9
11 857

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я вижу смысл появления Двух Гиньолей, как получение Малком информации о создании духовных органов (нитей), а также их укреплении. После переработки этой информации  Малк либо укрепит Призрачные руки, либо всё духовное тело целиком


СД + нити интересный вариант. Как метод сокрытия своих истинных способностей. Правда, если такое было бы возможно, то Моравия мог бы практически неограниченно увеличивать количество марионеток на +2 после каждого нового СД, но он добился только +4 и то за счёт фамильяра. Т.е. то что вы описали звучит логично, но не с точки зрения автора

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Но Вуд уже обрёл материальное тело и не хочет с ним расставаться. Это также изменило и его духовное тело, что было показано во время последнего сеанса поедания глаз змеехватки.


Да и Вуд разумен!!! Ответ автора выше теперь полнгстью перечеркивает внедрение куклы/Вуда в нимб... Увы

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Потому что в этом и есть смысл заклинания.

Если бы его можно было использовать только при наличии ТИ Стиксонского происхождения или обязательном наличии у пользователя заклинания дополнительных конечностей (которое ограниченно исключительно нематериальными вещами или артефактами), то оно не было бы распространено. А Малк его купил, выбрав из предложенного списка в лавке заклинаний не самого лучшего города Арктавии. 


Из семени духа Малк изучил метафизические концепции иллюзий, но не само заклинание. Он реализовал эти концепции через давно кем-то созданный шаблон, а лавка этот шаблон адаптировала под Малка. Нет здесь ничего экстраординарного, для чего обязательно нужен резонанс, ведь связи с другими марионетками не разрывались при использовании клонов. А в призрачных руках он их держал заранее, как то же проклятье нежизни или рассеивание в более ранних эпизодах

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Потому что этоине нужно саммим людям со слабеньким даром. Малк ведь по грани прошёл во время инициации между возможностью стать магом и навсегда остаться Одарённым (у него начальгый резерв был 9 эрглв). И это ещё после запретной техники и при наличии неимоверной мотивации стать магом.


А если инициировать всех подряд, то у 85% резерв будет меньше 9 эргов. У ТИ есть требования к объёму резерва в том числе. Такие Одарённые получат больше обязанностей (налог на одарённых), чем возможностей. Возможно всё, что они будут способны аккамулировать за месяц, это жалкие 8 эргов, которые нужно сдать в банк. А если меньше 8 эргов, как тот же чистильщик обуви?

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Пустышка — это начальная характеристика. Так называют смертных, которых невыгодно инициировать через сферу Ка, т.к. чтобы получить что-то путное нужно угрохать огромное количество денег


С той затратой ресурсов, как на Малка, можно было двух или трёх Бакалавров за то же время получить. Поэтому полностью оправдано. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Да нихрена. С таким же успехом это может быть лекарское ТИ, ТИ марионеточника или ТИ ритуалиста. Тот же огневик, завершивший трансформацию может заниматься не только войной, но и исследованиями непосредственно на самом плане огня. И уж лапу сосать он точно не будет, в "мирное" время будет управлять группой островов или большим городом


Идеальные маги это как раз узкоспециализированные. Ведь в своей области им равных не будет. Но это не путь Малка, т.к. он одиночка, а специалистам для выживания и максимизации эффективности нужна команда (Дом, Школа, Семейство). 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Где-то он точно упоминал (если не в ответах, то в какой-то из первых книг), что идеально иметь одно ТИ, которое проведёт мага от Адепта к Архимагу. Шансов на отклонения в практике меньше, состыковывать искусства друг с другом не надо

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Освоенные заклинания — это как вырощенные духовные органы. С помощью лечилки Малк управляет своей жизненной силой (в том числе сердце заново вырастил). Если бы не было лечилки, то отравленное жизнью тело вместо восстановления давно бы убило Малка.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну лет через 5 он этому стандарту соответствовать будет, тогда и перейдёт. По предположениям Малка его рещерв будет продолжать усиленно расти до пика ранга Бакалавра. Скорость восполнения у него так же растёт.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Про Толфана точно да, этот трус чисто из страха перед возмездием попробует задобрить Малка. 


