161
6 691
0
155

Заходил

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Не придумал, а додумал))

Собственно разница между рангами описана, а разбирать специализации и особенности развития можно до бесконечности.

Да и примеров автор дал достаточно. Тот же недобакалавр Собака, или как его там звали, которого завалил Малк в самом начале своего странствия по островам.

Прорыв через ранги расширяет и углубляет возможности одаренного. Но в конечном щете все ограничивается имеющимся инструментарием каждого конкретного одаренного.

Тот же Больбо легко может сражаться сразу с двумя-тремя бакалаврами, но уязвим для бестелесных атак.

Опять же можно вспомнить бой Тияза с Жаком.

Да что там, нападение Колосажателя, когда под конец, истощенного почти СМ, завалила кучка бакалавров.

А бой Иво? Не будь он в родной водной стихи, мог бы и не выстоять.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ну если говорить именно о количественном различии, то понятно что адептом может стать практически любой человек, поэтому их дохрена.

А вот уже для получения статуса ученика. Требуются более существенные скажем так затраты, затраты это не раз озвученные автором "деньги, связи, таланты".

Соответственно  бакалавры и ММ это уже, скажем так штучный товар.

А магистры и СМ это вообще национальное достояние.

Архимаги и выше, вообще стоят над государствами и их законами.

При этом, как мы видим государства заинтересованы в одаренных, поэтому всех детей проверят на наличие таланта.

То есть идет банальный отсев, как я понимаю, через школы магии и госучреждения типа общества магии, прогоняются все одаренные.

Все чей потенциал позволяет развиваться дальше, получают такую возможность примерно на тех же условиях что Малк имел в ШП.

Остальные уходят в свободное плавание.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Дурачок Дима загадил все комменты, при том что автор зачастую раскладывает в сюжете, различные пояснительные закладки. А зачастую просто прямо объясняет, да что там КРИЧИТ "ОНО ВОТ ТАК ВОТ, ПОТОМУ ЧТО ОНО ВОТ ТАК ВОТ" но волнует ли это Дурочка Диму? Не-е-е... у него же есть свое уникально мнение)))

Помнится меня этот дурачок забанил при обсуждении конфликта Малка с Хел.

Дурачок Дима начал обвинять девушку в черти чем, мол шлюха, легла под богатенького.

При том что автор достаточно подробно описал что как скотина себя повел именно Малк. При этом, так как повествование идет от лица Малка, то он сам то в своем поведении ничего зазорного не видит.

Так что политика это второстепенно, тут Дурачок Дима не ради фантастики, а... даже не знаю... эго свое потешить...

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Да нет не каких разборок, умалишенным невозможно что то доказать.

А то что они умалишенные, отлично видно по их не желанию что либо доказывать или  обосновывать.

Они фактаж подменяю лозунгами и голословными утверждениями, а кто не согласен, того в бан)))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Да мне побоку что там у тебя еще есть)))

Я кучу народу знаю, кто у ехали. И точно могу сказать что ты не уехал, а именно что сдриснул, как то самое. Ты похоже из тех кто нигде не пригодился))

Болтаешься туда сюда, как то самое, а сейчас похоже еще хлебнул в полной мере того госнеца которым европа пытается РФ обливать. Только вот до нас оно совершенно не доходит, все там у вас оседает, вот ты и бесишься))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Таких как Дурачок Дима, я называю обиженных жизнью)))

Они считают что "жизнь" им обязана просто по факту их существования, а так как реальность с действительностью расходится. То дальше по тексту песни "не надо прогибаться под изменчивый мир, пусть этот мир прогнется под вас", меня в свое время прикалывали эти слова, но демарш автора расставил все точки над И.

Такие как Дурачок Дима очень хотят что бы все прогибались под них, а так как всем на их хотелки по... боку))) то в итоге они просто игнорируют любые аргументы противоречащие их розовые фантазии.

Вон хоть Игорька-Ильяса ололошника почитай, который сразу начал на меня навешивать свои русофобские штампы. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Дурачок Дима, мы с тобой уже этот вопрос обсуждали, ты даже удаленно не представляешь что такое 200человек, куда у тебя "рылы" подевались не уточняю, в твоем альтернативном сознание эта информация затирается автоматически)))

Опять же ты совершенно не представляешь что такое РВСН.

Вообще меня такие круглые цифры всегда умиляют)))

Вот у меня расчет одного орудия от 3 до 7 человек. При том что на три орудия приходится от 30 до 50 человек. Ты вот даже фигурально не в состоянии предоставить почему эти цифры так плавают... потому что ты Дурачок Дима))) 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ты считаешь что "некомпетентные" руководители себя таковыми считают? К тому же некомпетентность, некомпетентности рознь.

Отличный пример нынешний мер Киева, отличный боксер... в прошлом. У кого то еще остались сомнения в его умственных способностях? Кто то реально верит что он действительно чем то управляет?

Вот советская система что плохо была устроена? А ведь при ее создании учли ошибки РИ. И РИ когда создавали, то же не на ровном месте. Система управления постоянно развивается, даже когда заходит в тупик, это не всегда конец. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Вот кстати отличный пример брехни Дурочка Димы.

Он батальон с батареей перепутал. Ну и употребить "200рыл" в данном контексте служивший бы не стал. Опять же "человека два" типичный пример работы пропаганды нынешней киевской хунты. Тут же сразу вопрос возникает... ты лично эти твои "200рыл" опрашивал?

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Если что я офицер запаса, с Дурачком Димой мы уже эту тему обсуждали. Но так как он альтернативно одаренный, то есть для него не существует других мнений кроме его собственного. То... собственно по этому он и Дурачок Дима)))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Да, да, да. Это мелкие оговорки по которым сразу местного от приезжего отличить можно. Местные говорят Тыва, так что не был ты там очень давно, больше 10лет точно, и скорее всего увезли тебя от туда еще в несознательном возрасте, и такие тонкости ты просто не знаешь, а значит врешь, нагло и цинично.

