Заходил
Потому что обнаглевшему мальцу можно было дать подзатыльник, а родитель дома ещё добавил бы. А сейчас деточки - это почти святые. Даже если чистой рукой случайно дотронешься - ещё и извиняться потом придётся.
А дети прекрасно чувствуют безнаказанность. И пользуются.
А я вот удивлён, что Вас поражает моя реакция, учитывая, сколько дерьма в посте на представителей моей профессии Вы вылили. И да, закончите переливание первой. Будьте умнее меня)
Я себя к ним не относил. Зачем придумывать?
Просто Вы так конкретно говорите, что особо и не конкретно. Рекомендую перечитать свой же пост, там очень многое относится ко всем учителям.
Потому что работа 1 на 1. Всё, точка. Почитайте исследования на эту тему. Я сейчас уже не вспомню, но уделять внимание каждому можно то ли при максимум 4, то ли при максимум 6 людях в группе. У меня в классе 29, и что я должен делать? Ну не успею я и тему как надо объяснить, и каждого отвлёкшегося от ловли ворон отвлекать.
Дайте время. Дайте уважение. Дайте нормальный размер групп. Даже зарплату можете урезать в 3 раза, плевать. Но дайте возможность учить! Сейчас её нет.
Искренне надеюсь, что пузырь лопнет и все уйдут в репетиторство. Только потеряв что-то, понимаешь его ценность.
Пока родители не осознают, что воспитание и обучение их чада - это, в первую очередь, их задача, то изменений мы не увидим. Пока государство не осознает, что платить копейки за адский труд - это ненормально, то изменений мы не увидим. Учителям давно пора массово бежать из школ. Существует три профессии от Бога и одна из них - учитель? Не смешите. Терпеть малолетних неадекватов, пытаясь вытащить тех из болота, параллельно захлёбываясь в тонне дерьма, идущего от кучи начальников и яжемамок с яжепапками за 1,5 прожиточных минимума, не имея при этом никаких рычагов давления и неся огромнейшую ответственность за каждый чих любой детинушки. Вот это я понимаю! Это точно идёт от Бога!
В классах от 25 до 40 детей. По сколько там минут обучения на урок получается на каждого? Я рад за Вас, Вы смогли научить СВОЕГО ребёнка, занимаясь с ним 1 на 1 тому, что не смог сделать учитель-тварь, у которого куча ЧУЖИХ детей, ни во что его не ставящих, ибо это идёт от их родителей и государства.
А может, перестать ныть Вам? Ведь когда ещё пытающиеся держаться в аду учителя действительно уйдут, то нытья от таких как Вы будет ещё больше.
P.S. Даже в московских школах с зарплатами в 6 раз больше оно того не стоит, не говоря о других.
То есть теперь уже не о конкретном учителе, а о своём городе?
Что дальше? О людях определённого возраста?
Да, человек действительно может крутиться и вертеться, лишь бы неправоту не признавать)
И правда, я уже доказал, что прав. Пора заканчивать.
Это будет последнее сообщение от меня, как бы сильно мне не хотелось написать ещё что-то. Удачи Вам! Надеюсь, у Вас всё будет хорошо!
Очень хорошо помню родителей, которые никаких учителей не обвиняли. И именно они настолько относились к учителям с уважением, что даже самые неспособные обучать показывали потрясающие результаты. Так о чём мы сейчас? О том, что учителя заинтересовать не могут? Или о том, КАК именно родители и дети должны относиться к учителям, с уважением, или пренебрежением?
Да, мы ноем, потому что нас просят с завязанными руками напечатать текст на клавиатуре. Носом печатать неудобно, текст получается кривенький, но мы пытаемся, а нас ещё попутно дерьмом обливают. Приятно, спасибо!
Ну не все же. Я всегда благодарен, когда мне указывают на ошибки. Все мы люди, в конце концов, кто ж не ошибается?
Исекай, не трогай Петрова!
https://author.today/work/442043
Изначально задумывалось юмористическое фэнтези с элементами РеалРПГ. Но начал за упокой. После этого куча странного и очень специфического юмора, а затем закончил снова за упокой. Сейчас в планах второй том, который будет в корне отличаться от первого, хоть и будет продолжением истории.
У меня это Петров. Он молчит и делает постоянно +- одну и ту же бессмыслицу. Но как он её делает! Прям обожаю описывать и представлять.
