asubbotin

Фактически это не так. Как только автор выкладывает свои труды хоть где-то, они появляются в свободном доступе и автор должен с ними, фактически сам с собой, конкурировать - за счет более раннего доступа к новым главам (самый имхо реалистичный вариант), удобства, общения с читателями итд. Что выгодно читателю.

Такая ситуация существует много лет, и видимо будет существовать и дальше. Так что я, от лица объективной реальности, отрицаю что автор обладает абстрактно-сферическими "полными правами". Он обладает более-менее перманентным этическим правом на прибыль от своего труда, которое в общем признается обществом, однако разными людьми понимается по разному, не имеет хороших механизмов принуждения и сильно дискаунтится, если он начнет вместо честной оплаты хотеть странного. И физическими правами на доступ к вновь созданному эксклюзивному контенту, который хорошо контролируется, однако теряет эксклюзивность в течении нескольких месяцев.

В рамках этих ограничений автор и строит свой бизнес. Я описал в каких рамках "этическое право" признается мной. Надеюсь кому-то из авторов это будет полезно.

К слову, это все было об абстрактном авторе, а не о Семене Афанасьеве.

Я не спорю что бывает намного хуже Но обычно оно в специально выделенных местах, куда ходят те, кому это нужно. Если бы автор написал отдельный порнороман, я б его не читал да и все.

Проблема в том что начинал то он как фентези, с системой магии, оригинальным миром, и первый том был вполне ничего. После этого во втором, внезапно, все это откладывается в сторону и начинается непрерывная подростковая оргия. Что разочаровывает. 

Я пытался автору сказать "што ты делаеш, астанавись", но голоса в его голове меня переспорили. Автор хочет писать про секс школьниц, автор будет писать про секс школьниц, и ничто его не остановит  

Ну, может и ваша правда. Для меня, к сожалению, книга достигла точки нечитабельности, но каждый решает для себя.

Что у вас в облаке, я не знаю. Я видел около 15 АЛ на этом сайте, из них 10-12 нормальных, и последние 3-4, как прокляли вас, непрерывно "об этом". Даже главы которые не помечены 18+, насквозь пропитаны мокрыми трусиками, резиновыми членами и сопутствующими разговорами. 

Если на самом деле вы не хотите об этом писать, эм, ведь необязательно себя заставлять? 

Не требую я ничего. Когда появились две первые порноглавы я был изрядно шокирован и спросил, действительно ли вы хотите идти в этом направлении, или еще не поздно передумать. Месяц и 10 глав позже уже понятно, что это ваш осознанный выбор. Ну ок, жаль серию, но это ваше право.

Фраза которую вы цитируете означает что я достиг стадии принятия  

* Авторы - это ж ваши естественные конкуренты. Если они чем-то недовольны, вы все делаете правильно  
* Врезки раздражают тем, что непонятно кто делает непонятно что. То есть примерно понятно что это Честные Люди Борются с Коррупцией, но и только. Может вам из этого или сделать цельный сюжет где постоянный герой преследует цели, сталкивается с проблемами и решает их, или ну нафиг
* Внутрисемейные диалоги нравятся и наводят на мысли.
* Тему с мойкой наверное надо или закрывать, или переводить в формат "ГГ учится управлять малыми коллективами"

и слава богу, на мой взгляд. Про боевиков-пси-мутантов я всегда могу у Поселягина найти.

Это он подставился - теперь он уязвим для симпатической магии. Можно с героем книги делать всякое разное, и оно отразится на человеке

Честно говоря, первая мысли при виде заголовка "Постойте, почему диск, нефритовый же должен быть стержень?"

Странный какой-то максимализм у ГГ прорезался с разговорами про рабов. Оставим за скобками вопрос, где правильный баланс между привитием привычки к организованной работе в коллективе, и сохранением личной инициативы - но он уже не тинэйджер, которому лишь бы прокукарекать, он должен понимать что слова имеют адресата и цель. 

