Вопрос

"От каждого по способностям, каждому по труду".

 Я не хочу сейчас критиковать этот коммунистический постулат, и, как человеку кренящемуся к левым взглядам, мне очень бы хотелось, чтобы он эффективно работал. Но как? Приведите простой пример, где он функционировал бы гладко.

Что- нибудь на основе малой формы: колхоз, как микромодель коммунистического государства.

Там есть спецы с высшим образованием: агрономы, врачи, учителя,..то есть люди, в образование которых государство вложило хорошие деньги(наверное, нужно как-то отдавать вложенное, потому и зарплаты маленькие?), но и люди эти, вместо того чтобы пахать пять лет за зарплату, учились, испытывая нужду. В Советском союзе учителя и врачи получали зарплату меньше, чем условный механик на МТС после окончания ПТУ. Раза в два.

Врач и учитель не ломают хребты на физически тяжелых работах, но означает ли это, что они работают меньше? Сделать врачам и учителям зарплаты выше, чем механикам – создать предпосылки для рождения некой элиты на основе более высокой культуры и образования, что снова повлечет за собой классовое расслоение.

Выравнять зарплаты учителей, врачей и механиков. Это экономически целесообразно? Никто возмущаться не будет? Если нет, то почему совок так не смог? Если работяги, как создатели реального продукта, с реализации которого получается прибыль, на которую кормятся бюджетники, не тянут на достойное обеспечение врачей и учителей, то при отсутствии железного занавеса возникнет "утечка мозгов" туда, где экономическая система более рентабельна, и врачам с учителями предлагают более высокие зарплаты – так себе стимул для повышения конкурентноспособности производства, ибо выгода от врачей и учителей опосредованная, трудноподсчитываемая в деньгах, нацеленная на средне и дальнесрочную перспективу.

А как Китай разобрался с этим? Может кто знает?