
Написалa комментарий к произведению Маленькая девочка и собака по имени Рольф
А где руководящая и направляющая роль взрослого, проходящего мимо?)) Если это рассказ для детей, то желательно построить повествование так, чтобы в конце был воспитательный вывод для ребёнка, читающего рассказ - взрослый дядя, который помог мальчику на велосипеде, просто обязан объяснить хозяйке собачки, что она тут в городе не одна, что собака довольно агрессивная (хотя и маленькая), может покусать или испугать (привёл мальчика как пример), поэтому выгуливать надо на поводке. И для собачки польза - не погибнет под колёсами. А чтобы собачка даже без поводка не отбегала далеко и слушалась хозяйку, надо воспитывать и дрессировать питомца. Пусть этого не произошло на самом деле, но жизненные наблюдения для писателя являются лишь сырым материалом, который можно использовать, внося своё видение ситуации, добавляя нужные детали и события, которых не было.
Написалa комментарий к гостевой книге пользователя Натка
Благодарю за подписку