Рецензия на роман «Пленники Уэст»

В рамках игры 7Х7

 Кто из нас не любит фантастику? Я – люблю! Это точно!

 А прочитав в аннотации, что

 «Эта историяа скорее относится к жанру социально-психологической фантастики»

 я, взращенная на «Жук в муравейнике» великих Стругацких, и не менее великом Дике, с его «Мечта́ют ли андро́иды об электроо́вцах?», замерла в ожидании и предвкушении.

 Конечно, я допускала, что автор будет писать не об этом, и, возможно, не так, но все же... социально-психологическая фантастика обязывает.

И я открыла книгу…

Начну я свой отзыв с того, что отмечу несомненные плюсы произведения.

Плюсы

 Роман написан в линейном, повествовательном, так любимом мною, стиле.

Роман написан достаточно грамотно. Хотя я и считаю, что сюжет первичен, все же не отметить этот момент не могу. За исключением нескольких тавтологий и описок, ничего, такого, отчего «брызнула бы кровь из глаз» - не заметила.

Прекрасное описание планеты. К сожалению, оно единственное в тексте. По крайней мере, на протяжении прочитанных мною глав, ничего больше не увидела. Если они, эти описания, и были, то автор, по моему мнеию, не сумела сделать их достаточно красочными, такими, чтобы запомнились так же, как первое.

Хороший слог. Книга читается достаточно легко.

И при всем при этом, больше в тексте я, сколько ни старалась, плюсов не выискала L.

Зато минусы резали глаз и били в ум. 

Минусы:

Возраст первого пилота - 18 лет?! Да как это возможно в принципе?! На всей грешной матушке Земле эта дева была единственой и самой - самой?!

Имя Димон! Возможно - личное, но глаз дергается каждый раз, как это вижу.

"Капитан потупила глаза" - нонсенс. Капитан должна взглянуть на спрашивающего так, чтобы у него пропала всякая охота задавать вопросы, не относящиеся к делу! Она царь и бог на борту! С какого перепугу ей "тУпить очи"?!

Стиль общения между членами экипажа - слишком панибратский. Нет субординации, что, в принципе, нереально и не правильно.

Марат - недоумок и невротик в сравнении с Эл. Он то и дело готов впасть в истерику. Что делает «это» на борту звездолёта?!

Экипаж только и делает, что нарушает все инструкции. Этого быть не может и не должно при посещении планеты, где исчезли колонисты.

Паника на борту среди членов экипажа?! это вообще за гранью...

Откуда взялись переселенцы?! Вроде, из ... гм... купола колонии они пропали, а на борту таковых не было... Вобщем, или я чего-то пропустила, или автор не в туда написал.

Во второй раз описание планеты никакое - без подробностей. Нужно было бы или расписать покрасочнее, или не упоминать "шоб было".

Неестественность эмоций для космического (?) первопроходца. Ну не наполнится душа капитана звездолёта "детским восторгом", даже если капитан этот женщина. Не верю.

Два капитана, два командира на корабле?! Нонсенс! Это невозможно в принципе!

Капитан никогда не отправится ни в какую разведку самостоятельно. Не оставит экипаж! это не его (её) задача. Помните Чапая? все мчат в наступление, а вон там, на вершине горЫ, имея хороший обзор, вдали от шальной пули, находится командир (капитан) который с высоты этой самой горы и своего опыта (хотя, какой опыт у девчонки-дублёра?) направляет и корректирует действия подчиненных.

Неестественность реакции: "начал колотить кулаками по полу", вместо того, чтобы искать попавшую невесть где капитаншу (после прочитанного назвать дамочку капитаном как-то язык не поворачивается).

Откуда взялись пленники колонии?! О них нет ни слова! Как Эл нашла их?!...

Высказывание члена экипажа о капитане: « Она не совсем нормальная», - и то, что второй с ним согласен – за гранью понимания. И порождает очередную кучу вопросов. И вот тут подумалось, что все же не хватает (как мне кажется) прочтения первой части. Допускаю, что именно там и есть предпосылка всей истории и объяснение тому, что происходит на корабле и на планете в настоящий момент. И с какого перепугу был послан в Космос абсолютно не подготовленный экипаж? В данном случае я имею ввиду моральную и эмоциональную стойкость и выдержанность, что в условиях отдельно взятого корабля  является одним из главных условий. 

Вся эта, некоторая «детскость», что ли, была бы вполне объяснима, выстави автор жанр «подростковая проза». Что-то, типа «Отроков во Вселенной». Но на гордое звание Фантастика, роман пока не тянет.

Очередной приступ непонимания того, что происходит на звездолёте (?) начался у меня, когда я допертрила, что автор абсолютно не понимает (тавтология намеренная) того, о чем пишет. И я сейчас не о событиях на космическом корабле.

Вот смотрите: когда на обычном морском (к примеру) судне в два часа ночи раздастся сигнал тревоги (учебной), то весть экипаж начинает действовать на автопилоте. У каждого есть свои обязанности, которые запечатлены в мозгу на подкорковом уровне. Никакой паники! Она смерти подобна! Делай то, что нужно и свято верь в то, что все будет хорошо! Иначе не бывает, и быть не может! Но экипаж звездолета начинает паниковать немедленно, как только на горизонте замаячила возможность некой гипотетической опасности! У них начисто отшибло мозги и «выветрилось из памяти все, чему их учили» (текст автора в моей, вольной, интерпретации). И сразу снова «поморщился мозг», мой, в данном случае. И сразу на ум пришло понимание того, что те, кто готовил экипаж к полёту – жалкие дилетанты, которым начхать и на жизни людей и на сам звездолёт. Либо, повторюсь, видение автора того, КАК должны были бы развиваться события на корабле – несколько (абсолютно) неправильны.

Нормальный читатель на этом бы и остановился, поняв, что текст не вызывает в нем ничего, кроме раздражения. Но мне нужно читать дальше, потому как игра. И потому что: а вдруг я ошиблась? А вдруг самое интересное ждет впереди?

*** 

Мда… мои надежды оказались ложными L.

 Попавшая в лапы инопланетного монстра, Эл, капитан вон того звездолёта(?), что висит на орбите, немедленно приступает к ремонту корабля, созданного чужим разумом. И что самое удивительное, «чужой» не только требует от неё помощи в ремонте, но и доверяет ей свой корабль! Нет ни логики, ни малейшей предпосылки для этого. Потому как мы знаем из прошлых глав  об «опыте» юной капитанши-дублёрши.  Если для ремонта корабля «чужого» нужна только умственная (?) сила и настойчивость, то почему его хозяин не сделал все сам? У него хватает неких эмпатических (?) возможностей для того, чтобы полностью подчинить себе и Эл и экипаж звездолёта, но их недостаточно для ремонта? Для этого нужно слить свое сознание (могуче) с сознанием Эл (подвластной ему человечки)? Для чего ему была нужна ЭЛ?! Не понятно от слова совсем. 

Наконец-то я узнала, что на звездолёте таки была новая партия переселенцев! Где они? Чем заняты в то время, пока Эл со товарищи рыскает по чужой планете? Если спят в анабиозе, было бы неплохо сообщить об этом читателю хотя бы одной строкой. И еще. Почему везут переселенцев на планету, о которой точно известно, что в колонии расположенной на ней, что-то происходит? Что-то нехорошее и неправильное? 

*** 

О Боги! Катер, еще в прошлой главе разбитый вщент, вдруг, оказывается вполне летабельным!     ***            

Почитано 12 глав текста. Тут бы мне и угомониться, но, надежда на то, что автор «распишется» - все не оставляет. (шепотом) да и Марика сказала, что этого явно мало для того, чтобы составить представление о прочитанном. А потому – читаем дальше…

*** 

 Однажды, Мой хороший друг и великолепный Автор дал мне совет: пиши о том, что знаешь! Тогда тебе будет интересно писать, а тем, кто заглянет в твои тексты, интересно читать. Этот урок я запомнила и усвоила. Но, думаю, что поняла недостаточно хорошо до сего момента. Момента, в котором автор читаемого мною романа не имеет абсолютно никакого понятия о том, что пишет. И я сейчас не об угле, в котором выдвигаются закрылки(?) чего-то там. Не о скорости пули, вылетающей из бластера. В романе этого нет. Но! Каждый, более-менее образованный человек должен знать, что у млекопитающих (у всех) доли лёгких разворачиваются только один раз! В момент рождения! А потому, фраза «её легкие развернулись, как у младенца», - вызвала оторопь. Ведь свернуться до состояния эмбриона они не могли в принципе. Даже фантдопущения не предполагают нарушения абсолютной физиологии.

Это все… читать дальне ни-ма-гу,  все чтение заключается в том, что я тут и там вижу ляпы и несуразности…

Прочитано 15  глав первой части романа, и я, пожалуй, могу ознакомить всех, АВТОРА в том числе, с моими выводами от прочитанного.

***

 Итак, в чем, на мой взгляд, главная ошибка автора? В неправильно выбранном жанре. Либо в отсутствии второго поджанра. Будь в жанрах зявлена та же «Подростковая проза», я не стала бы столь тщательно копаться во всех несуразностях, а просто не обратила бы на них внимания, потому что в книге для детей и подростков они не так чтобы и важны. И читала бы я этот роман с совершено иным настроем, не ожидая от него ничего  свойственного жанру Фантастика. 

Вот такой получился отзыв от женщины на фантастику, написанную женщиной. Не усмотрите в этом никакого гендерного неравенства, потому как даже на этой площадке, даже я, знаю дам, пишущих в этом жанре, великолепные фантастические произведения.

Циферьки… 

Делать подробное описание почему так, а не иначе, думаю, не стоит. Потому как все объяснения есть в теле отзыва.

1. 3.
2. 3.
3. 3.
4. 5 (диалоги выстроены неплохо, но снова в них проскальзывает некоторая детскость и несоответствие не образу, а роли героя, от которого речь исходит).
5. 3  (только из нежелания обидеть автора. Потому как герои неестественные и ведут себя соответственно. Впрочем, Фраза из произведения, сказанная одним из героев: "Какой капитан - такой и экипаж", -  В самую точку!)
6. 10 (вот тут смело могу выставить высший бал. Книга читается легко и слог хороший).
7. 3 (читать дальше не буду. Роман не соответствует заявленному жанру, а потому мне не интересен).*** Наверное, кто-то увидит в моем отзыве "вкусовщину"... наверное...Наверное, кто-то прочтет роман совсем иначе, и заметит в нем что-то совершенно другое... но я увидела вот это...