Что услышат его одноклассники? Вы рабы, завтра или утритесь и приходите снова в свой концлагерь, или начинайте хамить учителям защищая свое достоинство

Что услышит учительница (кажется даже неплохая, если она пытается поддерживать с ним диалог)? У меня подростковый бунт, я отрицаю авторитеты

И какова цель сказанного?

Про подачки вы по-моему неправы. Для ценного специалиста сидеть и ждать, пока к нему придет заказчик с пригоршней денег и сам все предложит - это зачастую выгоднее чем бегать и яростно торговаться. И заметьте, для ГГ это работает, ему хорошо платят

Ну это же совсем не так. Никто не воспринимает учеников как заказчиков которые сами решают, как и что учить. Заказчик - это в основном государство, отчасти родители. В основном учат по утвержденной программе, скорее всего в общих чертах правильной раз она за столько лет сложилась. Его яростные протесты в лучшем случае проигнорируют как подростковый максимализм, в худшем запомнят как проблемного ученика и еще строже будут следить чтоб не нарушал.

Он мог бы сыграть на том что он эмансипирован и работает, но это надо начинать с приватного вежливого разговора о свободном посещении. А после публичного скандала учителя НЕ МОГУТ пойти ему навстречу

Мда... после такого разговора с директрисой

* оптимистический вариант - ему вернут деньги и неподписанный договор со словами "не договорились"
* пессимистический вариант - директриса за его спиной начнет собирать досье с компроматом, чтобы если он начнет предъявлять претензии не наедине, было 25 свидетелей против его слова
* фантастический вариант - директриса осознает и перестроится.

К счастью у нас тут фантастика...

Но он от нее требует объективно невозможного! Так раздражающий его учебный процесс оптимизирован под нормализацию 17летних долбодятлов, а он требует чтоб все перестроили так как удобно 30летнему дисциплинированому мужику. При этом по отношению к нормальным школьникам такая перестройка будет полнейшей малпрактикой. 

Чтоб наркоманов убрали - это легитимное требование, и он мог бы этого добиться, но он его использует как таран для требований которые директриса не. может. выполнить.

По хорошему ему надо договориться о сдаче экстерном и уйти заниматься своими делами. И, хм, может после такого наезда директриса этому только обрадуется. Так это был хитрый план?

Возможно вам стоит написать пару глав о воспитательных методах товарища Пуна, а потом, с наработанными методиками, вернуться к теме лицея   

- Ну, дети, кто как провел лето?
- Я ходил в поход и поймал воот такого окуня 
- Мы на море ездили
- Я взорвал водородную бомбу, убил троих бандитов, женился на дочери миллионера и научился лечить рак. И еще я мысли учусь читать, зря вы, Марь Ванна, вот это вот сейчас обо мне думаете.

Если все равно надо что-то запоминать для тренировки, почему бы не запоминать что-то полезное? Ну не таблицу случайных чисел же заучивать.

Вообще школа решает ряд задач которые важнее собственно обучения какому-то предмету, но явных уроков по ним нет

* развитие IQ
* выработка ответственности и приучение к организованному труду - если тебе поручили задачу, ты должен сделать и быть готовым отчитаться
* формирование морали и общего понимания "что такое хорошо и что такое плохо". В значительной степени на литературных примерах
* создание общего культурного контекста - чтобы люди примерно одинаково понимали шутки, намеки в процессе общения. Кто такая Наташа Ростова и в чем соль анекдота про Чапаева. 

Все это делается неявно, в рамках других уроков, сложным образом влияя друг на друга. Система формировалась десятилетиями и веками, и не понимая как оно работает, лезть туда с радикальными советами и требованиями все переделать - плохая идея

У ГГ нет никаких проблем с социализацией - он нормально общается со взрослыми коллегами и вписывается в коллективы. Общаться со школьниками ему будет и скучно, и вредно.

В разговоре с директрисой, директриса скорее права а он скорее нет. Он оплатил всего лишь слот в существующем налаженном учебном процессе, и это не дает ему права требовать чего угодно. Из тех кусочков, которые я видел, нормальный школьный процесс, если он ему не подходит, это его проблема а не окружающих - купил не то что надо.