Да и на украине ты походу не живешь, видать слинял куда-то. В ближнее зарубежье? Колись давай, обиженный жизнью)))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

ХА-ХА-ХА)))))

Из Тувы))) А зимы теплые на украине... буржуйки поставим... дровами топить будем... это у тебя заскок такой... психоневрологический?

И на будущее, республика Тыва...

И это, тут не ютуб, так что не строй из себя дочь офицера)))))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Успех МИДа? Платить не будите? Вот смехота)))

Конечно же вы за все платите, все эти годы платили.

Разбитые дороги, полуразвалившиеся детские сады и школы, больницы без лекарств. Все это ваша плата, ваш выбор))

И еще раз повторю, до вас никакого дела никому нет, более того с вами вопрос уже решен. Решается вопрос с ЕС.

А про бан, я все сказал. Не пиши и не читай. Вот иди шизу Дурочка Димы читай.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Какая знакомая ситуация, чего же вы отключили мне возможность ответить ГЭрои? Как всегда, голову в песок от проблем)))

Вы бы и замерзли, если бы вас не спонсировали. Но кому вы сейчас нужны, ЕС не подготовились к зиме. Газ по сколько там уже? по 3200? Северный поток работает на 20%, а 31-го его вообще на три дня остановят))) 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ошибка не в Сауронах, проблема хорошо описана фразой "низы не хотят, верхи не могу". Это противоречие вызывает крах любой системы.

А на ошибках мы как раз и учимся, вот например идея "братских народов" показала свою несостоятельность. Как к стати и идея интернационала.

Так что с интересом ждум наступления холодов)))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Они там уже давно кукухой поехали, я уже даже не знаю что у них смотреть одни бой бабы, пидары всех мастей, инвалиды, нацмены... а если даже, случайно нормальный мужик затесался, то обязательно будет выть как баба на ровном месте...

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

10-я последняя, завершающая. Учитывая что рубилово было в 9-й. То в 10-й скорее всего будет явления кого то типа Леар или Столпов. В общем Малку будет сделано предложение, возможно не такое на которое он рассчитывает. Вряд ли его повяжут, но по логике с кем то он должен договориться.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

А ну да, не так выразился. Малк построил бой на использование своего личного могущества и очистку использовал для ослабления противников.

А обращение к Кетоту, скорее всего последний резерв. Не стоит же выкладывать сразу все карты на стол.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Скорее всего Тияз создавал морду для себя, пытался восстановить лицо, а в итоги получил артефакт.

Воскрешение Тияза скорее всего не будет, но в принципе автор любит такие выверты.

Так что в морде вполне может быть запечатан осколок или часть духа Тияза.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

По поводу подготовились, можно вспомнить бой с Колосажателем. Который был не просто Магистром, а на пике силы, в шаге от прорыва в СМ.

По поводу "неописуемо сильны", так автор сам акцентировал внимание что развитие хейдмарок было построено на защите, а не нападении.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Не принимай ШП за школу в которую мы все ходили, из схожего у них только название.

В ШП все за бабки, на халяву, причем условно на халяву, Малк получал только то что было нужно Тиязу. При этом он с трудом осваивал те знания что ему предоставляли, заниматься чем то еще он просто физически не мог.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Как я понимаю нападающий были где то на уровне бакалавров. И скорее всего это предельный уровень для перемещения по чужому государству. К младшему магистру было бы приковано больше внимания. А уже магистр это, как показывает пример с Иво, уровень государственного достояния.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

"Сила есть, ума не надо" вот ответ на твой вопрос.

Автор же достаточно подробно описывает процесс становления магов.

Деньги, связи и одаренность. Где тут высокий айкью?

Тот же пример с Хел, которой даже не смотря на талант пришлось рвать жилы и влезать в долги.

Опять же вспомни хоть Голема. Сильным и действительно талантливым магам, нужны сильные, преданные, но не шибко умные приспешники.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ты путаешь талант с одаренностью. И безусловно это слова синонимы, но только в нашей реальности. А в реальности Малка он безусловно талантливый, но не одаренный. Потому что в его случае дар мага это вполне осязаемый дар.

И советую перечитать первую книгу, может тогда не будете смеяться над собственным утверждением про Малка как конструктора механических доспехов.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Вот что вы за люди, самого начала серии Малк позиционировался как одаренный технарь. То есть, всякие чертежи и расчеты это его. Да он превратился бугая, да он научился драться. Но мозги то у него не атрофировались. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Дешевые фэнтези пишутся для малолетних дебилоидов, которые не умеют жить самостоятельно и не понимают что само собой ничего не случается. Что еда в холодильнике не самозарождается, она даже в магазине не самозарождается и даже, о ужас, на продуктовом складе)))

Тебе вот что не нравится? К Малку пришли "гости", для которых он уже накрыл "стол", не начал метаться по кухне в поисках старых печенюшек. А поступил по взрослому.

Ты очевидно не заметил, что по сюжету хорошо видно что большая часть одаренных живет по принципу "сила есть, ума не надо". И погибают они, в частности проигрывают Малку, именно по тому что кидаются в лоб, рассчитывая только на свои силы. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Кавалерия уже по рагам получила. Когда по сути провалила задание, упустив Малка, еще тогда, на острове. Другое дело что потенциальные покупатели знаний Малка, в достаточно сложном положении. Не понятно что собственно знает Малк, не понятно что с Тиязом, не понятна позиция самого Малка.

Наверх Вниз