Вы так пишите, будто все учителя и директора - полные идиоты. Вы действительно считайте, что об этом никто не думал? Что же, вот вам кучка причин, которые приходят в голову сходу, по которым это неосуществимо:
1) Чтобы это сделать, и у школы не было проблем - необходимо заявление на разрешение от каждого родителя. Далеко не каждый родитель его напишет. Что прикажете? Отбирать у избранных? Так это только волну нытья и негодования поднимет;
2) Ребёнок может просто встать в позу и отказаться отдавать телефон. Что тогда делать учителю, который не может по отношению к ребёнку ничего? Уговаривать и унижаться? Так не поможет. Угрожать, кричать и пытаться отнять? Так не хочется административку схлопотать;
3) У некоторых детей сейчас по два, а то и по три телефона. Никогда про каждого не будет известно: сколько у него гаджетов сегодня. А ещё есть всякие умные часы и просто беспроводные наушники с какой-нибудь штукенцией, которую даже доставать не нужно, зато музыка прекрасно слушается вместо попытки осознать алгоритм решения квадратного уравнения;
4) Дети плевали на звонки с высокой колокольни. Объясняй важность, заставляй писать объяснительные, разговаривай с родителями - они всё равно будут опаздывать на уроке на 5, 10, 15 и т.д. минут. Эта змейка и так мешает нормально урок вести, так на них ещё отвлекаться, забирая у каждого телефон? И что у нас останется от жалких 45-и минут урока?
И это только те причины, которые мне сразу в голову пришли. Их гораздо больше!
P.S. Так моё негодование, скорее, вызывает попытка говорить о вещах, в которых человек ничерта не шарит. Давайте я запилю пост о том, что профессия шахтёра на самом деле не опасна, да и вообще, халтурят они там, под землёй, угля добывают мало за те деньжищи, которые им платят. Это будет норм, как Вы считаете?
P.S.S. И да, я никого не прикрываю. Люди разные. Просто даже нормальным людям, которые реально пришли учить, система и неуважение не дают сделать ничего. А Вы и дальше продолжайте накидывать на вентилятор.
Я своим персонажам позволяю жить своей жизнью. А вот мой автор мне жить своей жизнью не позволяет)
Я не принимал на свой счёт. Вы ни в коем разе меня не задели, не переживайте!
Раньше в ВК было приложение «мастер гитары». Типа guitar hero, только на компе и через клаву. Знаю только эту песню у группы по той игре. Умеет она в мозг въесться)
Вот Вы опять пишите, не разбираясь в теме. С занятий учитель не имеет права выгонять! Ибо несёт ответственность. И никто сейчас не сажает хулиганов на домашнее обучение. Они продолжают существовать в школе и напрягать всех: учителей, адекватных детей, педагогов-психологов, охранника, работников столовой.
Я очень устал пытаться что-ибо объяснять. К сожалению, каждый останется при своём мнении. Мне проще согласиться с тем, что я некомпетентен и не предназначен для работы в школе. Удачи!
Реклама переоценена, по крайней мере внутренняя.
Добрый день. К своему стыду, я мало что читатель. Да и малость эта не то чтобы много детективов в себе содержит. Но, исходя из своего незначительного опыта, всё же скажу, что мне понравилось. Читается легко, описаний в меру, диалогов тоже. Небольшой фрагмент содержит достаточно информации. Единственное, складывается ощущение, что основы детектива в этом фрагменте нет. Того, ради чего люди, собственно, и читают подобные произведения. В любом случае, от меня оценка «гуд», однако стоит услышать мнение более осведомленного в жанре читателя.
Тоже хочу к третьей паре…
Дракон Иннокентий обязан быть
Раньше было трудно. Сейчас проще. Тем более, я - человек-пучина (вампир). Даже если общающийся со мной не магнит, то кусок энергии я все равно оттяпаю.
Так во всех школах нельзя иметь и всё равно имеют.
Не доволен - иди в другую школу? Это так не работает. Школа даже сама не может выгнать неугодного ребёнка, пока родитель сам согласия не даст.
Хоть он на голове ходит.
Устал пытаться в серьезное. Все больше хочется хулиганить на страницах книги)
Зашёл в комментарии только для того, чтобы увидеть утверждения из разряда: «гениев гораздо меньше».
Как и всегда приятно читать. Есть над чем поразмышлять, улучшается настроение, ибо не чувствуешь себя какахой, спасибо)
Не имеет, он против справок и психушек.
Не писать всего меньше двадцати дней. Жесть... Тут бы двадцать дней писать в году!
Творческих успехов!!!