Сунет будут его игнорировать. Толстому была интересна РА, а про отрезанных родственников он не вспоминал никогда. Папаша Малка наверное тоже, но с ним какое-нибудь взаимодействие возможно. Хотя бы в рамка пощнакомиться друг с другом


С Хелавией будет интересно посмотреть...

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

На Лиса надевал. На обезьян нет смысла, они же бронированные, только энергию зря тратить. Ещё упаковывал в Панцирь самодельную бомбу внутри марионетки из говна и палок во время ограбления Скати

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

До ММ ему не далеко (4-5 лет). Нет сюжетного смысла больше 3-х заклинаний учить. Лучше 3 постоянно мелькающих в тексте, чем много, но ради одного появления в сюжете. Он же не только заклинаниями пользуется, но и марионетками, артефактами, Властью, ритуалами, огнестрельным оружием, саблями. Когда это все описывать?


В следующей книге начнёт уже заклинания 3-го круга осваивать. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Первая глава будет синтезом 1 главы ОСВ и Главы ШП: Малк в кафешке/храме Кетота, последовательно вспоминает события, которые произошли за время тайм-скипа, что произошло с ним(прокачка Власти, освоение заклинаний, как дела у сестёр и отчима, отношения с ЗП и ТК, как уничтожил всех Хеймдарских агентов/вышел на чёрный ранок, как решил проблемы с ШП), какие события произошли в мире (читал ли он в газетах о загодочной смерти бакалавра из рода Феми/известного дома Арктавии, как усиливаются лоялистские веяния в его родном Борее, очередные гонения демонолюбов в Стиксоне и каккая-нибудь незначительная с виду деталь, которую читатель осознает только в конце книги). Далее будет прорыв Власти (его точно стоит показать подробно, т.к. жреческие и риски и прочее — как Малк с ними справится, а также развитие атрибутов Власти и сжимание тела), потом прорыв на ранг ММ (Малк примерно 1700000 знаков уже Бакалавр — пора). 


Далее примерно со второй главы начнёт завязываться сюжет. Моя ставка на отравленный манор: иллюзии освоены на должном уровне; порча, как средство от бестелесных значительно усилена; был намёк, что в манор можно будет сунуться на ранге выше Бакалавра. В маноре он может найти наследие этого сгинувшего Дома. 


Точно должна быть история вокруг поиска Эттином нового ТИ, и тут я разрываюсь: может получить помощь Зала (они подскажут, что можно совместить с Пульсами на ранге ММ и выше, и дадут направление в нужное заведение/вытащат из своих запасов) или получит во время исследования отравленного манора (должно же там быть что-то крутое)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Классический штамп для культиваторок.

Другой вопрос, что с действительно сильным противником придётся задействовать весь тайный арсенал, что перечёркивает постулат "будь не тем, кем кажешься", которому следуют все маги. Поэтому я не могу представить себе подобное в Мире бесчисленных островов.


Или если предположить, что у каждого мага есть "маска" (набор умений и способностей, выставленный на передний план, призванный скрыть истинные возможности), тогда все бои со свидетелями проходят под этой маской. Условно про Эттина известно, что он марионеточник, но неизвестно их максимальное количество, поэтому на публике Малк появляется с двумя обезьянами.


Выглядит это всё странно и не отражает реальных возможностей. Логичней оценивать Школы по 

1)Уровню их источника: кто-то в комментах высказывал мысль, что связь тут прямая. У ШП, когда она была 4*, и источник был 4*. Сейчас и там, и там 2*. В АОМ был 1* источник. Мощный источник в разы увеличивает, как защитно-атакующие возможности школы, так и исследовательский потенциал и возможности для прогрессирования магов.


2)Магическим продуктам, которые создают сотрудники Школы. Алхимия, артефакты, марионетки и т.п. Та же Школа сердечного огня не обладает большой мощью, но из-за своей алхимии у неё много могущественных покровителей.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Может быть, может быть.

Для меня логично, что вместо третьего заклинания второго круга Малк встроит в нимб связь с Вудом, и я об этом говорю с момента появления лоа-пираньи в сюжете. Но Архимаги форума меня не поддерживают(

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Как я понял, перечитав предпоследнюю главу ОСВ, всех ангелов исстребили, это на фресках в гробнице нарисовано.


