О буллинге и книге Марианны Гончаровой "Тупо в синем и в кедах"

Вы писали о книгах, которые еще не читали? А я вот решилась… Ложки у меня пациенты много раз глотали… но вот чтобы так…  Стихи первый раз и сразу наизусть – было. На уроках литературы чего только не придумаешь. И на сорок минут толкать версию о том, что Есенина убили, что не сам он это все… А что делать? Надо было спасать класс – никто ж, включая меня, не готовился... Но вот чтобы так – не успев прочитать и уже мысленно аргументировать, дискутировать на тему – это надо уметь. Не мне уметь – автору. Марианне Гончаровой и ее книге «Тупо в синем и в кедах».

На презентацию попала в рамках «Зеленой волны» – дай Бог здоровья и долгих лет фестивалю!  – и была очарована профессионализмом, динамичностью, смысловым посылом дискуссии, а заодно и смелостью участников. Речь шла о буллинге. Для нас привычнее – бойкотах, травле в школе. Собственно, об этом и книга. Написана она по реальным событиям – в основу легла история, которую пережила дочь Марианны. И эта юная девушка – красивая, разумная, улыбчивая – сама рассказала обо всем. Мы услышали истории двух школьниц – кто-то участвовал в травле, кто-то был его жертвой. Девочки держались молодцом – ни слез, ни нервного смеха, прикрывающего неловкость, ни кокетства, ни попыток выставить себя жертвой или оправдать свою агрессию. Они были обезоруживающе естественны. Рассказы комментировал психолог Сергей Чуднявцев, очень толково комментировал, кстати. 

«Я пошла к ее маме, а она сказала, чтобы я разобралась в себе», – говорит Лина Гончарова о своей подруге, которая уже успела подкупить весь класс, заплатив по сто гривен за участие в бойкоте. «Никто не защитит наших детей, кроме нас! – говорит Марианна Гончарова и добавляет: – Смотрите им в глаза, изучайте их лицо, сами они не скажут». «Дети не верят, что родители им помогут», – резюмирует Сергей.  Круг замыкается. Ребенок, против которого ведется травля, чувствует себя виноватым, ему стыдно жаловаться или он понимает, что это бесполезно, и сам пытается решить то, что решить не может. Если удастся выстоять в этой схватке – самому или все же с чьей-то помощью – у ребенка будет опыт, который сделает его сильнее. А если нет? Не совсем согласна с известной фразой: что нас не убивает, делает нас сильнее. С одой стороны – да, делает. Но, с другой стороны, заставляет жить в напряжении, ожидая от окружения подвоха. А вдруг окружение уже изменилось? А ты по-прежнему в боевой стойке. Доброжелательные отойдут в сторонку, останутся те, кто захочет побороться. И так бесконечно. Тут нужна немалая прозорливость и житейское чутье, чтобы вовремя включать «боевой режим» и вовремя расслабляться. Иначе пожизненное – À la guerre comme à la guerre. 

Так почему же изначально происходит буллинг? Судя по рассказам девушек, неуютно себя чувствуют потом и его зачинщики. Отчасти ответ дал Валерий Исаакович Хаит, сказав, что в людях сейчас слишком много ненависти. Не берусь передать дословно, но смысл выступления был таким: «Нам нужна не национальная идея, а национальные герои: люди, которые бы совершали нестандартные, достойные поступки, делали бы добрые дела просто так.» А начинать по рецепту Хаита надо с простого: нет настроения, повысь его другому. Плохо тебе, сделай, чтобы другому было хорошо. Радость она передается. Отличный подход! И прекрасное завершение нелегкой дискуссии.

Вечер закончился, а мысли нет. Тема-то касается всех. И с буллингом мы сталкиваемся не только в школьные годы. В детстве оно все ярче, выраженней, бескомпромиссней, мы еще верим, что достойны самого лучшего, мы не согласны с этой травлей! А с возрастом соглашаемся и воспринимаем как что-то нормальное. Проигнорировали тебя – и ладно. Переварил и пошел дальше. А ведь так не должно быть. И снова возвращаюсь к вопросу:  почему начинается травля? И следом другой вопрос: кого травят? Непохожих, нестандартных, тех, кто нарушает правила, кто хочет менять то, что не хотят менять другие, кто вдруг отказывается быть винтиком – одним словом тех, кто мешает устоявшейся системе. В данном случае, система – это коллектив со сложившимися нормами и правилами, в нем есть свои негласные лидеры, клерки и чернорабочие, в нем есть свои негласные цели. Понимаете, к чему веду? Травят тех, кто разрушает систему. Отказался давать школьному лидеру списывать – изгнание. Не умеешь сплетничать в женском коллективе – позор и бойкот. Не поёшь в общем хоре льстецов кому-то важному – будешь лишен благ, которые этот важный раздает. Не пьешь на литературных конвентах – какой ты вообще писатель? Нет тебя на фейсбуке – а жив ли ты, дорогой друг?.. И все это справедливо – ибо нечего лезть в систему со своими правилами. Иногда, правда, отношение к правилам меняется по ходу жизни, и тут только один выход – набраться сил на революцию, чтобы выйти из системы или установить новый порядок. Друзья и родители могут помочь, но даже при их помощи это все равно – личное сражение каждого. А на будущее хорошо бы запомнить такие несложные вещи. Не дружи со сплетницами и первыми красавицами только ради того, чтобы быть на виду. Дружи с такими, как ты, с кем тебе интересно. Не вымаливай внимания у тех, кому нужна лесть, их похвала будет ненастоящей. Не водись с пьяницами, сходи на семинар. Не трать себя на систему, пытаясь вписаться туда, куда ты все равно не впишешься, создай свою систему – интересную и справедливую. Или присоединяйся к уже существующей – мир гораздо многообразнее, чем мы думаем, в нем для всех найдутся единомышленники!

Что ж, давно пора ставить точку, но остались только восклицательные знаки!

Спасибо Марианне Гончаровой за книгу и острую тему для дискуссии, девочкам, пережившим буллинг, за искренность и смелость, Сергею Чуднявцеву за разъяснения, «что делать?» и «кто виноват?», Валерию Исааковичу Хаиту за бескомпромиссный позитив, Олегу Федорову и его издательству за поддержку умных интересных книг и «Зеленой волне» за встречу!