У меня тоже скромности многовато, но не считаю это минусом. Делаю всё и всегда в своём темпе. Если действительно кто-то что-либо делает хорошо, то неважно: скромный он или наглец. Я верю в это)
Если я читаю хотя бы раз в 2-3 дня, то обилие имён вообще проблем не вызывает. Но только сделаешь перерыв - к серии вернуться невозможно)
Вот эта позиция: «Нет бездарных детей. Есть бездарные преподаватели». Меня она всегда смешила) видимо, потому что я бездарь, в одном классе у меня экзамен в 11 пишут на одни 4 и 5, а в другом - дай Бог не половину класса двоек. Поверьте, если брать конкретный предмет, то существуют бездари. И во-многом, проблема складывается из того, что мы не называем вещи своими именами, а вытягиваем каждого подряд Петеньку, каким бы нулевым он конкретно в этой дисциплине не был. Безусловно, для преподавателей должны быть стандарты, только требовать эти стандарты при тех условиях, которые складываются - глупо. Учителям платят МРОТ за ставку везде, кроме Москвы, Питера и севера, зато требований вагон. Я также против культа денег и крутизны, но жить-то на что-то нужно.
P.S. Если оставить только тех, кто любит профессию, то учить будет некому. И так дефицит кадров повсеместно.
Человек в капюшоне быстро мчался по лесу. Шума он не создавал, поскольку его ноги парили над землёй. Не так давно он уничтожил четвертого энта. Всего же ему необходимо покончить с двадцатью такими монстрами, чтобы выполнить квест и попасть в святилище четвёртой ведьмы.
Уничтожение шло крайне медленно. Положение целей не было указано на карте, здоровье в битвах монстры терять не спешили. Да еще и репутация у эльфийского народа снижалась с каждым погибшим древнем.
«Привет!», — детский, но при этом зловещий голос разнёсся эхом меж деревьев. Игрок сразу определил положение источника звука. Резко развернувшись на 110 градусов в воздухе, были выпущены последовательно три икосаэдра. Затем мужчина со скрытым лицом увеличил скорость, изменил направление и стал сматываться.
Цель атаки опиралась одной рукой на ветку дерева. От первых двух снарядов ей удалось увернуться благодаря обороту вокруг ветки. Третий снаряд был остановлен пальцем. Прокрутив его на пальце, будто баскетбольный мяч, мальчишка сжал икосаэдр в руке. Из раскрытой ладони вылетела черно-белая бабочка.
Автор: Дмитриев Андрей
Название: Внуков нужно проучить!
Жанр: ЛитРПГ
Ссылка: https://author.today/work/350926
Задать себе вопросы: «Зачем я пишу? Для кого я пишу?» ответы на них помогут понять: забивать на штрихи или нет. Тут всё индивидуально.
Мне иногда кажется, что я пишу крайне логично, но читать мой текст будет скучно. Насколько мои подозрения верны сказать сложно, тут только к мнению со стороны обращаться. Я бы тоже оценил свои тексты на 2+ или 3-, честно говоря)
Хотел бы уточнить. А для чего нужны большие главы? У меня, как ни стараюсь, больше 4-12 глав пока не выходит на главу. Воду лить не хочу, соединять главы тоже.
Мне очень понравилось! Лайк!
Здравствуйте! Хочу поучаствовать в конкурсе!
Пост: https://author.today/post/637233
Рассказ: https://author.today/work/443254
"Внуков нужно проучить! том 1" - Дмитриев Андрей Александрович. Жанр: ЛитРПГ. 13,47 а.л., завершена.
Ссылка: https://author.today/work/350926
Внуки не навещают дедушку, сыну плевать на отца. Любые действия имеют свои последствия. Одиночество является лишь расплатой за ошибки прошлого. Но старик не хочет быть забыт, в связи с чем решает достичь успеха в столь любимой внуками игре виртуальной реальности. Квесты в игре выполнять гораздо проще, чем налаживать отношения с близкими людьми.
Полностью разделяю чувства автора, НО, на замес между горе-педагогом и Печкиным я бы с удовольствием посмотрел.
Подобные комментарии - прям бальзам на душу. Очень приятно. Спасибо!
Легко так говорить, когда смотришь со стороны. Посмотрел бы я на вашу любовь к предмету и детям при нынешней нагрузке / зарплате / отношении родителей, детей и руководства к учителям.
Без желания двоечника из него не сделать не то, что хорошиста, даже троечник не выйдет. Это незыблемое правило. Все те, кто говорят об обратном, имеют крайне косвенное отношение к образовательному процессу, если вообще имеют.
Спасибо за дружбу!)
Взаимно!)
История про краба топ. Капитан - шикарный персонаж.
Добрый вечер. Даже если книга "в процессе", стоит убрать ознакомительный фрагмент, иначе она не появится в новинках и её не увидит никто. По сути, ознакомительный фрагмент означает не малое количество текста на данный момент, а то, что книга никогда не будет выложена полностью. Если я ничего не путаю.
Я так год назад, когда также свою первую книгу выкладывал, попал.
