Учителя и самодисциплина

Есть в моей природе такой косяк — я люблю учить! Причем методы у меня довольно жесткие: вот истина, иди и делай! Не будем сейчас вдаваться в подробности, что же это за истина и для всех ли она верна, разговор не об этом. Так вот, те, кто правда идет и делает, в скором времени получает желаемое, а те, кто начинает ныть вроде, «верна ли эта истина», так и продолжают сидеть ровно в том же положении, где и прежде.

Меня это всегда дико удивляло. Чувак! Я годы потратила, чтобы найти для тебя эту истину, а ты продолжаешь тупить. Раньше я думала, что вся проблема в этой истине. Возможно, она не верна, а возможно, человек к ней просто не готов. Но вчера я наконец-то поняла, что все дело в дисциплине!

Я сама студентка и знаю, как это впадать в тупку и ждать сессии, чтобы закрыть все долги разом. Но здесь есть хотя бы сессия — итоговая оценка того, чему ты научился. Однако в мире без постоянного контроля мы просто забываем, что у нас есть некая итоговая цель. Все становится сложнее, потому что у цели нет и даты!

Я проходила миллион треннингов, курсов и т.д. Их все я выбирала сама, осознанно, зная, что мне нужно. Однако те курсы, которые не содержали в себе постоянных пенделей, проходили мимо. Любая система обучения должна содержать в себе дисциплину, а для ученика требуется постоянная самодисциплина, чтобы забрать простую истину, заложенную в тренинг.

Сейчас я параллельно прохожу два курса: платный по СММ, на который я начала подзабивать в первый же день, и абсолютно бесплатный курс жесткого Александра Молчанова, который с заботой об учениках раздает им волшебные пендели.

И почему же так получается? Потому что на платный курс я, как и любой человек, рефлексирую и делаю задания, потому что «надо», а не потому, что я хочу. Сказать по правде: я ненавижу заниматься рекламой. Я творить люблю, а не продавать. Но, по правилам популярности, без соцсетей сейчас никуда. Поэтому, слегка попинывая себя, я продолжаю на эту тему тратить энергию.

А второй курс — это тот вектор развития, который я хочу, ведь он таит ту самую истину. И дело не только в направленности курса, но в самом учителе.

Вот сравните: куча спам-рассылок с бесполезными напоминаниями, на которые тошно смотреть, или же мощь человека, за которым добровольно хочется идти без напоминаний. И весь секрет в одном — дисциплина. Ты либо делаешь и получаешь результат, либо идешь рефлексировать в другое место. «А можно заменить это на это?» Ответ: «Нельзя!»

А моя истина такова: Хочешь что-то делать? Делай и не компостируй себе мозг. Звучит просто, правда? Однако последовать ей действительно очень сложно.

P.S. Да включится мой магнит удачи. Жуть как хочу на сценарный курс)