Как я выбирала профессию и ошиблась (и это было лучшее решение)
Всем привет! Меня зовут Наталья. Сейчас я - автор курсов по тестированию, а когда-то, как и все (может, как и ты сейчас) я училась в старшей школе и была в полной растерянности.
В старших классах нужно было определяться, кем ты хочешь быть, ну или хотя бы в том, какие предметы сдавать на ЕГЭ. А у меня не было ни одной идеи.
С одной стороны, я обожала литературу. Для меня чтение книг и заучивание стихотворений было интереснейшим делом - мне помогала хорошая память и отсутствие каких-либо других развлечений в девяностые годы в маленьком полудеревенском городке на окраине Челябинска. Да, да, суровые челябинские дети начинают читать книжки в два года, учась этому самостоятельно :) Но нам убедительно сказали: литературу вы не сдадите и заниматься с вами подготовкой никто не будет. Это пугало.
Ещё мне нравилась история до поры, до времени. Это же невероятно интересно - изучать быт и вопросы, волновавшие людей многие годы назад. Но вот с годами, а вернее, с датами - была очень большая проблема. Я легко могла перепутать 15 век и 17-й, что уж тут говорить о месяцах и днях? Короче, сдать историю мне не светило. При этом училась-то я возмутительно хорошо, просто по многим предметам нужно было лишь выполнять требования - вот тебе и пятерки, а о глубине погружения никто и не говорил)
Казалось бы - всё очевидно. Иди на гуманитарное, да? Подумаешь, сдашь на 60-70 баллов, зато будешь заниматься интересным делом! Но нет. В итоге я подала документы на… прикладную математику и информатику. Крутой поворот?)
Почему? Да очень просто: благодаря хорошей памяти, логике и вообще "точности" ума математика давалась мне совсем просто. И набрать хороший балл по этому предмету было несложно. К тому же по математике и информатике были действительно "сильные" учителя, которые бесплатно занимались репетиторством для самых продвинутых учеников в маленьких группах. Спасибо им за мой высокий балл)
Плюс, конечно, львиную долю времени я готовилась сама, интернета у меня тогда не было совсем, только справочники и брошюры :) А ещё у меня была и есть подруга, которая внезапно точно решила стать математиком. А я подумала: «А почему бы и не поступить вместе с ней? Всё равно пока не понятно, куда идти, а так - вместе». Так я оказалась в Южно-Уральском государственном университете. И знаете что? Я ни капли не жалею. Сейчас я понимаю: мой «извилистый путь» - от неуверенного в себе и своей судьбе школьника до тестировщика и автора курсов начался именно тогда.
В школе я мечтала стать учителем или писателем - мне нравилось объяснять другим что-то, что у них не получалось понять на уроках. А теперь я научилась соединять мою любовь к креативу, гуманитарным наукам и историям с техническими навыками и добавила к этому большой и разнообразный жизненный опыт.
И сегодня, когда я пишу материалы для курсов с диалогами и сюжетами, это умение оказывается бесценным. Здесь я чувствую себя на своем месте. Что я вынесла из этой истории? Иногда стоит идти туда, где у тебя легко получается, даже если это не выглядит как «любовь всей жизни». А вдруг это - талант?)
И... иногда стоит довериться своей интуиции, просто она часто прячется за ленью и слабостью, нужно уметь её отличать :) А вам было легко выбрать профессию? Или тоже метались между «нравится» и «получается»? Интересен ли вам мой опыт?) Ждите продолжения моего рассказа в следующих постах :) #школа
Написал(-a) комментарий к гостевой книге пользователя Наталья Мидоночева
Как я выбирала профессию и ошиблась (и это было лучшее решение)
Всем привет! Меня зовут Наталья. Сейчас я - автор курсов по тестированию, а когда-то, как и все (может, как и ты сейчас) я училась в старшей школе и была в полной растерянности.
В старших классах нужно было определяться, кем ты хочешь быть, ну или хотя бы в том, какие предметы сдавать на ЕГЭ. А у меня не было ни одной идеи.
С одной стороны, я обожала литературу. Для меня чтение книг и заучивание стихотворений было интереснейшим делом - мне помогала хорошая память и отсутствие каких-либо других развлечений в девяностые годы в маленьком полудеревенском городке на окраине Челябинска. Да, да, суровые челябинские дети начинают читать книжки в два года, учась этому самостоятельно :) Но нам убедительно сказали: литературу вы не сдадите и заниматься с вами подготовкой никто не будет. Это пугало.
Ещё мне нравилась история до поры, до времени. Это же невероятно интересно - изучать быт и вопросы, волновавшие людей многие годы назад. Но вот с годами, а вернее, с датами - была очень большая проблема. Я легко могла перепутать 15 век и 17-й, что уж тут говорить о месяцах и днях? Короче, сдать историю мне не светило. При этом училась-то я возмутительно хорошо, просто по многим предметам нужно было лишь выполнять требования - вот тебе и пятерки, а о глубине погружения никто и не говорил)
Казалось бы - всё очевидно. Иди на гуманитарное, да? Подумаешь, сдашь на 60-70 баллов, зато будешь заниматься интересным делом! Но нет. В итоге я подала документы на… прикладную математику и информатику. Крутой поворот?)
Почему? Да очень просто: благодаря хорошей памяти, логике и вообще "точности" ума математика давалась мне совсем просто. И набрать хороший балл по этому предмету было несложно. К тому же по математике и информатике были действительно "сильные" учителя, которые бесплатно занимались репетиторством для самых продвинутых учеников в маленьких группах. Спасибо им за мой высокий балл)
Плюс, конечно, львиную долю времени я готовилась сама, интернета у меня тогда не было совсем, только справочники и брошюры :) А ещё у меня была и есть подруга, которая внезапно точно решила стать математиком. А я подумала: «А почему бы и не поступить вместе с ней? Всё равно пока не понятно, куда идти, а так - вместе». Так я оказалась в Южно-Уральском государственном университете. И знаете что? Я ни капли не жалею. Сейчас я понимаю: мой «извилистый путь» - от неуверенного в себе и своей судьбе школьника до тестировщика и автора курсов начался именно тогда.
В школе я мечтала стать учителем или писателем - мне нравилось объяснять другим что-то, что у них не получалось понять на уроках. А теперь я научилась соединять мою любовь к креативу, гуманитарным наукам и историям с техническими навыками и добавила к этому большой и разнообразный жизненный опыт.
И сегодня, когда я пишу материалы для курсов с диалогами и сюжетами, это умение оказывается бесценным. Здесь я чувствую себя на своем месте. Что я вынесла из этой истории? Иногда стоит идти туда, где у тебя легко получается, даже если это не выглядит как «любовь всей жизни». А вдруг это - талант?)
И... иногда стоит довериться своей интуиции, просто она часто прячется за ленью и слабостью, нужно уметь её отличать :) А вам было легко выбрать профессию? Или тоже метались между «нравится» и «получается»? Интересен ли вам мой опыт?) Ждите продолжения моего рассказа в следующих постах :) #школа![]()