Кем я хочу стать, когда вырасту? Часть 4

Интерес к созданию игр ещё в школе привёл меня в программирование. До того, как у меня появился компьютер.

Я бегал к другу, чтобы покодить, придумывал идиотские "игры", которые сейчас, наверное, можно было бы назвать кликерами. В конце концов, я его так достал, что он наврал мне, что мама ему запретила программировать.

Потом, появился компьютер, и я перестал доставать людей. Начал помимо непонятных игр пытаться сделать и что-то полезное: аудиопроигрыватель, например.

После школы пошёл учиться как бы на прораммиста (на самом деле, специальность называлась "вычислительная техника"), но долго не продержался. Больше из лени, чем от проблем с самим программированием.

С ним-то всё было ок. Провисали другие предметы.

Когда я вылетел, поступить последним потоком туда же было нельзя — мест не осталось. Я пошёл на другую специальность в надежде перевестись, когда очередная сессия проредит группы ВТ. Но не срослось.

Так я и доучился в итоге на того, на кого вообще не планировал.

Ну а интернес к программированию со временем остыл. Всё-таки для меня оно было средством, а не целью. Меня унесло в сценарии и расписывание игровых механик, я узнал про геймдизайн.

Была, правда, ещё одна попытка связать жизнь с программированием. Пытался устроиться учителем в школу доп. образования. Где-то неделю учился у них преподавать, но завалил финальный экзамен.

Не умею я, оказывается, вести уроки программирования интересно для детей.

В общем, получается, единственная вещь, с которой я какое-то время на полном серьёзе собирался связать жизнь как с профессией, ушла безвозвратно.

Обидно не от того, что она ушла. Скорее от того, что я годы потратил не на то, на что нужно.

Как итог, я оказался технарём, которому всегда хотелось быть гуманитарием.

Иногда надо просто забить на потраченное время и свернуть в сторону.