О мерзавцах
Автор: Жанна ГирВ поддержку флешмоба https://author.today/post/410137 от Анастасии Разумовской
Итак, по идее, этот флешмоб посвящён самым отвратительным, однозначно противным, мерзким и гадким персонажам в наших книгах. Не благородным антагонистам, в кого влюбится половина прекрасного пола и будет строчить фанфики в стиле "Драко Малфой повзрослел".
Один из персонажей "Исповеди "автоледи" (Рудый) сам признаётся в том, что он - мерзавец, каких мало на свете, но делает это он в порыве стыда, что говорит о том, что не такой уж он и мерзавец, как некоторые другие. Для меня, по крайней мере. Те же мерзавцы, которые соответствуют требованиям Анастасии, у меня делятся на два типа, и каждый из этих типов, увы, имеет реального прототипа.
Тип №1 - меньший из двух мерзавцев:
рано начавший лысеть, щупленький, умеющий красиво говорить, умеющий угождать вышестоящим и распоряжаться нижестоящими
- Можно к Вам, Снежана Игоревна?
Да, с тех пор прошло уже почти десять лет, я уже закончила не только школу, но и университет, и сравнительно недавно открыла небольшую фирму.
- Входите, Вадим Дмитриевич. Что вы хотели?
Вошедший был значительно старше меня по возрасту и обладал значительно большим опытом в бизнесе, но почему-то предпочитал не основывать свой бизнес, а служить консультантом у других.
- Снежана Игоревна, я понимаю, конечно, что Вам трудно одной управляться с фирмой, но почему Вы пригласили в компаньоны эту странную женщину? Я навёл справки о ней: у неё даже нет высшего образования.
- Вадим Дмитриевич, для нашего бизнеса оно так необходимо?
- Нет, - честно признал он, сразу же оговорившись, - но лучше, если оно у Вашего компаньона будет. А ещё лучше, если у него будет два высших образования.
Я непроизвольно вспомнила о том, что у него самого их как раз именно два, и вспомнила сказанные когда-то, ещё до того случая с единственной в моей жизни поркой, слова Маринки о том, что я очень наивная и привыкшая безоговорочно подчиняться. "Уж не метит ли он сам в компаньоны?" - подумала я, а он продолжал, нервно оглаживая рано начавшую лысеть голову:
- Снежана Игоревна, Вы подумайте о том, нужна ли Вам компаньонка, отбывавшая срок за уголовное преступление? Если об этом узнал я, то могут узнать и другие! - Вадим Дмитриевич сделал "страшные глаза" и сразу же "спрятал" их, заговорщически подмигнув:
- Я понимаю, конечно, что в бизнесе иногда бывают полезными связи с криминалом, но у неё же не тот масштаб! Статьи за мелкое хулиганство и угон автомобиля без преследования корыстных целей. Просто покататься с парнем захотелось по молодости!
- У Вас всё?! - я спросила это непривычно резким для себя тоном.
- Да... - он, никогда не слышавший от меня такого, кажется, растерялся.
- Так вот, я Вам объясню, почему моим компаньоном будет именно она, а не кто-то другой! - я сделала паузу и продолжила, непривычно зло и резко чеканя слова:
- Потому что я знаю, что она не бросит меня в беде и никогда не предаст и не продаст ни за какие деньги! И мне глубоко плевать, и на её судимости, и на то, что она курит, и на все прочие недостатки, какие бы Вы не раскопали! И если учительница решит выпороть нас с ней перед всем классом за то, что мы вместе курили, то я больше не струшу, а как и она спрошу, куда ложиться!
Заключительную фразу я вслух произносить, конечно, не стала, но Вадиму Дмитриевичу, видимо, хватило и того, что я сказала, и он, покраснев подобно варёному раку, сбивчиво извинился и вышел из моего кабинета.
