"Школьный вальс"

Нижеследующее - не отзыв, не рецензия, не разбор и не критика. Скорее, несколько сумбурные мысли по поводу. 

Мои герои - подростки, девятиклассники. Живут они не в вакууме, читают книги, смотрят фильмы. Пришел момент, когда посмотрели и "Школьный вальс". Так вышло, что в районном ДК проходил фестиваль молодежного фильма, вся компания завалилась прямо с утра - и на пять сеансов подряд. Каникулы же. Пять картин, и "Школьный вальс" был одной из них. 

Разумеется, я тоже посмотрел с ними, незримо присутствовал рядом. Не проблема найти место, ведь зал был почти пустой. Что было потом? Пляж, море. И разговор, долгий. О том, что увидели, что поняли и почувствовали. Оказалось, что незаметно пришло время новых героев - эгоистичных, истеричных, инфантильных и слабых. Иными словами, еще и скучных. Не дай бог в жизни связаться с таким, если ты - не Зося Кнушевицкая. Еще одна новая героиня - сильная, независимая, не ищущая легких путей, не боящаяся порицания и личного одиночества. При этом ее никак нельзя считать некоей предтечей современных "сильных девачек". Не та сказка. Совсем не та. 

Несколько трюизмов касательно фильма, они общеизвестны (знаю, масло масляное). До "Школьного вальса" тоже были фильмы о чувствах и отношениях подростков. Но там все было или подчеркнуто платонически, или неплатоничность произошедшего преподносилась как трагедия и падение. Пример? Извольте. Фильм "А если это любовь?", снят в 60 годы. Девушка заклеймена позором и подумывает о самоубийстве. Еще хотите? Пожалуйста. Фильм "Юлька" Одесской киностудии. Намек на "аморалочку" - пожалуйте на общественное разбирательство. Бог троицу любит, ловите еще один пример. "Лес, в который ты никогда не войдешь". Мальчик с девочкой прогулялись в лесу одни, и выслушали мерзенькую нотацию на тему "принести в подоле". 

Тема пресловутой "аморалочки"... Понятно, что ее муссировали с благими намерениями, для воспитания и прочего хорошего против всего плохого. Но вот исполнение... Сами видите. 

"Школьный вальс" сломал все и всяческие шаблоны с запретами. В далеком 1978 году в советский прокат выпустили фильм не просто о том, что отношения старшеклассников могут быть вполне взрослыми (вы, которые "в СССР секса не было" - засохните). Крайний и наихудший вариант оных - беременность, "виновник торжества" технично линяет и женится на сопернице. Да-да, я знаю, что "виновников" два. Только есть нюанс - Зося исчезнуть никуда не может, ей носить, рожать и растить. 

В чем отличие Зоси от всех предыдущих героинь? Мы можем пойти еще дальше в прошлое, вспомнить Катерину и Ларису, чья "аморалочка" привела их к смерти. Удел "падших" - позор, остракизм, гибель. Так было. 

Зося Кнушевицкая - иная. Она не прощает обман и измену, она не дает второго шанса, она идет вперед, она не ищет легких путей и решений. Ее не пугает одиночество и вероятное порицание окружающих. Все это круто замешано на юношеском максимализме, что только добавляет эффективности. Позор? Трагедия? Самоубийство? В ответ мы увидим ее неподражаемую скупую улыбку. Подите от меня подальше. Или дождитесь финала, явится Гоша и как раз он затянет про драму и то, не броситься ли ему с крыши. А мне пора. Сын ждет.

Новое время, новые герои... Теперь девушка должна быть сильной и ответственной, тогда как парень может быть слабым и инфантильным. И что занятно, это ему позволяется и прощается. Ну что вы хотите, он же еще ребенок несмышленый... Куда ему жениться? На просторах рунета пасется легион теток бальзаковского возраста, готовых яростно и с пеной у рта защищать и оправдывать "гош" и прочих "клайдов". Проверено лично. В 2019 году довелось немало повоевать на сайте кино-театр. В обсуждении "Школьного вальса" и "Американской трагедии" насмотрелся на целый паноптикум. Гоша и Клайд - жертвы безнравственных Зоси и Роберты. Претензия выкатывается, по сути, одна - ну да, он взял. Он же мужчина, понятно, что не отказался... А чего она ему дала?! Это аморально и развратно! Сей феномен до сих пор для меня загадка, кстати. Как женщины готовы оправдывать подлых мужчин и мужчинок? Непонятно. 

Но вернемся все же к фильму. Повторю, не собираюсь делать разбор или писать рецензию, все уже написано до меня и общеизвестно. Поделился мыслями, не более. 

Есть во всем этом и личное. История "Школьного вальса" мне близка, потому что мы с подругой были очень похожей парочкой. Я даже вулканами и геологией увлекался, как Гоша, и мечтал стать палеонтологом. Другое дело, что "гошей" я не был. Спасибо маме и Драйзеру, научили порядочности. Мои герои, Риф и Юлька, тоже "школьная пара", и их отношения... Ну, кто читал, в курсе. Кто заинтересуется - добро пожаловать в их мир.)) Но довольно о личном. 

Что еще хочу сказать о фильме... Он наполнен очень интересной символикой, заметил ее только сейчас, когда пришлось смотреть фильм очень внимательно, почти покадрово. Ниже объясню, почему. 

Итак, символы. Их две большие группы. Первая - те, кто уходит. Постоянно показывают уходящих вдаль героев. Гоша и Зося, Гоша и Дина, родители Зоси... Раз за разом мы смотрим на их удаляющиеся фигуры. 

Вторая группа еще больше и важнее. Двери. Закрывающиеся двери. Дверь комнаты Зоси, где сейчас все произойдет. Дверь ее квартиры, из которой утром выходит Гоша. Дверь загса, где Гоша сейчас распишется с Диной. Дверь больницы, в которую входит Зося. Дверь, в которую выходят ее родители. Вижу их все как общий символ одиночества и грусти, закрытая дверь и уходящие вдаль люди - потерянная надежда. 

Только одна дверь в фильме дает нам и героине возврат надежды и дорогу в будущее - дверь школы, которую Зося закрывает в финале. Внутри вместе с Гошей осталось прошлое. Впереди будущее, в него девушка идет с улыбкой и открытым лицом. После всех уходящих от нас фигур - она идет навстречу. Она, наконец, свободна. 

Еще один маленький символ покажу прямо сейчас. Ванная. Перед тем, как отдаться Гоше, Зося на миг присаживается на ее край в раздумье. Есть о чем подумать... А потом она сидит там же, но уже с ребенком на руках. Было - стало. Смотрите. 

Зачем я смотрел фильм покадрово? Затем, что захотел сделать по нему клип. Кто дочитал досюда, получите маленький подарок от Бранда.)) Решил сделать не просто нарезку, а наложить на нее западную англоязычную песню. Заменить грустные пианинные переборы семидесятых на забойный современный ритм, и, главное, на очень подходящий текст. Эта песня будто писана под "Школьный вальс", вот такая мистика. Ну сами смотрите...))

I'm sure you don't believe 

That anybody can tell, you're a fool...

Или...

But baby trust me now, you better turn around,

Cause otherwise you gonna fall and hit the ground...

Словно о Гоше поется... А это могла бы спеть Зося.

I won't be cryin' when I lonely,

Cause I'll be makin' sure I have a good time,

Ain't nothing wrong when I'm alone now,

Cause I'm alone and I'm proud 

I won't be cryin' when I'm lonely...

Итак, behold, встреча "Школьного вальса" и композиции "I won't be crying" датской группы Infernal... Здесь покажу и символы, о которых говорил выше.