Приколы из школы - День дублёра

Несколько дней назад, пятого октября, у нас в школе проходил день дублёра (если кто не знает, в этот день ученики заменяют учителей). 

Мой племянник только начал учиться (первый класс), поэтому путь был предопределён... Я, конечно, предполагал, чем это закончится, но... было весело. Засуньте себя в шкуру первоклассника: вы сидите в предвкушении, потому что классный руководитель ушла, сказав, что сейчас к вам придут ребята-старшеклассники и будут проводить уроки. На секунду всё затихает, звучит школьный звонок, и тут... в кабинет вваливается девятиклассник в косухе, разрисованных кедах и с игривой улыбкой на лице. Угадали, кто это? Думаю, всё очевидно.

Из-за репетиции (было выступление, тоже к дню учителя), английского и ИЗО мы с коллегой (одноклассница) успели провести всего два урока. На остальных просто сидели, как классные руководители. 

Первым уроком была математика. Без лишних слов:  

Видео с математики (снимала коллега)

Это просто один из примеров задач) А потом наступило письмо... Я, конечно, повеселился. К тому же, пришёл мой друг (тот самый, который помогал организовывать побег). Просто решил посидеть.

Мы с ребятами проходили букву "К". Я рассказывал им о крови, о ку-клукс клане, о группе Кино и тд, и тп. Конечно, первоклассникам пришлось немного поработать. Сами придумывали слова с разными слогами, включающими в себя букву К, выходили к доске. Но в какой-то момент нужно было переходить к письму. 

И вы только взгляните в эти лица... 

Преимущественно дети писали петлю (ну, знаете, которая в заглавной букве К), я рассказывал им о способах применения этого элемента Петля, меня раскачивает вверх и вниз петля!, и они сами писали уже знакомые буквы, в которых встречаются петли. Из интересного: пришлось выжать тряпку над головой одного мальчика, писать на доске знак анархии, чтобы все успокоились, вроде дети веселились, но... в какой-то момент я понял, что мой племянник просто сбежал с урока (а как тут не сбежать?).

Когда я объяснял, что для проявления бунтарства нужно немного подрасти, в класс зашла ещё одна моя знакомая, которая тогда вела урок в соседнем кабинете. Да уж, мы поугарали... И, казалось бы, я запугал детей своим подходом, заставил их меня ненавидеть, но потом, уже на прогулке, когда мы почти прощались (на вторую половину дня дублёрство не распространялось), первоклашки крутили меня на карусели, звали играть в футбол и обнимали. Значит, им понравилось? Да. Большинству, если верить словам, да. 

К чему вообще всё это ведёт? Я считаю, что в наше время обучение должно приносить удовольствие, не только знания. Однако единственные, кто может сделать процесс образования интересным, это учителя. Конечно, не всем заходит такой нестандартный подход; конечно, иногда нужно отдыхать... Но я искренне верю, что хотя бы некоторые учителя любят свою работу и готовы давать ученикам немного счастья. Другой вопрос, каждый ли сможет его принять? Вряд ли. И именно поэтому, как минимум отчасти, профессия учителя считается такой тяжёлой. Иногда слишком тяжёлой... иногда всё заканчивается плохо...

— Здравствуй. На этот раз ты опоздал, — в тумане юноша, напрягши взгляд, увидел старика, который по-прежнему стоял у края пропасти. — Это будет наш последний урок…

Впрочем, мне было интересно провести несколько уроков в первом классе и, надеюсь, в следующем году я продолжу веселиться. Кто смеётся, тот живёт. Кто смеётся, тот сумеет выучить наш последний урок.