К вопросу о грамотности

В субботу русскоязычное население мира писало «Тотальный диктант». Народу было меньше, чем обычно – но оно и понятно – однако жизнь идёт, и знакомые действия успокаивают. Мы знаем, что в начале апреля пишем диктант – вот и хорошо, хоть какая-то стабильность.

Я пишу его с 16го года. И каждый раз после диктанта, выходя из кабинета, с уверенностью говорю «ну, у меня точно будет двойка», потому что уважаемые авторы изгаляются как могут в текстах, сочиняемых для этого мероприятия. В 16м году, например, было предложение, где я поставила и двоеточие, и тире, и точку с запятой, потому что было и обособление оборотов, и перечисление, и разное подчинение. А по итогу оказалось, что можно было всё написать через запятую, именно так автор и сделал. И каждый год авторская пунктуация всё больше меня удивляет. Сейчас, славатехосподи, диктаторы (люди, ведущие диктант) предупреждают перед началом всего действия – ребята, пишите правильно. Даже если вы не попадёте в авторскую пунктуацию, попадите в правила русского языка :)

Самым сложным, на мой взгляд, был диктант в 18м году – текст для него давала Гузель Яхина. Помимо пунктуации, там были интересные слова, которые не все знают и это тоже было здорово. В этом году нам перед диктантом показали «сложные слова»: челядь, крыжовник, расчёт, каравай, холуй, неприкаянный, барчонок, экипаж, ерошить. Вам они кажутся сложными? Тогда вам пора почитать учебник русского языка класс так за 7. 

Итак, о грамотности. Сегодня я увидела тексты в авторском написании и сравнила со своим. У меня нет ошибок орфографических, но зато 13 (!) пунктуационных ошибок в тексте. Из них часть спорная, и, скорее всего, в некоторых пунктах мне засчитают правильную постановку знака, но всё равно это, на мой взгляд, кошмар, с каждым годом знаний в моей голове остаётся всё меньше.

Вспомни правила перед написанием, скажете вы, и будете правы. Возможно. Да, можно, как в детстве, заучить правила, написать письменный экзамен и благополучно всё забыть уже на следующий день. Но зачем? Оценки сейчас не влияют на аттестат, они вообще ни на что не влияют, даже на самооценку. Поэтому я считаю, что ходить на курсы по подготовке к диктанту, а потом радоваться полученной пятёрке как-то странно. Нечестно. 

Но мне уже как-то сказала корректор, когда вычитывала "Ледовую симфонию": «Натаха, расслабься. Пунктуация – это просто не твоё, поэтому пиши спокойно романы и потом плати за проверку мне» :)

А вы писали диктант?) Как у вас с грамотностью вообще?)