Мы ж не знаем на что. Вдруг в новой версии он свяжет директрису, запрет вместе со всем педсоветом, раздаст восставшим рабам швабры из подсобки и поведет их на штурм гороно. 

Ну не утерпел человек до Дубаёв  

1) Прислушиваться обычно не надо, есть у вас идея - ее и двигайте. Обычно хоть какой однобокий, но от конкретной личности взгляд интереснее чем усредненное непоймичто. Сплошь и рядом бывает, что с автором не согласен, но читать интересно. Видишь что автор вот здесь, и здесь, и вон там накосячил, но пока интересно, оно не напрягает.

2) поскольку количество комментов влияет на рейтинг и продажи, полезно провоцировать читателей комментами автора на срач поговорить время от времени. И ни в коем случае не прислушиваться, что бы они ни ответили!  

Определение из словаря: Гениа́льность — высший уровень интеллектуального или творческого функционирования личности, который реально проявляется в выдающихся научных открытиях или философских концепциях, технических или технологических изобретениях

В каком смысле может быть гениален 4летний ребенок? Он может создать хоть что-то? Нет, он бегает, машет руками и рисует каляки-маляки. Демагогия какая-то а не исследование.

По этому определению моя микроволновка умнее меня. Про смартфон уж и говорить боюсь - он возвышается надо мной как титан духа над второгодником.

вы по-моему говорите про "выдрать руками". На плагин у меня дня два уйдет (из них полтора на разобраться что там как подключать и упаковывать), но я уже почти достаточно озверел  

Мне на читалку надо а не на телефон. Ну и вообще, предпочитаю не зависеть от внешних сил. Вот завтра допустим у ИП Шапина случится (тьфу-тьфу) пожар в серверной, запой или банкротство, и куда денутся мои подписки?

Но в основном, проблема с читалкой

Купи книгу на Амазоне и тебе выдадут именно такой файл. Перед каждым чтением специальной программой проверяет на сайте, есть ли у тебя право его видеть, или вдруг уже нет. Возился с ним два часа, проклял все на свете пока его в нормальный fb2 сконвертил. Очень не хотел бы чтоб здесь такая зараза завелась. 

В качестве гуманной альтернативы предлагаю все же привлекать аудиторию поглавной выкладкой и общением с читателями.

Какая-то служба охраны слишком резкая. По идее первое чему их должны учить, это когда надо стрелять,  а когда достаточно мордой в пол. Потому что если они устроят бойню в общественном месте, сам же президент потом не отмоется.

Вот в этой ситуации, могли они стрелять не в затылок а в плечо? Наверное да. Могли просто крикнуть "бросить оружие, работает ОМОН"? Наверное да, и вряд ли злоумышленники стали бы похищать школьника на глазах полицейских. Наконец, может они и не подотчетны полиции, но они должны с ней взаимодействовать. Хотя бы сообщить об инциденте, чтобы на неизвестных боевиков план-перехват не объявили, а по хорошему вызвать судмедэкспертов на место преступления, пусть все опишут. 

Почему они в собственной столице действуют как диверсанты во вражеском тылу -трупы в фургон и ходу?

А чем киндл специальный? Вы думаете, оттуда сложно книгу извлечь? 

Ну и, https://forum.mobilism.org/viewforum.php?f=1293 - ихний ответ нашей флибусте. Намного менее удобный.

Возможно, если убрать неподсудность, мозги включатся сами собой, помимо регламента? Просто обе ситуации, в которой они оставили трупы, можно было решить помахав корочками, максимум выстрелами в воздух. 

И одно дело охранять президента, круг общения которого известен, есть внешнее кольцо итд. Другое - когда их назначили в охрану кому-то, про кого они не знают ничего. В этой ситуации убивать неизвестно кого, неизвестно почему, не разобравшись - опрометчиво, мягко говоря.

Велосипедный. Ногами крутишь, руками пишешь - сразу и фитнес и прода. Потом привычка сформируется - и проверять не будешь, есть ли свет - муза пришла, сразу за педали.

