233
1 229

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к рецензии Рецензия на роман «Константин. Балтийский ястреб» — Оченков Иван, Перунов Антон

Настолько даром, что по этому поводу а Америке был коррупционный скандал по поводу чрезмерно дорогой покупки бесполезного "холодильника" (ice box)

Написал(-a) комментарий к посту Школа - как это прекрасно! Или... отвратительно?

Т.е. по вашему мнению школьная программа бесполезна на "99%" (трижды "ха!"), причем сугубо по вашему мнению, без аргументов.

И писать правильно уметь не нужно. Корректоры текста и нейросетки всё сделают за тебя. Ага.

Не, ну может для курьера или кассира Мака оно и не надо. Но для становления чем большим чем приложением к кассе Пятерочки нужно учится, и много, что бы там не говорили писклявые "Да зачем мне ета школа!"

Был у меня один знакомый, который бросил первый курс института со словами: "Да я дома, сам на программиста выучусь". Когда я последний раз его видел, он работал в Додопицце.

Написал(-a) комментарий к посту Школа - как это прекрасно! Или... отвратительно?

Искренне рад за вашего ребенка. 

Рекомендую следить насчет социализации всё-таки.

Остальному населению предлагаете всем на домашнем обучении сидеть? 

А преподов лучше школьных где возьмёте в товарных количествах?

Система имеет кучу проблем, но где их нет? Поинтересуйтесь проблемами образования в других странах. Даже в таком состоянии она обеспечивает одно из лучших в мире и, самое главное - массовое и очень дешёвое образование. Лучше ситуация, разве что, в Китае.

В целом человек смотрит со своей колокольни и только, это видно хотя бы по качеству "контраргументов"

Большой любитель ваших книг, но с этим конкретным мнением не согласен в корне.

Написал(-a) комментарий к посту Школа - как это прекрасно! Или... отвратительно?

1) Математика. Программистам, инженерам, большинству технарей -обязательна. Как же я страдал на первом курсе тех. вуза с её плохим знанием...

2)Литература. Для базового культурного развития - необходима. Напомню, сейчас САМ читает книги хорошо если каждый десятый. Также помогает лучше писать.

3)Русский. Эх, взять бы большинство йуных афтаров на АТ да как учебником уеб... кхм. Полезный, в общем, предмет. Если человек много не читает, так хоть тупым повтором диктантов и сочинений забьет себе в память орфографию

4)Нужна будущим врачам и им подобным. Так как инфы много, а дитё не уверено, куда пойдет - учат всех. Заодно от базового невежества по теме убережет.

5)География. Аналогично, военные, создатели навигационных систем и геодезисты(вы вообще видели сколько они зарабатывают?)

6)Химия. Аналогично, медики, фармацевты, инженеры, материаловеды.

7)Обществознание и ему подобные. Нууу... выпускниги гуманитарных вузов кушац хотят, увы) Хотя та же экономика местами полезна.

И ещё два важных пункта:

Школа учит... учится. Обрабатывать информацию, делать по ней выводы и задание.

Социализация. Человек - он зверь социальный. Сам в детстве имел проблемы из-за того, что вместо детсада был обучаем родителями. В итоге - знал больше одноклассников, читал запоем, но совершенно не умел общаться с людьми, что мне многократно аукнулось.


Что меня больше возмущает - массовое бесплатное (за счет наших налогов, ага) обучение детей "приезжих" которые зачастую плохо говорят на русском, сбегаются в этнобанды и гнобят одноклассников при попустительстве трусоивой дирекции.


Ощущение,что автор просто пишет текст на эмоциях.

Написал(-a) комментарий к рецензии Рецензия на роман «Ошибки будущего» — Игорь Конычев

Ничего не имею против коммунизма как концепта будущего, одно время даже был фанатом.

Не считаю социализм рабочим способом его достижения.

Достаточно общался с людьми, которые большую часть своей жизни жили при СССР.

Изучал истории других стран, которые пытались строить социализм.

Увы.

P.S. Больше, больше минусов ставьте, так вы точно достигните коммунизма)

Написал(-a) комментарий к рецензии Рецензия на роман «Ошибки будущего» — Игорь Конычев

Как раз таки "не оставлять выбора" - это самый что ни на есть коммунистический подход. 

Насильное распределение специалистов по местам, лишение колхозников паспортов, "добровольно-прунудительный" подход к массовым мероприятиям и многое другое.

Написал(-a) комментарий к произведению Зарисовки

"любым японским персонажем-попаданцем"

Моя долго думал и вспоминал...

Вспомнил Арифурэту. Где данный персонаж успел побыть мудаком? В той части ранобы, которую я смог  прочесть, плюясь от перевода, особого мудачества он не совершал, если не считать сожительство с подозрительно выглядящей вампиршей.

Написал(-a) комментарий к произведению Зарисовки

В фике по Щиту упоминается скачок с ~40 до 73 уровня.

Однако в каноне для роста свыше, кажется, 40 уровня требовался ритуал с Часами. 

В фике этого ограничения нет?

Написал(-a) комментарий к произведению Змей

Вода вновь наполнила пересохшие реки, лучи солнца коснулись плеч людей, не видевших его поколениями, а ветер вновь зашевелил окаменевшие ветви. Автор вернулсо.

Написал(-a) комментарий к произведению Большой И

Безусловно, но наш дражайший автор, кажется, пытается в логичность. Ничего не имею против пафоса, но  там, вроде как, все планета - ядерная пустошь и океаны почти пересохли. Кормить такое население... сомнительно. Очень.

Написал(-a) комментарий к произведению Большой И

Возможно, потеря интереса читателями как-то связана с выбором автором такого невероятно оригинального фандома, как Марвел 11... Да не, быть не может)

Наверх Вниз