О Продолжении Книги
Автор: Игорь "Gon4iy" ГончаровВот и настало время написать блог. И написать его надо. О продолжении.
Часто вижу, как ребята подписываются на книгу (добавляют в библиотеку), а потом отписываются, так как видят, что книга вроде продолжается, а как было 17 глав, так и осталось.
Понимаю, но вот поэтому и решил пояснить, что происходит, так как уверен – оно не очевидно.
С прискорбием сообщаем, что 17-ая глава давно написана. А не выкладываю, потому что на то есть определенные причины.
- В процессе написания мои первые читатели выражали интерес к тому, что происходит на фоне основного сюжета, так как в основном сюжете что-то происходит, а без пояснения (интерлюдий) ничего не понятно,
- Первые читатели часто спрашивали: «А нельзя ли сделать так, чтобы параллельно нам пояснялось, откуда что берется и почему так, а не иначе складывается сюжет?»
- Настойчиво рекомендовали добавить линии сюжета тех, кто принимает участие в концовке.
В итоге мы с напарницей приостановили изложение и принялись расписывать сюжетные линии персонажей, которые так же интересно было бы понаблюдать. Возможно всем нравится иль изложения истории не «от первого лица» (что видит и знает главный герой, то видит и знает читатель), а нечто вроде стиля Игры Престолов. Странный подход для меня, но мы решили попробовать. Многим понравилось.
Что хочу сказать в конце: 17-ая глава БУДЕТ выложена, а вместе с ней и еще три (!!!), как только закончу все параллельные сюжеты и подведу вторичных персонажей к финалу 17-ой главы. Я над этим ежедневно работаю, так как самому это очень интересно.
Ну а вам, если есть что сказать по сюжету – пишите в комментариях. Я всегда их читаю и всегда прислушиваюсь.
К сожалению, не получается в последнее время выдерживать график.
Очень жаль, что не получается писать, как раньше, и выкладывать через день. Тому причины: погода, время года, слабость и ужасное настроение, а в такой период писать нельзя. Почему так? А посмотрите в окно. Жуть какая-то происходит. Не до радости и творчества. Однако, пытаюсь поднять себе настроение, общаясь с соавтором, и привожу мыслим в порядок просмотром кинофильмов и прочтением книг.
Но все же, хоть и медленнее, но все же пишется книга дальше. Зато стараемся, когда все же выкладываем продолжение, выкладывать больше интересного и в должном объеме.
А вообще, основное. Что влияет на задержку – это неудачные и неинтересные варианты продолжений. Зачем строчить длинные «портянки» в сеть. Если оно скучное и откровенно глупое (не продуманное)? Стараемся следить за качеством.
Потому, что замедляя дописывание и выкладку интересного финала (который еще совершенствуется), мы работаем над качеством текста.
Да, многие строчат большие объемы (но все же меньше нашего
), но сам сюжет оставляет желать лучшего. А есть интересный сюжет, но вот автор, торопясь вывалить его на голову читателя, совсем испортил его реализацию. Мы же, с соавтором, не хотим повторять чужих ошибок и старательно перечитываем выложенный текст, редактируя его, оттачивая до совершенства (каким мы его видим). Но все же ваш взгляд со стороны ВАЖЕН. Так что, если есть что сказать, пишите! Будет интересно узнать ваше мнение по нашей работе.
Главное, знайте: КНИГА НЕ ЗАБРОШЕНА! В «стол» она не уйдет
Продолжение будет однозначно. Более того, мы потихоньку дописываем и выкладываем параллельные сюжеты. Это, как правило, предыстория второстепенных героев и антигероев, которые будут в 17-ой главе. Чтобы вам, дорогой читатель, было понятно кто они и откуда взялись.
Нам и самим любопытно такое дополнение. А будет еще лучше! Мы придумали дописать ряд лекций по миру АССОР. Чему-то ведь деток учат на занятиях!
Задумка добавить небольшими кусочками сведения о мире в виде уроков профессоров Академии, родилась в самом начале, но по ходу изложения сюжета временно была отложена. Суть такого дополнения – познакомить читателя с миром книги. Ведь изначально было задумано, что то, что видит главный герой, видит и читатель. Так что впереди вас ждут отрывки лекций по миру – география, биология, астрономия и прочие науки данного обиталища обученцев (это не опечатка и не ошибка, а слово из сюжета).
А продолжение будем стараться выкладывать в предыдущем порядке. Надеюсь будет получаться. А именно, через день. Максимум - через два.
Ну, во-первых, «Школа – это учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения» (wiki).
А во-вторых, «Академия – это научная организация (учреждение, общество) — также учебное заведение. Словом «академия» именовалась философская школа, которая была основана Платоном в 387 году до н. э. и располагалась в одноимённом саду (священнейшая оливковая роща) около города Афины. Местность была так названа в честь мифического героя Академа» (wiki).
Короче говоря, мое мнение поддерживается Википедией: и Школа и Академия – это учебные заведения и имеют место быть в тексте и названии рядом. Так что замечания по типу «это разные учебные заведения… и если они стоят рядом, то я не стану читать эту глупость…» - откровенно говорят о необразованности и скудоумии комментатора.
В данной книге люди не разделяют особо два понятия. Им что одно, что другое слово – попросту синонимы. Более того, есть название замка «Школа Мечей» и учебное заведение (обучалище) «Академия Мастеров Тайных Знаний», получившая свое название тогда, когда в нее стали принимать детей для обучения.
Такое вот пояснение для тех, кто не читал, но всюду жаждет сунуть свое «истинно верное» замечание J