Не связывайтесь. Я еще ни разу не видел ни одного "совместного проекта" который не бы был нижесреднего уровня. Ни на русском, ни на западе.

С хорошей стороны, по той же причине фанатов у этого проекта не будет, беспокоиться не о чем.

Эм, вообще-то сама Флибуста это тоже пример того, что "если функция, важная для общества, не исполняется люди берут её тупо в свои руки". А когда у разных групп общества важные функции непримиримо противоречат, это называется гражданская война. Начнем с ДДОСов, а там посмотрим как пойдет?

А если ее запустить из России, она заДДОСит РосКомНадзор?  

Встречная история из жизни Англии - моему приятелю англичанин рассказал лайфхак: если с названием фильма или книги вставить "вот эти закорючки", найдешь бесплатную версию. Закорючки, бережно передаваемые по рукам, оказались русскими словами "скачать бесплатно"

Автор не очень четко описал что там была за война, но насколько я понял

* Граница между двумя государствами проходила по труднопроходимым горам
* Долго не было больших войн. Соответственно пограничники имеют текущий опыт стычек и актуальные методики. Основная армия, обученная по методикам дцатилетней давности, боевого опыта в этом поколении не имеет
* Началась война и "их" армия ломанулась через горы. Пограничники держались хорошо, но против дцатикратного перевеса долго стоять не смогли
* основная "наша" армия терпит поражения и показала себя плохо

В принципе вполне возможно что и их пограничники подготовлены не хуже, и обе стороны знают друг про друга. Но поскольку горные части - это экзотика, никто их опыт в основной армии на себя не примерял, пока петух не клюнет. Сейчас у "них" все и так хорошо, а у "нас" перед лицом поражения руководство страны начинает чистить идиотов и искать скрытые резервы

Товарищ, ну что ж ты гонишь. Тебе было 6 лет когда СССР развалился. Расскажи еще как ты в 3 года по ночам Солженицына читал.

У меня от возраста до 7 лет 3-4 смутных воспоминания всего, а тут прям широкоформатный фильм. Даже про воровство на заводах, наверное туда детский сад с экскурсией водили

Ну это смотря что называть СССР. Например вариант сохранить союз из России-Украины-Белоруссии-Казахстана, с частной собственностью но госконтролем над крупными предприятиями, примерно то же что сейчас, но без провала 90х, распада страны и воров-олигархов, по моему было бы сильно лучше реала.

Трудно сказать. Могла получиться своя Тяньаньмень, а могла и своя Югославия. Китай этнически гораздо монолитнее СССР.

У меня, честно говоря, ощущение что уже не удержали бы.  

Домучили. 

Вообще может я странный, но мне в книге про демонов, магию и мировое господство больше всего понравились главы про студенческий быт...

Насколько я замечал, в сериалах автора количество жен совпадает с количеством томов. Так что, думаю, или три или придется писать продолжение

Кажется у Винджа в "Пламя над бездной" была раса космических торговцев которые были на сотнях миров, видели все, занимаются своим делом тысячи лет. И у них был список Великих Заблуждений - действий которые гарантировано приводят к коллапсу общества и катастрофе, но которые кто-то где-то снова и снова пробует.

Вот одно из них - буквальное соблюдение всех законов

Вы говорите не столько о социализме как политике, обеспечивающие большее равенство доходов через их редистрибьюцию, сколько о собственности государства на средства производства и следующее отсюда центральное планирование.

Проблема СССР (одна из) в том что к 70-80 годам сила страны стала не в том чтобы построить 100 охренительно больших заводов, а в том чтоб иметь миллион небольших коллективов, делающих миллион вещей, каждой вещи понемногу но каждая нужна. И тут центральное планирование, хорошо работавшее в 30х-40х захлебнулось.

Насчет во-1, я бы сказал это в чистом виде невынужденная ошибка. Можно было, придержав рост зарплат, иметь ситуацию "все в продаже есть, если надо - зарабатывай". Вместо этого создали питомник организованной преступности. Чем-то похоже на американский сухой закон, вырастивший мафию.

