Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань
А откуда у тебя после слова "потенциала" возникло слово "роста"? Нет я вижу откуда ты его взял "а без практики нет и роста". Вот только по логике получается что без практике нет роста, нет роста, значит застой, застой значит снижение потенциала... так откуда "роста"? Роста нет. Есть застой, а значит застой приводит к снижению уже ИМЕЮЩЕГОСЯ потенциала, то есть к деградации... что не так?
Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань
Храм скорее всего никто не тронул, но у некоторых просто свербит от желания порыться там, где скорее всего ничего нет.