mikrik

Шмару привёл Класс!!

Да уж, эти ваши "полные погружения во время" ощущаются как рекламные интеграции в ютубе. Гг увидел трамвай и полторы главы про транспорт. Гг пошел в кино, опять полторы главы про кинематограф. Похоже заканчиваю читать. Ниже комментарий про. Википедию, с ним согласен. Хотелось бы почитать про студента, а не это все "погружение", которое пролистывается. Причем погружение, видимо из-за возраста авторов, пишется явно с чужих слов или по Википедии. Не было в то время никаких технопарков, проезд на трамвае стоил 3 коп, на троллейбусе 4 коп, а на автобусе 5 коп. Ещё и по этому выглядит это весьма сомнительно.

Вторая глава ни о чем. Без сюжета. Гг вторую главу идет зачем-то в кино. Идеи закончились? 

Совершенно невозможно представить откуда у Вадима столь подробная информация о покушениях на Фиделя. Видимо ему кто-то онлайн во время разговора Википедию зачитывал.

Очень таки по еврейски)) 11 глава включает 10-ю чуть более чем полностью

Что-то 68% произведения прочитал, а университетами ещё не запахло даже

В момент покупки был Трабант, а раньше и позже Вартбург

Какое-то неожиданное окончание главы. Обычно в самый острый момент заканчивается, а тут как-то на положительное ноте..

Сначала Наташа перед морем домой ушла, потом после моря ещё раз уже с Борисом

Муфельную печь в 95 году, когда производства на металл сдавали, думаю можно было за самовывоз забрать. Без денег. Ну или за поллитру

Молодежная была тогда как и студенческая Филёвской линией

Сначала отдал Зинке корзинке последние 23 рубля, а потом маму в кафе мороженое повел.

Изготавливать корпус тетриса на токарном со сломанным фрезерным это задача со звёздочкой))). Автор, посмотрите видосики, что можно сделать на токарном и что на фрезерном...

Не знаю почему. В приложении не работают. Просто цифры в квадратных скобках

Автор! Книга интересная, очень нравится. Но эта ваша система си совершенно выводит из себя. Сажени, аршины, фунты и сноски в конце главы. В АТ сноски не работают и пока читаешь непонятно о чем идёт речь, а к концу главы забываешь о чем это было. Надо либо ещё одну реформу проводить, либо хотя бы в скобках сразу переводить.

Очень мощное произведение. Держит в напряжении постоянно.

12 и 13 главы ещё местами перепутаны

Педагоги и преподаватели ещё больше подвержены стадному мышлению. Просто у них стадо не с учениками, а с коллегами и всякими гороно

Только наоборот, метчик для внутренней, плашка или лерка для наружной. Причем лерка как раз более актуальна для средневековья

Блин, как же автор задрал всех баб во всех своих книжках под мальчика стричь...

Беда с русским. С 19 главы уже не всегда улавливается смысл. Сюжет захватывает, но читать правда сложно. 

Вам бы редактора...

За книги спасибо.