Тип №2:
- Ты вообще понимаешь, что по этим притонам ходят одни наркоманы и проститутки?! Их давно закрыть надо, чтобы не развращали молодёжь! Распустили в девяностых всю эту дрянь! - голос отца зазвучал так, как будто он выступал не передо мной и вечно молчащим "зрителем", а перед "электоратом". Я даже подумала, что он сейчас расскажет о борьбе с коррупцией и о том, что он и его сподвижники никак не могут совладать с "крышевателями" подобных заведений
В колонках вновь что-то щёлкнуло, затем раздался звук, напоминавший завывание метели – это директор школы вновь взяла микрофон, и наконец, после звука напоминавшего «хруст французских булочек», раздался её голос:
- Я счастлива представить вам представителей общественной (на это слово вновь было сделано ударение) организации «Запрапор»: это председатель Николай Николаевич Николаев и юные члены «Запрапора» Андрей и Елена! – сидевшие в зале вяло зааплодировали, глядя на то, как на сцену выходят респектабельный мужчина в дорогом деловом костюме с дорогим кожаным портфелем в руке и двое детей, одетых в школьную форму: розовощёкий полноватый мальчик лет десяти и симпатичная девушка лет четырнадцати. У всех троих на левой стороне груди красовались большие круглые значки с написанным на них в три строчки названием их организации: «ЗА ПРА ПОР».
- Слово предоставляется уважаемому Николаю Николаевичу! – директриса передала ему микрофон так осторожно, как будто он был стаканом до краёв полным воды – на самом деле она, вероятно, опасалась, что микрофон вновь опозорит её каким-нибудь неприличным звуком.
- Дорогие друзья! – председатель «Запрапора» старательно натянул милую улыбку. - Я несказанно рад тому, что все вы добровольно и без всякого принуждения пришли на эту встречу. Пришли для того, чтобы больше узнать о нашей общественной (на это слово он сделал нажим не меньше, чем директор школы) организации, а затем так же добровольно и без всякого принуждения вступить в неё вместе с вашими детьми! Зачем это вам надо, спросите? Все мы здесь родители и воспитываем детей, – Николай Николаевич явно вошёл в роль, - но правильно ли мы их воспитываем?!
- «Короче, Склифосовский!» Мои дети: как умею, так и воспитываю! Нахулиганят или двоек нахватают – ремня получат, будут хорошо учиться и вести себя – подарки получат! – пришёл в себя обладатель перегара – голос у него оказался достаточно громким, чтобы быть услышанным в зале всеми присутствующими.
- Детей нельзя бить! – осмелел и негромко перебил его интеллигент. Обладатель перегара собрался было объяснить ему, что он о нём думает, но не успел.
- Не надо ссориться, друзья! Да, я понимаю, что у всех вас свой жизненный опыт, свои понимания о воспитании детей, но всё ли мы с вами знаем о наших детях?! Обо всех ли их, как хороших поступках, так и проступках, мы знаем?! Вот Вы, например, - Николай Николаевич указал на обладателя перегара, - знаете обо всех хороших поступках и, наоборот, проступках Ваших детей? Далеко не всё ведь отражается в их дневниках! Откуда Вы можете знать о том, как они ведут себя вне школы, когда находятся вне надзора со стороны учителей или Вашего собственного?
Обладатель перегара задумчиво почесал свою уже начавшую немного лысеть голову – он был озадачен. Интеллигент сделал то же самое. И не только они: большинство присутствующих в зале так или иначе выразили то, что они об этом мало задумывались.
- И что Вы предлагаете? Везде и всюду быть с ними до окончания школы? Это же невозможно! – раздался женский голос из зала.
- Что я предлагаю? Вот это! Андрей, Елена, покажите! – Николай Николаевич обратился уже к стоявшим рядом с ним детям.
Те послушно вытянули вперёд левые руки и, слегка сдвинув рукава, продемонстрировали что-то напоминающее напульсники.
- Это, дорогие друзья, не просто украшение, а новейшая разработка отечественных учёных, основанная на нанотехнологиях! – продолжил в сторону зала мужчина. - Прибор называется «Запрапор-1», он изготовлен из сверхлёгких, сверхпрочных и влагонепроницаемых материалов – не боится ни ударов, ни воды. Прибор удобен для ношения, красив – в ассортименте самые разнообразные расцветки для детей и подростков разного пола, разных возрастов и разных интересов! В то же время «Запрапор-1» является прорывом в современной кибернетике! Он способен фиксировать всё поведение ребёнка и анализировать его! Покажите! – заключительное слово было вновь адресовано детям. Те послушно повернули свои руки с «Запрапорами-1» так, что стали видны светящиеся зелёным светодиодные индикаторы.
В зале, несмотря на то, что никто ничего не понимал, а возможно, что именно поэтому, стояла гробовая тишина.