Есть рынок 3го мира, который больше обоих, и за него можно (было) бороться.

Кстати одна упущенная возможность, которая идеально подходила под советскую централизованную экономику - это производство микроэлектроники. Если б СССР вперся в микропроцессоры с той же энергией что в космос, весь мир бы сейчас на советских микросхемах сидел. Да, знаю, Дмитриев.

значит надо было повышать цену всех дефицитных товаров до достижения равновесия при котором они не дефицитные. 

А из этих денег кстати можно решить проблему дефицита кадров повысив зарплату. Сколько у нас было МНСов страдающих фигней, потому что как ни работай, разницы не будет? Базис у них есть, если будут интересные перспективы, найдутся желающие переучиться.

По малоизученным психосоматическим причинам одновременно с грамотностью у взрослых людей растет и вредность. Поэтому параллельно с самообразованием надо проводить компенсирующую терапию - пить пиво, гладить котят, отвечать взаимностью девушкам, учить детей стрелять из рогатки...

Чоуштам, зачем мелко плавать, власть ругать - давайте копать глубже. Чтоб жить, мне нужно покупать еду, штаны, новый телефон, далее по списку. Все это сажают, шьют и паяют другие люди, и сам я не смогу - у меня ни семян нет, ни транзисторов. И чтобы они всем этим добром со с мной поделились, мне нужно все время им что-то на обмен создавать. Останавливаться нельзя - это ли не рабство! Причем что самое ужасное, если мы из этой картины вычеркнем деньги, власти и начальство, она почти не изменится.

И этим добрым людям, чтоб получить от меня то что я умею, надо непрерывно шить и паять. И выходит мы все и рабы друг у друга, и рабовладельцы

Рабство транзитивно и коммутативно. В отличие от дружбы

Стоит упомянуть еще пару фактов, которые Фарид Закария наверняка знал, но почему-то решил не упоминать. Возможно ему заказывали не их.

* Первый и второй класс спасся почти весь, а из третьего мало кто. В частности из женщин третьего класса меньше половины.

* Мужчин в общем никто и не спрашивал - был приказ капитана сажать женщин вперед и мужчин команда тупо не пускала. Причем той команды на Титанике было больше чем пассажиров всех классов вместе взятых (и она тоже в основном погибла), так что вариантов прорываться силой не было

Вот тут хорошая статистика: https://titanic15-04.livejournal.com/2382.html

Во-первых, у вас есть какие-то факты про "смяли" или вы это сейчас придумали? Я вот вижу "Причиной низкой выживаемости пассажиров 3 класса с большой долей вероятности можно считать препятствия, чинимые экипажем для прохода пассажиров на палубу"

Во-вторых в любом случае нарратив Захарии ложен. Он утверждал что пассажиры первого класса благородно пропускали женщин вперед. Это не так. Женщин первого-второго класса грузили в шлюпки первыми по приказу капитана. Мужчин никто не спрашивал.

P.S. "среди сброда, ехавшего в третьем классе, выжившими оказались одни мужчины" и кстати это прямая ложь - в третьем классе женщин выжило втрое больше чем мужчин. 

Ну ок, вот цитата из официального британского расследования гибели Титаника (https://www.titanicinquiry.org/downloads/BritishInquiry.pdf)

 of third-class passengers there were 709 carried, 176 saved, making a
percentage of saved 25 percent. Of these 454 were men, of whom 55 were saved, giving a
percentage of 12; 179 women were carried, 98 were saved, giving a percentage of 55; 76
children carried, 23 saved, percentage, 30.

Расскажите мне поподробнее что у меня неприятие фактов, все женщины третьего класса погибли, а Захария не врет. Заметьте, он даже не статью писал, книгу. Если я за 15 минут нашел таблицу выживших, он не мог не проверить.

P.S. По показаниям стюардов оттуда же, женщин и детей третьего класса организовано, хотя и во вторую очередь, выводили к шлюпкам. До момента когда отошли последние шлюпки, паники и давки не было. Нигде никакой.