О дилетанстве

В прошлом посте про Карла Маркса тема неожиданно вылилась в разговор о смысле классического музыкального образования ребёнка. Профессиональный музыкант Игорь Резников написал вот такое:

Неужели тех, кто изначально не планирует сделать музыку своей профессией, нужно мучить гаммами, этюдами, инвенциями Баха?.

  Я, временно отойдя от стиля "лёгкий стёб", считаю просто своим долгом развить эту мысль, как в своё время потерпевший.  

   Если коротко, то мнение Резникова хорошо бы  вложить/засунуть/затолкать в уши родителей, отдающих в муз. школу своих  детей! Только я ещё добавлю список мучений - более всего я страдал от академконцертов. Ребёнок может быть сколь угодно талантлив, но, если он боится зала, сцены (именно так было у меня) - не мучайте его!
   А теперь самый простой довод глупости отдавания в музшколу, если это не планируется стать профессией: 

   Ну,  есть способный ребёнок, ну поставили ему пальцевую технику, ну  играет он на радость родителям и на зависть знакомых родителей. Но есть одна фишка, которую эти люди не понимают, хоть им кол на голове теши. Очень простая фишка - пальцевая  техника. Она не навсегда, её нужно постоянно поддерживать. Если этого не делать - очень быстро человек начинает играть грязно! А чтобы её  поддерживать, нужно постоянно гонять гаммы, арпеджио, упражнения на  разные виды техники. Вплоть до того, что нужно беречь пальцы - не  таскать тяжёлого и прочее. Непрофессионал никогда этим заниматься не станет (сто раз проверено), поэтому рано или поздно начнёт играть грязно.
    А вот тут - вторая фишка! Подавляющее число людей этого не слышит! Тоже проверено. Более того - может не слышать и сам исполнитель (ну, так ему удобнее). И плодятся грязно играющие люди. После 4-х лет обучения я более-менее сносно играл третью часть сонаты №14 Бетховена (а там presto agitito) Но прямо на глазах я со временем стал играть грязнее и грязнее. После чего вообще прекратил музицирование онлайн. 

   И третья - самая главная фишка. Для того, чтобы играть абы как, грязно и т.д. - для этого не нужно мучить ребёнка в музшколе!!! Ферштейн - мучить!
    Кстати, есть ещё одна фишка - для "бытового музицирования" важнее всего уметь "подобрать" то, что услышал по радио или ТВ. Так вот - этому в музшколах не только не учат, а просто запрещают этим заниматься! Только по нотам! Ибо иное - дилетанство (если речь идёт о классическом произведении). И это тысячу раз правильно!