Рецензия на роман «Любовь без меры»

«По котлу и крышка, по мощам - и елей» («Мораль святого Игнатия» О. Михайлова)

Роман неоднозначный и, безусловно, с уклоном в богословие. Возможно, кого-то это не вдохновит к чтению, но я советую не торопиться. Уверена, что увлеченность и осведомленность автора окажет просто магическое действие на читателя и заразит интересом к роману. Название немного отпугнуло, по крайней мере, ринуться читать сразу желания не возникло. Мораль какого-то святого — это скучно, скажете вы. Вот и я так сначала подумала, но ошиблась, о чем напишу дальше. А вот аннотация интригует, но перегружена именами. Место действия — Франция 19 века. Исторических моментов довольно мало, но приключений героев хватает с лихвой. Так что жанр «Приключения» полностью оправдан. Детективная линия появляется, практически, под конец романа, но настолько интригует, что достойно оправдывает заявленный жанр. Весь сюжет закручен вокруг школы, где преподают монахи-иезуиты. В школу (коллегию) прибывают три новых учителя-монаха, после приезда которых в одном из классов школы происходят значительные перемены. Преподавателем греческого языка стал Гораций Шалон:

«Горацио подошел бы мундир кавалерийского полковника, горячая лошадь и сабля наголо. От него веяло странной силой — не грубой и грузной, но гибкой силой леопарда».

И, как всегда у меня, портрет героя:

Вторым преподавателем является Даниэль Дюран, близкий друг Горацио и куратор интересующего нас класса:

«Чистейший из чистейших, смиреннейший из смиренных, сама доброта».

Ну, а над третьим выбором в преподаватели недоумевали все, но не долго. Почему, узнаем из романа. Это Аврелий Сильвани (до пожара), который в романе присутствует больше, как наблюдатель и аналитик, а не действующее лицо:

Что же увидели прибывшие преподаватели по поводу интересующего нас класса, в котором всего 6 человек?

«Атмосфера была затхлая и душная».

Именно так. Разобщенность, унылость и равнодушие к одноклассникам. А кого-то сильно боятся в классе. Разве что дружба двоих из класса явно выделялась. А кого именно боятся и кто дружит, можно узнать, прочитав роман. И вот под влиянием Дюрана и, частично, Шалона, атмосфера в классе меняется. Появляется сплоченность, общность интересов, дружба и верность. Приоритеты подростков меняются, меняются их взгляды на многие, казалось бы, элементарные вещи. И тут я не буду, как обычно, визуализировать героев, так как Ольга достаточно подробно и красочно их описала. Пусть каждый читатель представит их по своему. Кто-то скажет, что роман про подростков для подростков. Нет. Он именно для взрослых читателей. Поэтому и слаба аннотация, которая уводит не в ту сторону, хотя завораживающе интригует. Именно взрослому читателю будет интересна эта тема. Какая? Тема добра и зла, конечно же. Подростковому максимализму свойственно все видеть только в черном и белом свете. А на самом деле все намного сложнее, как вы знаете. Кому за любовью - не сюда. Любовной линии нет, есть пунктирная составляющая влюбленности одного из подростков.

Что не понравилось? Мнение автора:

«Ничтожество, озабоченное своим мелким счастьем, бесполезно для Бога и обременительно для ближних... Такие люди — балласт человечества».

Не собираюсь вступать в полемику с автором, которого люблю и уважаю, но считаю по другому: ведь любое мелкое счастье может собраться вместе и стать чем-то большим, разве нет?

Второй момент: мнение автора по поводу Аврелия:

«Похоронить такой талант в семейке?»

Это про гибель семьи Аврелия. Надеюсь, что автор просто соответствует эпохе, а не выражает свое мнение, где духовный отец Аврелия 

«...чувствовал себя удовлетворенным».

Жестоко. Вот это и не понравилось. Это жестокость взрослых. Хотя жестокость подростков, почему-то, вызвала только удовлетворительную ухмылку.

Так что же является моралью святого Игнатия? Девиз иезуитов — «К вящей славе Господней». Все можно, чтобы слава Господа росла? А так ли это?