Диана Ольховицкая

Спасибо, дорогая! Тут дилемма. Совсем забить на аккуратность - тоже не есть хорошо. Считать клеточки до трясения рук - вообще бред. Можно просто подождать, когда закончиться начальная школа. Но я предложила малому челлендж - довести оформление тетради до 4-ки) Получится - что-то подарим) Не получится - утешительный приз)

Согласна, что клеточки тоже нужны. Малому объясняла, что это хорошо для пространственного мышления. Например, если хочешь сделать чертеж - нужно отступить одинаково от края, выделить центр и т.д. Технарю умение работать с чертежами очень пригодится.

Но опять же, для третьего класса шаг влево, шаг вправо - расстрел (в смысле тройки и сопли) тоже перебор. До четверки, ИМХО, правильное решение можно снижать за оформление. До тройки, думаю, нельзя. Потому что теряется смысл урока именно математики. Это же математика, а не графика.

Кстати, графические диктанты - вещь. Именно они учат считать клеточки) И интересно детям.

Спасибо! Была мысль пойти поругаться) Но потом подумала, что лучше научить ребенка держать удар. Таких "клеточек" в жизни много: отчеты в налоговую, заявления на получение чего-то, бизнес-планы, корпоративные заморочки)) На что-то можно забить, а что-то придется выполнять в точности, а то денег не дадут или штрафов выпишут))

А правила - да, утвержденные. Подписи директора не видела, но раздали всем распечатанные одинаковые. Думаю, за полклеточки это инициатива конкретного учителя... а может и нет)))

Благодарю за поддержку! 

И этому тоже) И даже я где-то за, когда дело касается аккуратности и единых требований. Просто до фанатизма доводить не стоит, ИМХО. Есть дети, что забьют. А мой рыдает. Но ничего, закалится. Мы ему объясняем, что тетрадки и оценки на нашу любовь не влияют. Он для нас самый лучший!

Аффтару можно все!)) Если логическая связь есть - почему нельзя? Читается хорошо.

Спасибо! Вы - настоящий учитель! Жаль, но у нас ручка-стирачка запрещена. Строго-настрого. Почему - понятия не имею. Половина слез и соплей исчезла бы сразу. Дети, особенно в началке, часто ошибаются из-за невнимательности. Они еще не умеют держать фокус дольше нескольких секунд. А если длинное слово... половину удержали, написали правильно, потом отвлеклись, и привет.

Сами находят ошибку, черкают, им снижают баллы за исправления... слезы, сопли.

А ведь да, потом будут не писать, а печатать. И стирать неправильно написанные буквы без труда.

Да, согласна про моторику, прилежание, усидчивость, аккуратность... все надо! Но отчего нельзя стереть нечаянную ошибку и исправить?...

Умом нашу школу не понять 

Спасибо! Да не будем мы из-за клеточек склоки устраивать)) Попробуем челлендж - добиться 4-ки в тетрадке за аккуратность. Малой челленджи любит. Перфекционировать до пятерки не будем - нервы дороже)

А не выйдет - забьем. Доживем до 5-го класса, и все это испарится)) А пока лучше олимпиадные задачки порешаем, они интересные)

Обязательно!

Да уж, не всем так везет с учителями. Объективности ради скажу, что в точных науках клеточки нужны - например, для умения правильно начертить фигуру, отцентровать, выдержать размеры. Клеточки тренируют эти умения. Но надо ж как-то без драконовских методов! Карандашные линии, кстати, можно легко стирать неправильные. А буквы почему-то нет. Это, наверное, очень глубокое знание, мне оно неподвластно 

Спасибо за позитив!

И енто пральна!

Спасибо!! Круто! Прямо захотелось лихого коня и шашку наголо! 

Согласна, есть вещи, где так и надо. Но клеточки... да ну их нафиг. У президента, думаю, дел и без ентих клеточек хватает) 

Аккуратность попробуем подтянуть - вещь полезная. Не получится - забьем. Нервы дороже. А время вместо переписки потратим на решение олимпиадных задач. Оно полезнее.

И потом посмотрим, кто выиграет)) Стратегически)

Но, конечно, в главном не могу с Вами не согласиться. В школе много откровенной фигни, клеточки - мелочи. И, подозреваю, многие учителя тоже от этого страдают.

Стоять под ударами - тоже наука) Сыновья на тхеквондо ходят, там учат. Сначала или выдержать, заблокировав или уйти от удара. Потом ответить. Необязательно симметрично.  

