Рецензия на сборник рассказов «Приключения братьев Лошадкиных»

Рецензия на сборник рассказов "Приключения братьев Лошадкиных"

Сборник рассказов Кира Королева "Приключения братьев Лошадкиных" относится к разряду юмористической прозы для детей. Это не сказка и не фантастика, все здесь происходит в реальном мире, но, тем не менее, деяния юных героев сплошь и рядом приводят к ситуациям, которые в обычной жизни по идее не могли бы возникнуть никак. Но и самое невероятное порой тоже случается, а юмористический жанр позволяет так сконцентрировать эти случаи, что кажется, что вся жизнь состоит из них.

Два десятка коротких рассказов, сведенных в сборник, представляют собой вполне автономные истории, связанные личностями действующих героев. Это близнецы Юрка и Сашка Лошадкины и их друг и одноклассник Макс, который выступает обычно в роли наблюдателя и рассказчика и лишь изредка оказывается втянут в авантюры близнецов, на которые те воистину неугомонны. Все трое учатся в шестом А классе, им по двенадцать лет, а это тот возраст, когда подростки рвутся к самостоятельности, стараются испытать себя и попробовать себя в большом деле, а тут еще и братское соперничество, и разность темпераментов.

Характеры Сашки и Юрки имеют столь гипертрофированные черты, что чем-то напоминают правое и левое полушария головного мозга. Правое, как известно, отвечает за творческий процесс, и Сашка в полном соответствии оказывается мятущейся творческой натурой, готовой опоэтизировать и жизненную рутину, и сухие научные факты. Он невероятно креативен, но не организован, и потому создает вокруг себя хаос. Левое полушарие отвечает за логику, вот и Юрка склонен применять ко всему научный подход и старается классифицировать даже то, что в принципе классификации не поддается. Но когда ему удается упорядочить сгенерированный братом хаос, результат порою оказывается выше всяких похвал. Братья часто ссорятся, но при этом всегда готовы прийти друг другу на помощь, а Максу, не принимающему ничью сторону в их конфликтах, сплошь и рядом приходится выступать в роли медиатора.

Школьные учителя, что удивительно, относятся к выходкам братьев с пониманием и вообще предоставляют детям куда больше самостоятельности, чем в обычных школах. Дни самоуправления в школах давняя традиция, но роли учителей тогда обычно поручаются серьезным старшеклассникам, и уж точно никому бы не пришло в голову назначать шестиклассника, да еще такого гиперактивного, как Сашка, дублером учителя физкультуры, что, конечно, ничем хорошим не кончилось.

Сашка то полосу препятствий для сверстников строит, то футбольную команду собирает, то организует игру в вышибалы, то пытается выступать в роли телепата, то надеется очаровать понравившуюся ему девочку своей новой прической. Вместе братья Лошадкины то модели космических кораблей строят, то творчески собирают покупной стул, то приспосабливают блендер для производства клубничного коктейля, то неудачно бегут из летнего лагеря, то достают жалобами школьную администрацию и потом сами исправляют замеченные недостатки, то устраивают расследование по поводу невесть откуда берущихся пуговиц, то ищут клад и находят в итоге послание их родного отца.

Учебные подвиги героев не менее впечатляющи, хотя тут Сашка больше проявляет себя как талантливый актер и махинатор, в то время как Юрка кажется настоящим вундеркиндом, знающим очень многое за пределами школьной программы. Вряд ли в шестом классе кто-то стал бы давать школьникам химические формулы при объяснении процесса фотосинтеза.

Итак, характеры юных героев сборника крайне выразительны и чуть ли не гротескны, а ситуации, в которые они попадают, все как на подбор юмористичны. В целом же получается отличное произведение для детей, которое можно рекомендовать и взрослым в качестве развлечения.