Написал(-a) комментарий к посту Про "жертв ЕГЭ" и советское образование
Как преподаватель (работал и в центрах доп образования, и в коммерческих кружках, и в школе, и в университете), могу сказать, что часто приходится работать с учениками, которые либо принципиально не хотят понимать (из-за сложившейся культуры дома или во дворе), либо не могут, потому что у них не хватает базы - математики, обычной логики, или даже общего абстрактного метода мышления. И тут хоть козочкой вокруг них скачи - бесполезно.
При этом, я не могу сказать, что я плохо объясняю. Меня каждый год мои ученики искренне благодарят, поступая в хорошие вузы на те специальности, на которые хотели.
Но тут вот какой момент. Последние годы я работаю в вузе, и веду платные курсы для школьников. В вузе студенты сами мотивированы профильный предмет изучить. А на платных курсах у меня максимум 9 ребят в группе. И я и то с трудом нахожу время с каждым индивидуально пообщаться и разъяснить ему его ошибки. Это же не просто сказать "тут неправильно!", нужно вникнуть, понять ход мысли ребенка и только после этого постараться исправить его метод мышления. И я это делаю с трудом в группе из 9 человек на 120-минутном занятии. Как можно что-то успеть на 40-минутном занятии в классе из 25-30 детей - я не представляю, хоть убейте.
Тут хоть каким "объяснятором" будет учитель, он не сможет достучаться до каждого, у него банально нет на это времени!
Написал(-a) комментарий к произведению Перерождение: Древо
Ну значит, это не ваш жанр. Думаю, Сильмариллион Толкиена, который по сути просто рассказ истории мира, где нет как таковых главных героев, вам тоже не понравился бы. А я его обожаю, хотя местами и он довольно тягомотен.