётся холодным и бутылок у Царя много с этим напитком.
Идея проста.
Люби родину, работай на благо неё, никого не обманывай и процветание наступит.
Только это касается всех от Государя и обер-полицмейстера, до пацанёнка помогающего мамке собирать урожай на приусадебном участке
16. Свои ощущения — понравилось или нет, какие чувства и мысли вызвало, захотелось ли приобрести или оставить в домашней библиотеке.
Данная фраза должна быть на кухне каждого русского человека:
никогда не понимал людей, которые могли бросить кусок хлеба на землю. Недопустимо топтать такой продукт ногами
Браво автор!!!!
Первая половина книги – рукоплескал.
Вторая половина книги – как обычно, за исключением двух глав – в печь.
Рукоплескал имперским амбициям.
Всё же хочется побыть властелином и чтоб тебе…ну вот так…как Аль-Пачино!
17. Обложка
Ну-у-у-у...
Да суперская обложка! 
Корабли.
Море.
Неизвестные земли.
Капитаны.
Предводители.
Ну и....конечно, императоры!
На зубостиральной для, автора, ноте нужно закончить Рецензию.
Запомниться!
| Полная Рецензия по ссылке |  | https://author.today/work/535621 |