Рецензия на фильм "Философы, урок выживания" (2013)
Автор: Лев ВишняФильм «Философы, урок выживания» посмотрел примерно год назад. Разрекламирован он конечно был люто, но на деле оказался вполне обычным фильмом, по уровню загадки уступающим и первой «Пиле» и первому «Кубу».
В центре фильма мысленный эксперимент, который преподаватель философии (Эрик Зимит) проводит со своими учениками. Предполагается, что началась ядерная война и большая часть человечества погибла, а примерно один год на планете выпадают радиоактивные осадки. Преподаватель и его группа собираются укрыться в бункере, но вот вопрос: там могут разместиться только 10 человек, а учеников – 20. Стало быть, нужно решить, кому жить, а кому не жить, сделать выбор внутри группы. При этом у каждого участника мысленного эксперимента есть свои уникальные способности (один – плотник, другой – компьютерщик, третий – организатор и т. д.).
Любопытно, что ученики сначала принимают правила установленные преподавателем, а затем все время пытаются поднять против своего руководителя мятеж. В итоге в разных комбинациях кого забрать в бункер, а кого оставить не находится конечного решения. Либо выбранная половина сходит внутри бункера с ума, либо среди них не находится нужного человека для выживания всех, поскольку того оставили «умирать» на поверхности.
Можно ли вообще найти такую комбинацию, при которой 10 человек способны выжить в одиночку после глобального конфликта? В фильме показано четко, что такой комбинации не существует.
На самом деле ее не существует только по трем причинам, выбранным авторами фильма в качестве «допущений»:
- Предполагается, что у каждого неизменяемые способности и новых навыков получить человек не может. Если у тебя записано «плотник», то ты единственный, кто может нарубить в компании дров. В реальной жизни люди бы обменивались навыками друг с другом или пытались бы освоить что-то самостоятельно.
- Предполагается, что без гуманитариев сохранить стабильную психологическую атмосферу в коллективе невозможно. В итоге после серии провалов группы главная героиня, отличница Петра (в исполнении Софи Лоу) выбрала в бункер поэта, музыканта и т. д., а токарей, политиков и плотников оставила снаружи. Чем вызвала у Зимита приступ ярости.
- Предполагается, что за все время условного эксперимента никто к ним так и не постучался, и никого выжившего не оказалось рядом. Это также нереальное условие эксперимента.
И самое проблематичное, что группа воспринимает своего преподавателя Эрика Зимита как врага, а не как учителя. В каждой попытке «выжить» присутствует и попытка «убить Зимита». Т. е. ученики четко позиционируют Зимита как угрозу своему выживанию. Но только Зимит обладает способностями мыслить комбинационно и на много ходов вперед. Сами ученики, как выяснилось, такими способностями не обладают.
Актерская игра, монтаж и музыка средние, обычные. Фильм качественный твердый середнячок. В котором самыми яркими являются сцены именно конца света. Он примерно на одном уровне, что и «Экзамен».
Оценка полагаю 7 баллов.
Отдельно могу сказать, что главная героиня в исполнении Софи Лоу, получилась очень пастельной и блеклой. При этом внешние данные у актрисы просто замечательные, она необычайно красива, но вот актерский талант… Мне вспомнилась прекрасная игра Николь де Бур в фильме «Куб» или вполне убедительная – Натали Кокс в «Экзамене». Тут действительно подошла бы больше не красивая актриса, а «умная» и энергичная. Тем паче, что по сюжету она главная протагонистка. В итоге антагонист – Зимит доминирует без малейшей себе оппозиции, просто давит бедных студентов интеллектом и способностью к многоходовкам.
См. и мои остальные рецензии вот здесь: