16 024
111 635

Заходил

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ну почему ? Чтобы перейти на новый уровень нужно тайное искусство , которое разовьёт характеристики , заклинания Соединённые в нимб и развитие резерва и скорости восполнения.
раз они не могут перейти за бака значит гадательные наследия не позволяют развится выше этого уровням. Почему так?
Видимо никто не развивал соотвествующие тайные искусства . Возможно само гадание не развивает мага в должной мере и поэтому никто не стал заморачиваться развивая эту ветку развития 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Он очень неплохо раздаивается вообще-то .
сейчас у него проблема это заклинания 2 круга для нимба и следующая часть наследия кетота. В ком-то веки он сбалансирован и резерв и скорость восполнений растут нормально 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Леара перехватила - значит дерьмо . Но тогда и молнии - дерьмо . Помнится Малк на адепте хватал руками …

Думаю всё-таки разница уровней . Ну и на мм даже самое крутое заклинание первого круга дерьмовенькое 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Нуууу, так то у него все заклы (почти) широкого спектра . Тем же рассеянием он долго защищался и даже помнится щиты проламывал.
Стоило бы искру научится по сложной траектории запускать как ему ещё в андалоре советовали.
шиты и доспехи имеют открытые зоны .  Достаточно чтобы искра облетала тот же щит, или шла в темечко сверху в случае панциря. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Рассуждения не совпадает с тем, что мы видим в книге . Малк все время проводит в поле, а не кабинете и справляется с монстрами . Те же гули в анлалоре , демон в яванском поясе и так далее .
сила закалов зависит же от уровня . У мм и щит выдержит молнию ученика. А панцирь ученика рассыплется от искры мм. Ну если не первой то второй .
тут нет правильного билда для всех. Это некая данность определённая склонность к тем же стихиями . А дальше то что в наличии используется всеми способами и выстраивается тактика вокруг этого 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Тут два клана : Малк лох сольёт хелавии и Малк крут наваляет всем .
иногда происходят переходы из лагеря в лагерь :) 

В принципе можно смотреть и так и так, но основной замысел у автора . И встреча с хелавией если и произойдёт может пойти по разным путям . Может выяснится что ее кинули и у неё ничего не получается а Малк реально крутой . А может и по-другому быть .

Просто автор крайне не дисциплинирован со своевременной подачей проды вот камрады и фантазируют .
опираясь на то что написано в книгах мы видим что Малк как бы совсем не лох.
и то что только в последнее время смог сделать ритуал межсирового перемещения,  марионетку , иллюзию , порчу как бы намекает 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ну объективно не все претензии справедливы . Да, зная что предстоит поездка в яванский пояс по результатам которой все накопления и долги перед устелем обнулятся, стоило действовать по другому . Но кто же знал ? Он использовал по максимуму свои козыри - та же медитация с дубом :) 

По факту уроки тияза не прошли даром . Он конструирует новое - ритуал , порча и марионетка . Старается и свои действия делать более продуманными . Это и есть основа его дальнейшего развития на долгую переспективу . Значит тияз его научил главному 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Мне кажется смешно считать что тияз специально ослаблял Малка чтобы его задавить. Он настолько сильнее что с любыми заклами у Малка и прочих шансов просто не было . Собственно его поединок с пчеловодом это иллюстрировал. А тот сам мог справится не с одним баком … и тем не менее все было без шансов 

Просто тияз не занимался благотворительностью . Он сделал из ученика без шансов бакалавра (заточеного под свои цели  ) в рекордные сроки , и дал ему и опыт и знания для самостоятельного развития . 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ну тут с вами тоже можно согласится . Нь с другой стороны тот же щит на нулевом круге был бы всего ли щитом .
а рассеивание оно и защищало, и атаковало и щит пробивало ну и от разной порчи лечило. Весьма многофункциональное…. Опять таки лечилка . Ну вот не понимаю как человеку попадаюшему в переделки без него ? Опять таки оно даёт и возможность заработать .
искра конечно слабовата , но у Малка других вариантов с его без стихийностью и не было наверное .
получается вроде выбрано без системны, а все подошло … 

Если бы ещё у автора узнать когда прода :)

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Панцирь тоже наверняка можно усилить. Помнится один бакалавр заворачивался в щит как в доспех ….
значит и панцирь можно превратить во что-то более могущественное 

Нежизнь отлично дополняет призрачные руки и работало против всех противников. Возможно его можно завёрнуть в искру и метнуть 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Я имел в виду именно подмешивать нежизнь в искру. Искра смерти :) если есть огненная то почему не быть такой ? Двойное действие : ударное проникающие как от искры и дополнительное от нежизни 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Мне кажется с кетотом это больше жреческие разборки . И столичная тема от части .
Помнится в колхауне они всех святых чтили , и бакалавр андалорский советовал к кетоту прибегать ..

Посему думаю уже для бакалавра все его практики это просто милые шалости месье мага. Конечно может быть использовано как предлог , если его захотят закрыть. Нь именно как предлог. Не было бы его придумали бы что-то другое . 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Если есть шанс апнутся до мм то лучше сделать это как можно быстрее . Ти освоено , осталось три заклинания 

Потому как переход на новый уровень кардинально меняет всю магию .
Брать больше заклинаний имеет смысл если застрял где-то 

Возможно у Малка на мм так как пока не понятно где он возьмёт следующее ти 

Наверх Вниз