О сборнике сказок, придуманных детьми

Не так давно я работала детским педагогом по творчеству. В мастерской с ребятами мы не только рисовали, лепили, клеили, но и придумывали сказки. Было написано 8 сказок. Теперь я хочу вас познакомить с этими сказками. Эти сказки будут находиться в одном сборнике и постепенно публиковаться.

Что особенного в этих сказках?

Сюжеты придуманы самими детьми, поэтому в них затронуты все животрепещущие темы детей.

Мне пришлось очень потрудиться, чтобы оформить сюжеты в связный, интересный художественный текст.

Какие-то части в сказках полностью принадлежат мне. Ведь невозможно за одно занятие написать сказку целиком, поэтому что-то важное оставалось "за кадром" и я выискивала эти важные детали, погружаясь не только в саму историю, но и в мир конкретных детей.

А также я стремилась написать хорошую, добрую сказку, которая бы помогла детям взглянуть на что-то иначе.

Эти сказки рассказывают о том, что у детей на душе, чего они хотят, о чем мечтают и чего боятся. В них - весь ребенок, как он есть: местами наивный, местами мудрый, местами смешной, а иногда трагичный. 

Моя задача заключалась в художественном оформлении этих сюжетов и помощь, когда сюжет заходил в тупик. А он иногда заходил. В тех сказках, в которых сквозили страхи или обиды на взрослых, или ценностный конфликт. К сожалению, сюжет не всегда складывался про что-то веселое или приключенческое. Иногда в детских сюжетах сквозили мрак и безнадежность. Дети не могли сами решить внутренний конфликт, и тогда я приходила на помощь: брала сюжет и аккуратно выводила его на дорогу света. И, слушая получившуюся сказку на занятии, у детей менялся взгляд. Он загорался.

Поэтому эти сказки можно смело считать терапевтическими, хоть они и не написаны в традиционных рамках терапевтических сказок.

Сегодня я опубликовала первую сказку "Мурка-Лямурка". Приглашаю вас к себе в гости