7 637
54 442

Заходилa

Написалa комментарий к произведению Дорога к дому 2. Поиск себя.

Грамматических ошибок и описок просто не сосчитать. Не и ни- это ещё мелочи. Глаголы- ЛОЖИТЬ и МАХАЕТ прям, царапают.

Если бы не такое пренебрежение русским языком, то можно было бы поставить и хорошо.

Написалa комментарий к произведению Светлые Боги

Читать интересно, я прервалась на середине повествования, дело в том, что постоянно натыкаешья на описки, очепятки. То слова, предлоги переставлены, то окончания не те, а знаки препинания часто вообще считаются излишней роскошью.

Не в обиду, автор. Ваши произведения читаю с удовольствием.

Написалa комментарий к произведению Справедливость

НЕСМОТРЯ НА некоторые недочеты, уважительное отношение к русскому языку радует, в отличии от многих русскоязычных авторов. Респект автору.

Написалa комментарий к произведению Путешествие на запад

Прочитала, только из за отзывов. Все ждала, когда же начнётся действие. Не началось. Много рассуждений, зачем мне знать подробно политическое устройство придуманных миров?

Все можно было уложить в 5 - 10 глав. Очень растянуто.

Но, я не критик, найдётся и свой читатель.

Написалa комментарий к произведению Запретное море

Я прибалдела. Легко, мило, непринуждённо. Вроде ничего особенного, а хочется ещё. Читаешь и настроение повышается. Респект автору и удачи!

Написалa комментарий к произведению Справедливость

Не так все плохо. Это люди бывают такие, у которых всегда все не так. Один я знаю,

А конституцию ельцинскую давно пора менять. Наконец то созрели. Кому понравится, когда международное право выше государственного. Только либералам, да тем, кто любит прислужиживать. Западу.

Написалa комментарий к произведению Справедливость

Спасибо, очень интересно, другая культура, взаимоотношение, общение внутри социума. Прожив в СССР большую часть жизни, не смотря на " дружбу народов", ничего не знала ( и не интересовалась) о соседях. Практически, открываю другие миры. Как и у Кощиенко.

Респект автору! Ждём проду.

Написалa комментарий к произведению Младший сын - 1

При чём Павел Вяч и опыты над детьми? Или мы читаем одно, а видим по разному?

1. Дети, которые приехали с завучем, оказались там по случайному стечению обстоятельств и излишней активности завуча. Их там вообще не должно было быть. Это есть в тексте.

2. Те дети, которые оказались в другом мире, это специальное воинское подразделение. Взрослые люди. Их к этому готовили. А детьми они стали именно при подготовки перехода. Фантастика, что сделаешь. Да и страна тут чистая условность.

Так, что зря вы про опыты над детьми.

Простите, что не в тему книги.

Написалa комментарий к произведению Младший сын - 1

Детей из автобуса должны были закрыть в бункере, изолированном от опытов, чтоб не пострадали, так по тексту. А в опытах участвовать должны были военные, которые стали детьми- Гай, Юлий, Цезарь и их подразделение. Если бы завуч не проявил активность, то все должны были просто переждать опыты в бункере. Но так не было бы истории, так ведь? И где там казахи? Там, по моему, одни русские были.

Об этом говорится дальше по тексту, но не помню в какой истории. Про Гай, Юлий и т.д. отдельные книги.

Написалa комментарий к произведению Младший сын - 1

И еще , я, как бывший советский человек, ватник и валенок не делаю разделения, в силу привычки на: русские, казахи... Все наши. А имена у нас в России и так всякие разные.

Написалa комментарий к произведению Ездовой гном

Так то я и Достоевского читала. Но сравнение автора  с Шекспиром, это оооочень большой аванс. Я дошла до восьмой главы, возможно дальше пойдёт поживее.

Наверх Вниз