4 553
52 516

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

А с чего взяли что он не ходил в зал? Только более статусный или вообще на дом себе наставников вызывал и спаринг партнёров. 

Да и у Малка проскакивает тоже самое, когда ему начинают дерзить по его мнению те кто слабее и ниже по рангу, только обстоятельства ему не позволяют наказывать наглецов. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну перекос в практики если не страшит, то почему нет, но подозреваю что можно повысить качество схожим ТИ, но более высоко ранга, например после кристалического сердца жёлтого ранга, можно попытаться апнуться за счёт аналогичной вариации но фиолетового. С оговорками, и наверняка есть куча рисков и проблем, но почему нет. Но вот с разными типами, наверное лучше не рисковать, если ты не гений гениев) 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

1. Без наличия у механизма интерфейса для этих самых нитей не может. Общение с Зисом очень жирно об этом намекает.

2. По нитям можно передать что то для  того, что к этим нитям подключено. Вражина стоит, бездействует и позволят к себе нитку подрубить, мало того ещё и подключать её не к чему если противник не кукла, интерфейсов у живых людей нет. 

3. Кулы с большими оговорками, живого человека если только напротив неудачник по типу собаки из осв. 

4.все плюсы это так же и возможности, но для противника. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну основная проблема это демоны, а последыш мурдаша оказался хиловат, в плане жречества Малк уже тогда практически не уступал в голой силе, пусть возможно и проигрывал по знаниям. окажись он там сейчас, та тварюшка, благодаря которой власть качнулась, сама бы улепетывала от Малка. Но это как вариант на черный день, причем как мне кажется менее опасный чем вяс его авантюра с торгом)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Есть еще вариант, если малк запомнил дорогу, а я надеюсь он ее запомнил, можно вернуться в ту самую заброшенную башню где они драпали с Бладом, уровень Малк поднял, при должной подготовке, все шансы почистить этаж который они не успели обобрать ранее и найти часть брошенной добычи, а возможно и выше подняться, тем более есть читерский компас)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Слишком палевно, скорее всего пока нет прямого контакта эта энергия нейтральна, иначе компетентный мм почует что то не то, логичнее просто собрать "нейтральную" энергию с карточек, разбавить её энергией с жертвоприношения и вместо концентрированного ведерка, которое насыщенное, но его слишком мало, получим менее насыщенную но цистерну. 

Но вполне возможно я, как и Зис насчёт способа управления марионеткой Малком, ошибаюсь, и всё действиетльно идёт на прямую. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

А он знает что они пропали? Как будто всём агентам сообщают, что пропали два ликвидатора, скорее всего этих двух дамочек еще не хватились или только задумываются куда же это они запропастились. Ну и по поводу духа, Зис сказал, что большинство бакалавров не способны, но не всё, плюс он уже решил что Малк со Стиксона и представитель мамошнего подхода. Но думаю да, как минимум ему этот момент очень интересен с практической точки зрения. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Скорее всего фамильяр Зиса либо из той же группировки/дома/клана/подчинённый, хрен знает как там у демонов с их иерархией, этого самого "крутого" Демона. Поэтому Зис собирает энергию я для старшего своего фамильяра, ну и для себя с этого имеет плюхи в виде покровительства/помощи.... 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну если Зиз каким то образом через открытки/карточки собирает энергию для этого демона, то скорее всего у него где то должен быть артефакт или что то подобное, где собраная энергия преобразуется/накапливается для дальнейшей передачи. На прямую от карточки к демону это слишком палевно. При должном усердии и желании у Малка есть всё шансы эту штуку как минимум поломать, но логичнее попытаться нахимичить таким образом чтобы добавить туда капельку экзорцизма/силы кетота, демона это понятное дело не убьёт, но как минимум навредит/ослабит. А там глядишь и от зп почёт и уважуха и возможно ништячок, а не простая статуэтка. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну возможно разновидностей семян много, какие то позволяют в случае смерти собрать себя по кусочкам, какие то просто часть знаний для потомков/учеников, вполне возможно, что есть и такие которые просто облегчают работу с марионетками и в случае уничтожения не несут серьёзных последствий для создателя. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

На основе скудных знаний которые удалось урвать во времена аом, шп, вояжа по яп и попытаться более менее систематизировать и структурировать в маноре. Ну и морда ему с цельных 3 вражин немного знаний отсосала. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Малку базы не хватает, чтобы что то своё разрабатывать, но при этом, его скудного набора знаний и хороших математических способностей, хватает изменить что то готовое но уже под себя. 

И малку некогда тратить время на прокачку, чем больше он отвлекается, тем больше шансов быть пойманным. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Этот актуально про магов с фейду, сначала психи, как прокачались, котелок немного залотали. Тут нигде не упоминалось  к какой школе он относится, но если агент Хеймдарка, то логично предполодить, что у него таких заскоков быть не должно. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

По духу скорее всего, каким нибудь колебаниям, остаточным явлениям или тому подобному. Защиту от гадания тияз думаю заранее продумал. 

Так же малк мог оставлять следы когда за духами ходил, или могли заметить(обратить в очередной раз внимание) его когда духа вместе с тилем располовинил, наследие и знания зп столь обширны что они и йороха способны заставить выкладывать проду каждый день. 

А вообще я думаю этот момент раскроется в следующей главе, и возможно, он будет довольно-таки очевиден и прост. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

У неё ти называлось четыре грома, но никакой завязки на гром не было. 

Артефакт тияза просто так назывался, и не обязательно потому что там было что то связанное с громом, может это потому что он звенел громко. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Малк не слабак, это ещё по шп было понятно, когда он начал грушей для битья выступать. Малк безталантный/пустышка, тобишь для достижения результата ему придётся/приходится прикладывать намного больше усилий и там где у талантов/гениев получается с первого раза он вынужден корпеть, потеть и искать обходные пути.

Наверх Вниз