Андрей Бондаренко

Да, но уже потихоньку выпускаю свой сборник, можете ознакомиться https://author.today/work/174928 , буду рад услышать ваше мнение.

Рад за такой отзыв , вижу есть над чем работать , экспериментирую так сказать)

У нас еще не вечер ), спасибо за прочтение , можно у вас уточнить какие мысли возникли после прочтения , в частности о рифме, если вас не затруднит) 

резеро

пример

где герой неудачник

нетипичный сюжет цепляет зачитавшегося в одном и том же жанре читателя

тут скорее всего сложность состоит в том что людям нравится представлять себя на месте героя , а страданий, проблем итд их и в жизни хватает

читерские способности и баги дают надежду читателю что и в жизни так может быть, все же круто быть сильным , супер удачливым и тд и всегда идти лишь к победе , но на пути есть и преграды , которые конечно же легко преодолеваются 

эмоция здесь не сильно важна , смысл во взаимозависимости(понятие из буддизма)  

В первую очередь , скорее всего я так подозреваю , есть культурно исторический сценарий по которому движется мир и регулируется мировоззрение, вкладом в который является искусство как таковое . Но этот вопрос можно рассматривать с разных позиций...

Любые книги развивают понятийный аппарат , это образное представление какой либо идеи. На идеях держится Вера , Патриотизм, Государство, Семья и все остальные институты человека. Идеи могут быть приемлемыми и не приемлемыми, допустимыми и не допустимыми и тд... Поэтому не все книги допускаются в школьную программу. Есть определенные нормы которыми определяют культурно развивающую ценность произведения, для различных государств их объединений...

Очень рад, что вам понравилось)

Спасибо, рад что у меня появились первые читатели. Да соглашусь где то есть странности , вслух и правда будет звучать куда лучше, в смысле понятнее . 

Спасибо Никита, что оценили.