Ну если совсем достанут - пожалуемся) 

спасибо большое! С языками, которые иностранные, у него не особо. Не любит он их) А так да - математика, физика, информатика. Программировать именно что любит. Два дня просидел - нарисовал игру типа красного шарика, но вместо шарика нарисовал друга в фотошопе, как будто это он прыгает) Играли вдвоем и ржали, как кони) Курс по с++ для него бесплатно - отчего не попробовать? Если бы по физике был, тоже бы пошел. А кем будет еще не знает. Поступить еще надо и отучиться) А для начала школу нормально закончить, потому как точные науки хорошо, а географию с биологией учить не желает))

Спасибо! Аферист)

Спасибо! Котлеты в обмен на математику)))

Спасибо! Да уж...)))

Спасибо, дорогой! В чем не надо - особенно))

Спасибо! Теперь главное, чтобы не переел))

Красотища 

У меня велотренажер, гантели и эспандер. Но занимаюсь дома редко. Больше на общественных тренажерах во дворе, когда детев выгуливаю 

спасибо! Кстати - да, наглядная мотивация))

Будем надеяться))

Может, оно им и не надо... кто знает?)

Ох, не знаю... главное, чтобы на учебу не забил. Подростковый возраст начинается)

Спасибо!

Будем надеяться)

Спасибо!!  

Спасибо большое! Да, примерно так и объяснила. Предложила челлендж на аккуратную тетратку) Он челленджи любит)

Спасибо!

спасибо большое! хитрый, это да)

красавелло!))

Нет, и никогда не были)) 

просто талант))

Не совсем) Они продают то, что должны делать по должности бесплатно. Или закрывают за деньги глаза на то, что должны предотвращать. А наш не обязан решать чужие варианты - это его личный интеллектуальный труд. И контролировать, чтобы они сами решали тоже не должен. Но хитрован это да)

Дети за организацию учебного процесса не отвечают.

Что касается других учеников, то их никто не заставлял. И у них был выбор:

1. Выучить математику и не покупать булки с котлетами.

2. Не выучить и получить честную двойку.

3. Не выучить и заплатить за свою лень булкой.

Друзья - другое дело. А если ты просто Вася, который делать ничего не хочет, но хочет нормальную оценку - то почему Васе кто-то должен помогать просто так?

С госслужбой сравнение некорректно: там люди облечены властью и ты мимо них не пройдешь. Вот если бы учитель за решение просил что-то - тут да, аналогия полная. Он отвечает за учебный процесс и монетизирует права по должности.

А одноклассник, скорее, приглашенный эксперт - хочешь сам делай, а если хочешь, чтобы эксперт делал вместо тебя - плати))) 

:))

спасибо! Хитрый)

Спасибо большое! Рада, что понравилось. Это самое сложное произведение в плане идей и наворотов, остальные из законченных проще)) Про матрицу фантдопущение кнч, но, наверное, что-то и впрямь есть)

Благодарю! Ой, это зарисовка одна из первых) Читатели просят сделать полноценную историю в славянском антураже, может и возьмусь.

От моих бабушки и дедушки осталась огромная библиотека.

Солженицина там нет. Трудов Ленина тоже) Зато множество книг - "Занимательная физика", "Занимательная механика", "Парадоксы вселенной" и т.д. Книги зачитанные, с закладками, карандашными отметками на полях. Самиздат тоже был, но это была научная фантастика - отпечатанная на печатной машинке с западающими клавишами. Еще вырезки из газет и журналов с НФ рассказами.

Думаю, это было правильно - популяризация науки, доступность знаний. Обычным людям были интересны научно- популярные журналы, книги. Поэтому и столько открытий было.

Сейчас это возвращается. Зашла к сыну в комнату - он засыпает под лекции по сверхпроводимости. И много таких, кто интересуется наукой - кванториумы почти в каждой школе, и они забиты. Детям нравится.

А идеология, как по мне, - дело десятое. В семье должны учить жить по совести, заботиться о других и т.д. Кого научили, тот при любой эпохе живет по человечески. 

Скорее, государственная программа. Но идеология на нее влияет, согласна. Только какая у нас нонче идеология?))

Возможно, ему просто нравится физика))

А морально-этический выбор в жизни все равно придется делать, никак не избежишь этого. Но да, в некоторые периоды истории этот выбор может обходиться слишком дорого.

Влипли ушастые))

Ох-ох) Герои живы, автор вроде тоже)) После лета навалилась школа, уроки и т.д. Но меня совесть заела, иду писать проду)) Спасибо, что ждете!

Приветики! Да, покурили, выпили - какие проблемы?)

Ромео и Джульетта