- Видите зелёные индикаторы? – поинтересовался довольный эффектом председатель «Запрапора», и, не дожидаясь ответа на свой вопрос, продолжил:
- Зелёные они потому, что Андрей и Елена сегодня хорошо себя вели и хорошо учились. Если же они совершат какие-то неблаговидные поступки, индикаторы начнут желтеть, и это уже сигнал для родителей, что надо подключиться к «Запрапору-1» со своего гаджета через блютус и прочитать рекомендации прибора, который учитывает возраст и пол ребёнка и анализирует его поступки. В большинстве случаев это рекомендации поставить в угол для малышей или лишить каких-то удовольствий для более старших. А вот если дойдёт до оранжевого или, тем более, красного индикатора, то потребуется дополнительное оборудование. - Николай Николаевич достал из своего кожаного портфеля кожаный ремень и продолжил:
- Это не совсем обычный ремень. Точнее, совсем необычный. В нём тоже встроено сложное кибернетическое наноустройство, принимающее через блютус сигнал «Запрапора». Ремень сам решит, сколько и какой силы ударов нанести провинившемуся, а Вам достаточно только взять его в руку и подготовить ребёнка к наказанию. Обычным для Вас способом - здесь уже никто Вам рекомендаций дать не может, мы все сами разные и дети наши тоже разные: у одних сами на порку ложатся и нужные места оголяют, других приходится укладывать. Возможна эксплуатация устройства не только при лежащем на кровати или диване ребёнке, а и при ребёнке зажатом между ваших ног или уложенном на ваши колени.
- Ну, знаете! – одновременно «взорвались» интеллигент, обладатель перегара и ещё несколько человек, но дальше их слова зазвучали вразнобой:
- Я не собираюсь пороть свою дочь! Детей нельзя бить! – непривычно громко для себя взвизгнул первый.
- Я не собираюсь доверять определять то, как должны быть наказаны мои дети, какой-то микросхеме! У меня у самого голова для этого есть! – заорал второй.
- Никто же вас не заставляет! – Николай Николаевич вновь старательно улыбнулся. – Я же говорил о том, что вы должны вступить в нашу общественную организацию только добровольно и без всякого принуждения.
К моему (и, наверное, не только к моему) удивлению классный руководитель вошла в кабинет не одна, а с незнакомым мне мужчиной, который старательно улыбнулся, махнув рукой и дружелюбно сказав «Садитесь!» вместо неё.
«Это что ещё за тип, который так нагло распоряжается на уроке вместо учителя? Не иначе, как начальство какое-нибудь?» - подумала я – благо, мне не надо было опасаться за то, что индикатор моего «Запрапора» изменит цвет от одних только мыслей. О том, кто это, я (как и остальной класс) сразу же узнала от классной руководительницы: она представила его как Николая Николаевича Николаева – председателя общества «Запрапор». В кабинете стояла тишина: одноимённый с этим обществом прибор достаточно быстро приучил моих одноклассников и одноклассниц к дисциплине, а особенно к дисциплине «Разговора о «Запрапоре» и его пользе». «Запрапором» (и прибором, и обществом) можно было только восторгаться, хвалить его, рассказывать о его пользе для себя и других, но не выкриками с места.
- Слово предоставляется нашему уважаемому гостю! - объявила учительница, но тот, сделав скромное лицо, попросил не обращать на него внимания, а вести урок так, как было запланировано, а ему уделить всего лишь минут пятнадцать в конце урока. Затем он, проявив свою простоту и демократичность, отправился в заднюю часть кабинета, где устроился за свободной партой.
Как же мне было страшно выходить к доске и читать свой доклад при нём – при том, кто правил «Запрапором» и наверняка был очень наблюдательным человеком! Наверное, даже страшнее, чем стоять в «Углу Страха» или чувствовать, как руки мамы спускают с моей попы трусы, чтобы приготовить её для работы дополнительного оборудования так, как положено при первой порке. Боялась сказать что-нибудь не то не только сама, боялась ещё и того, что Задор или его друг Крашенинников по прозвищу Краш чем-нибудь выдадут и себя, и меня, но не напрасно, видимо, я уделила много времени этому докладу, который являлся миксом правды и лжи.