Теория-то имеет место быть — пока автор слово не скажет (а он скажет только "читайте книги"), не опровергнешь. Но и доводов в её пользу нет.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Чернокнижник в мире магов — автор какой-то китаец. На ранобес.ком и рулейте нормальный перевод. Маги, родословные, алхимия, адекватно ведущий себя гг, отсылки на ДнД где-то после 800 главы в большом количестве, постоянные (примерно каждые 100-120 глав) смены декораций. Произведение закончено, 1200 глав. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Или если добрался до бака то теперь рост только по 1/40?

Не, тут дело не в ранге, а именно во времени, прошедшем с момента инициации, это точно.


В остальном хз, можно и от 35 сделать пересчёт, но все эти числа условны. Т.е. автор может опять повторить схему с мгновенным ростом резерва до пика через какую-нибудь запретную технику. Условно, Малк что-нибудь в отравленгом маноре найдет

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я разбирал от актуального объёма, т.е. через сложный процент. Как раз выходит, что до Архимага Малку суммарно качаться 146 лет (с момента прорыва на Ученика) или 155 лет (если считать с момента инициации, т.е. с 9 эргов). Как раз сходится с инфой глоссария (150-160 лет активных тренировок для достижегия ранга Архимага)

До 85 эргов за 31 год с момента инициации (Малку 49) и потом примерно по эргу в год (по итогу Малку 164 года на момент прорыва в Архимаги). В данном случае отсчёт с момента прорыва на Ученик. Считаю его более корректным, т.к. Малк довёл показатель резерва до 20 эргов за год

До 76 эргов за 31 год с момента инициации (Малку 49 лет) и потом по эргу в год (по итогу Малку 173 года на момент прорыва в Архимаги). Отсчёт здесь от резерва в момент инициации


В обоих случаях брал за пик Старшего Магистра 200 эргов (низ пикового значения)


Но это всё условно, и автор сам это в глоссарии отметил. Никто не учитывал ни срезание углов, ни отклонения в практике

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Лечилка позволяет управлять своей (или на кого направлено заклинание) жизненной силой, а у Эттина она ещё и в центре нимба и прошла две трансформации, поэтому он с её помощью сердце отрастил. Та же лечилка из авалонки не всякую рану с первого раза закроет. Вспомните, как Малк в первом двухтомнике рану на шее лечил парню в зале мастера Гаррена, когда он как раз достиг освоения Лечилки — шрам остался и надо было показаться нормпльному лекарю, но от смерти спас.


Лечилка — это в широком смысле что-то вроде первой помощи: не даст истечь кровью/вернёт в строй при незначительных ранениях.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Видимо невнимательно перечитали. Они на учёте триумвирата или Домов. Ясное дело Сунетчики за своим же менталистом следят. За Тонким тоже кто-то из своей братии следит, чтоб он лишнего не позволял в отношении своих.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

В том то и дело, что рост резерва можно одним предложением описать. На рост Власти и освоение жречеческих навыков хватит абзаца. Развитие бестелесых — абзаца 2-3. И т.д. и т.п., как было в первой главе ОСВ, кстати довольно гармонично, как по мне, получилось

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Поведение Малка было как раз из разряда "будь не тем, кем кажешься", что тоже по завету Тияза. Нужные люди (ЗП) реальные возможности Малка оценили. А ТиТы распространяться о произошедшем не будут, т.к. сами жидко обосрались: у них перед носом Бакалавр в маске лиса стянул приглашение в ЗП. Ладно Бакалавришку Эттина ограбил, но и трёх ММ вокруг пальца обвёл

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну она сказала, что не допустит его убийства — от менее серьёзных обид защищать не обещала.

Да обоим одинаковые вещи дали, и словами Тонкого для нас читателей автор разжевал, что там приглашение на собрание Зала. Скорее всего Эттину теперь за убийство врагов Человечества будут какие-нибудь очуи начислять, которые можно на знания обменять.


Эрг в Борее стоит 10 оболов. 1 драхма = 10 эргов. К чему вопрос?

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Сказано же, что Тияз объединил якорь с магией Судьбы. Значит сделалэто во время ритуала в некрополе — ритуал-то он разработал, остальные лишь исполнителями были.

Не, скорее ММ, но с репутацией убийцы сильных магов. Да и раз Бакалавр Зала смог выдержать удар ММ, то от ММ тоже многого ждать будут

Наверх Вниз