Наплюю. Каждый сам решает - с кем ему общаться. Если в общении со мной человек более не нуждается, то это его право. Будет немного неприятно, ибо до конца не научился подавливать негатив, но я буду пытаться.
Мерзость запустения. Мощно звучит. Пугающе мощно.
Чуть менее года назад я загорелся желанием написать первую книгу. Начал примерно в середине мая. Старался ежедневно или даже 2 раза в день (хотя иногда делал это раз в 2 или в 3 дня) выкладывать заветные 15000 символов.
За чуть меньше месяца закончил. 13,5 а.л.
В мае около 50 библиотек
В июне около 130 библиотек и 340 часов чтения (т.е. по 11 в день примерно)
И я кроме выкладывания не делал почти ничего! Один раз на трибуне был.
Если бы не пропал запал и начал бы вторую часть, думаю, уже на ней смог бы если не дойти до уровня кс, то хотя бы приблизиться к нему. Но я сделал паузу… на 10 месяцев. А сейчас пишу новое. То, что на душе. Надеюсь, дописав, не брошу, как в прошлый раз.
Так что рекламу, конечно, недооценивать не стоит. Но просто обычным упорным трудом и обновлениями популярность будет повышаться, даже если пишет человек так себе (а про себя я такое могу сказать).
А ещё интересно посмотреть: какую статистику будет выдавать первая книга, когда я начну выкладывать вторую часть. Учитывая, что последний раз её читали 8 месяцев назад.
1) Буквально пару месяцев назад больничный брал. 3 часа в очереди в поликлинике простоял. И я сразу скажу, я не обвиняю бедного парня, который там единственный сидел. Я его понимаю.
2) У меня девушка - врач. Норма по максимальному количеству пациентов, которых она может вести - около 12 или 15, если мне память не изменяет. При этом постоянно она ведёт около двадцати. Она мне лично говорила, что врачей не хватает. И если мне придётся выбирать кому верить: ей или Вам, то я выберу её.
3) У меня был потрясающий класс пару лет назад. Всего 16 человек. Профильную математику в 11 классе написали на 70-90 баллов все. И некоторые из них мне сами говорили, что репетитор им не нужен. Школьных уроков хватает. Хотя школа обычная, не математическая. Великолепный результат. А всё почему? Потому что родителям было не плевать, детей приучили с детства, ещё до школы. Дети поставили себе цель и шли к ней. Занимались.
А когда родители не уследили с детства, распоясали детишек, так чего потом ныть, что репетитор нужен? Я даже рад, что родителям приходится деньги выкладывать. Не смогли с детства нужные качества привить ребёнку - так хотя бы деньгами дополнительные часы проплатите.
А сейчас у меня в 11 классе люди параллельные прямые от пересекающихся не отличают. Потому что избалованные, и им ничего не надо. Я хоть повешусь в кабинете, а они и дальше площадь квадрата найти не смогут. Зато у каждого репетитор. Наверное, меня за спиной также грязью поливают, что я ничерта никого научить не могу. Но мне плевать, ибо я знаю: в чём правда.
А вот это ложное утверждение. Там не только о конкретной корове.
1) У меня нет проблемы;
2) Я делаю то, что хочу. Ваши слова вызвали определённые эмоции внутри, которые я захотел выплеснуть. Это не трата времени, а необходимость.
3) Интересно. То есть Вам обсуждать деятельность учителя, на месте которого Вы не были - можно, а мне, коль уж я в вашей шкуре не был, нельзя. Двойные стандарты прям какие-то.
Написал комментарий к посту Проблемные учителя
Этот аргумент с советским временем всегда убивает. Раньше на детей были рычаги давления! А сейчас что?
Ребёнок в лицо может заявить, что ему плевать на дисциплину. А родитель, вместо борьбы со вседозволенностью своей деточки, ещё придёт и добавит.
У меня в 11 классе есть сообразительный парень. Я хорошо к нему отношусь, если говорить про человеческие качества. Но ученик из него никакой. Абсолютно бессмысленное просиживание штанов в течение многих лет. Например, 120 на 8 разделить не может. Ну да, тут точно моя вина, а не системы, в которой я существую.
"На уроках не должно быть телефонов", - не так давно говорили нам власть имущие.
"Это моя собственность", - кричит ученик, когда пытаешься его чему-то научить, а он в игрушке.
И отнять я телефон не могу! Потому что сверху говорят что-то делать, но законодательно механизмов для этого "что-то делать" не вводят.
P.S. Так врачей нет. Их настолько нет, что даже прочему медицинскому персоналу планируют расширять обязанности (конечно же, без повышения зарплаты). Когда на 100 человек один врач, он по сколько должен выделять времени на каждого? Напомню, 8 часов смена.