- Замечательно! Браво! Прекрасный доклад! – зааплодировал Николай Николаевич, когда я закончила. Потом он велел мне садиться, а сам, видимо, забыв о том, что просил всего лишь минут пятнадцать в конце урока, вышел к доске. Он подверг мой доклад анализу - начал объяснять всем то, что все понимали и без него: то, что родители, в отличие от «Запрапора», не знают всего о своих детях, поэтому меня в дозапрапоровские времена почти не наказывали вообще никак, а с появлением «Запрапора» для меня было найдено подходящее наказание – «Угол Страха». Затем он продолжил о том, что «Угол Страха», видимо, перестал на меня действовать (в чём глубоко заблуждался), поэтому прибор и выбрал другое наказание – то, которое я несомненно заслужила и которое послужит мне хорошим уроком, чтобы избегать всего, что может повлиять на «Запрапор». «Покажи свой «Запрапор»!» - обратился он ко мне, а когда я выполнила его требование, подвёл итог тем, как приятно видеть «Запрапор» с зелёным индикатором, с чем я не могла мысленно не согласиться, несмотря на то, что знала истинную причину этого факта.
- Приятно? – спросил он со своей доброжелательной улыбкой у класса. Класс хором согласился.
- А какой цвет индикатора может быть приятнее зелёного? – улыбка из доброжелательной мгновенно превратилась в загадочную: мимикой и интонациями голоса Николай Николаевич владел на грани гениальности – ему бы актёром быть! Недоумение, вероятно, было на лицах всех присутствующих, а не только на лице классной руководительницы, которое я видела.
- Синий! – ответил он сам себе, насладившись недоуменной тишиной в классе и мгновенно состроив на своём лице гримасу лёгкой и любящей укоризны.
- Но такого ведь нет на «Запрапоре», - осмелилась заметить классная руководительница.
- Будет! – лицо Николая Николаевича так же быстро стало восторженно-счастливым, и он начал рассказывать о новой модели – «Запрапоре-2», массовое производство которой уже запущено. О том, что синий индикатор будет оповещать родителей, что их ребёнок заслуживает поощрения. О том, что при выборе поощрения «Запрапор-2» будет учитывать не только считываемые данные ребёнка, но и материальные возможности родителей. О том, что после стопроцентной замены устаревших «Запрапоров-1» на новые «Запрапоры-2» школьные оценки будут отменены вообще, как пережиток дозапрапоровских времён! Зачем они нужны, если «Запрапор-2» и так всё знает лучше родителей: и то, как наказать, и то, как поощрить? О том, что в новой модели будут и ещё кое-какие нововведения, о которых будет рассказано нашим родителям на родительском собрании в ближайшую субботу.
Как же я устал: сил хватает только на то, чтобы опуститься на диванчик в ставшем родным кабинете и приказать секретарше принести мне кофе с молоком. Отдохнуть не удаётся - всего-то через каких-то два часа появляется помощница с подготовленным отчётом о проделанной работе.
- Ну что ты здесь понапечатала? О том, что в нашем патриотично настроенном городе тщательно охраняются памятники истории, правильно! О нарушениях во всех автобусах и троллейбусах правильно! Но вот на маршруте №3 всё было хорошо - ты же знаешь, что этот маршрут принадлежит племяннику друга гау... губернатора! Не знала? Теперь будешь знать! А зачем писать о том, что подходы к остановке не расчищены? Ты знаешь, кто за это отвечает? Племянник подруги жены губернатора! Зачем расчищать подходы к остановкам, если никто общественным транспортом не пользуется? Люди у нас живут обеспеченно: у всех свои машины! Общественным транспортом пользуются только алкаши! Помнишь тех на третьем маршруте? Так и пиши: в связи с общей невостребованностью общественного транспорта предлагаю закрыть все маршруты - мы не собираемся возить воздух! Кроме маршрута №3, разумеется!
"Фух! Наконец-то отчёт готов и можно смело отправляться домой, к семье, от которой меня оторвали даже сегодня утром - 1 января! А всё эти журналюги чёртовы - пишут и пишут, что администрация не пользуется общественным транспортом и не видит, что он переполнен в часы-пик! Вот я сегодня прокатился в тот самый час-пик - утром 1 января и увидел, что общественный транспорт этому городу вообще не требуется! Кроме маршрута №3!"